Сценарий выпускного утренника «Путешествие с Вовкой из тридесятого царства по сказкам»

Автор: Якименко Галина Михайловна

Организация: МБДОУ д/с №100 «Рябинушка»

Населенный пункт: Ростовская область, г.Таганрог

(Звучат фанфары, в зал входят ведущие).

Ведущий: Красиво и торжественно у нас,

Прощальный праздник мы встречаем с вами,

На выпускной бал мы пригласили вас,

Чтоб любовались вы выпускниками.

Встречайте, вот они – самые лучшие…выпускники 2026 года!

(Дети входят в зал, делают поклон, проходят к своему месту).

Гимн детского сада «Рябинушка» муз.и сл. О.Шапоренко

(На мелодию песни «Детский сад - волшебная страна»)

Перестроение (дети рассаживаются на места)

Ведущий: Посмотрите, какой красивый фрегат с алыми парусами приглашает нас в увлекательное путешествие. Но как попасть в эту удивительную неизведанную страну? Кто же нам поможет отыскать ее?

Капитан: Я помогу! (проходит в кораблю)

Всем слушать мою команду, экипаж, занять места на корабле! К отплытию готовы? Дети: Готовы!

Капитан: Поднять якорь, отдать швартовый, полный вперёд!

Общий танец «Кораблик детства»

Капитан: Среди волн и чаек крика видим остров невелик.

Остров этот всем знаком! «Карапузиков» здесь дом!

(Под музыку выходят малыши)

Танец-песня с малышами дети поют песню

Выпускник: Всем большое вам спасибо,

Что пришли поздравить нас,

Обещаем постараться так прилежно заниматься,

Чтобы в школе самым лучшим оказался первый класс!

Воспитатель группы раннего возраста: Вам спасибо, удачи вам, ребята!

Капитан: Можем дальше отправляться!

Снова море нас зовет, по местам, полный, вперед!

Остров игрушек у нас на пути, куклы и Мишки видны там вдали.

(дети идут брать игрушки)

Танец с игрушками под песню

Из физкультурного зала вбегает Вовка

Вовка: эээй, подождите!!! Вы меня забыли!!! По-до-жди-те! (останавливается, пытается отдышаться, вытирает лоб)

Ведущий: Вовка? Ты ли это? И что ты делаешь на этом острове?

Вовка: я, конечно же это я! Да Вовка я - Ватрушкин.

Что-что… Заигрался… А, вы это куда отправляетесь?

Ведущий: мы с ребятами отправляемся в увлекательный круиз по волнам сказочного дошкольного детства!

Вовка: сказочного??? Так это ж путешествие как раз для меня! Сколько себя помню – только по сказкам и путешествию.

Ведущий: ребята, возьмем Вовку с собой?

Дети: да! (Вовка становится рядом с капитаном, смотрит в бинокль).

Звучит гудок парохода, шум моря.

Капитан: Остров в море вижу я! Кто же там живет, друзья?

Вовка: я уже кого-то вижу!

(Под музыку появляются девочки-птицы)

Танец сказочных птиц.

1 птица: Мы – Птицы мудрости, друзья, из страны, где множество книг.

Мы увлекательно живём, книги читаем и поём!

2 птица: Любовь к знаниям прекрасна! И, поверьте, не напрасна!

Книги умные читайте – мир волшебный узнавайте!

3 птица: Книга научит быть справедливым,

Расскажет, как просто быть очень счастливым.

4 птица: Детская книжка — важный предмет,

В ней волшебства всегда спрятан предмет.

В мир волшебный отведет, сказку каждому найдет.

Сказочная птица открывает книгу, под музыку подходит Вовка.

5 птица: Вовка, как ты попал в нашу сказку?

Вовка: да я с ребятами по сказкам путешествую.

Ведущий: у нас с ребятами не простое путешествие, а по волнам дошкольного детства, ведь ребята отправляются скоро в школу, в 1 класс!

Вовка: куда-куда? В школу??? Это там, где уроки делать нужно и все-все учить??? Дети: да!

Вовка: интересненько… На сказку мало, конечно, похоже… (задумался)

1Птица: сказок немало вы пройдете, проплывете по волнам,

Василису там найдете, и она поможет вам!

2 Птица: В каждой сказке вы найдете код, с помощью которого сможет собрать слово – указатель. Удачи Вам!!!

Вовка: в сказку так в сказку…

В зал под музыку входит Василиса Премудрая, танцует

Василиса Премудрая: Здравствуйте, я - Василиса Премудрая!

Вовка: Кто, кто-о-о?

Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!

Вовка: А вы откуда?

Василиса Премудрая: Из сказки.

Здравствуйте, мои друзья! Рада встрече с вами я.

В гости вы меня все ждали, и, конечно же, узнали.

Василиса я, девица, всем премудростям царица.

Вовка: Вот это да!!! А вы не могли бы научить нас какой-нибудь премудрости.

Василиса Премудрая: Конечно! Начнем с самого простого, справитесь, ребята?

Вы загадки отгадайте, эти загадки не простые, все отгадки в них чудные,
Из волшебных сказок загадки без подсказок!

На чем летает баба Яга?

Чем машут волшебники, когда произносят заклинание?

Обувь, помогающая передвигаться очень быстро?

Она всех может сделать невидимым?

Что нужно сломать, чтобы победить Кощея?

Василиса Премудрая: Вы, ребята, молодцы- все сплошные мудрецы!

А теперь ваших родителей проверим!

Что можно приготовить, но нельзя съесть? УРОКИ
Какой рукой лучше размешивать сахар в чае? ЛУЧШЕ ЛОЖКОЙ
Какой малыш рождается с усами? КОТЁНОК
Какой хвост торчит из воды? МОКРЫЙ

Василиса Премудрая: и родители молодцы! Правильно отвечали! За свои правильные ответы вы получаете первую подсказку. Карандаш волшебный в руку я беру, волшебство своё применю, и букву на экране напишу (пишет букву «О») Ну, что ж, в следующую сказку попадаем, поскорее отплываем!

Звучит гудок парохода, шум моря, капитан проходит на корабль

Капитан: Внимание! Внимание! Прямо по курсу дворец Царя!

Звучит волшебная музыка, вносят трон с короной для Царя. Под музыку входит Царь без короны, корона на троне висит, Царь красит забор поёт песню «Имею я пирожных горы,
И есть, что есть и есть, что пить!
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть...

Вовку не замечает, по окончании музыки садится на трон, рассуждает:

Царь: Итак, забор покрасил, (загибает пальцы), цветы полил, указы подписал….

Вовка: Царь, а царь, ну че, не видишь меня че ли?

Царь: Ох, напугал! (быстро надевает корону, садится на трон, делает важный вид). Ты кто таков будешь?

Вовка: я - Вовка Ватрушкин, честное слово, вот хожу, учусь уму разуму.

Царь: это молодец, только ты и так все, наверное, умеешь!

Вовка: Я, вон, с ребятами, только к знаниям дорогу ищу. А че уметь то надо?

Царь: ну, вот сейчас проверим, что ты знаешь и умеешь, а чему еще учиться и учиться. Проверим тебя на предмет знания букв. Вот буквы, сложи их, какое слово получится?

Вовка пытается складывать буквы, не получается, зовет ребят на помощь.

Песня - Танец Алфавит с буквами +проводится игра «Прочитай слово»

Царь: молодцы ребята, справились с заданием. Пойдете ко мне в писарчуки! Эх, Вовка, поучился бы у ребят! Эх, пойду я, мне ещё забор докрасить нужно!

(Царь уходит)

Вовка: (вслед) Царь, а Царь, а у меня вот буковка осталась… (показывает «К»)

Василиса: так это ж, тот самый код, который поможет найти детям путь к знаниям! Карандаш волшебный в руку я беру, волшебство своё применю, и букву на экране напишу (пишет букву «К») Пора нам в следующую сказку отправляться. Отплываем, отплываем, ждут нас в море чудеса

Капитан: (смотрит в бинокль) вижу берег, там – рыбак…

Вовка: рыбу ловит? Вот чудак! В сказке ж она не простая, а золотая! (замечает золотую рыбку). Эй, рыба-а-а… Рыбка золотая-а-а!.. Да чё она, не слышит что-ли?!!

Звучит шум моря. Декорация- море из ткани. Держат мальчики.

Появляется золотая рыбка.

Золотая рыбка: Чего тебе надобно, старче? Но, ты не старче!

Вовка: я за него сегодня! Ха-ха, золотая рыбка, значит, я хочу чтобы ты…

Золотая рыбка: Что? А ты сплел невод, а ты его трижды закинул в море, а ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же!

Вовка: Не сердись, золотая рыбка, помоги нам подсказку найти!

Золотая рыбка: ладно, (обращается к Вовке) отгадаешь сказки - дам тебе подсказку!

Игра «Из какой сказки»

(Рыбка достает из сундучка по одному предмету из сказок. Вовка после каждого ответа детей: да, правильно! Вот так я и хотел ответить!)

Золотая рыбка: справились ребята с моим заданием (обращается к Вовке)

Ну, и ты удивил! Подсказку заслужил!

(Отдает Вовке букву «Л», прощается, уплывает).

Василиса Премудрая: Вы подсказку заслужили! Карандаш волшебный в руку я беру, волшебство своё применю, и букву на экране напишу (пишет букву «Л») Пора нам в следующую сказку отправляться. Отплываем, отплываем, ждут нас в море чудеса.

Звучит гудок парохода, шум моря.

Капитан: Снова море нас зовет. По местам, полный вперед!

«Танец витязей»

1 Витязь: Там, где волны в море плещут.

Мы стоим сомкнувши ряд.

И кольчуги наши блещут, как огонь они горят

2 Витязь: Нет надёжней этой стражи, всех смелей богатыри,

Охраняем землю нашу мы от ночи до зари.

3 Витязь: Лебедь нас к тебе послала, и наказом наказала

Славный город твой хранить и дозором обходить.

4 Витязь: Мы отныне ежедневно вместе будем непременно

У высоких стен твоих выходить из вод морских.

5 Витязь: Будешь с нами заниматься —

За физическую подготовку пора тебе браться.

Вовка (со слезами): Не хочу, не буду! Я уйду отсюда.

Мне нельзя здесь оставаться, нужно к знаниям направляться!

Обещаю развиваться – физкультурой заниматься!

(отходит в сторону, делая физкультурные махи руками)

6 Витязь: Ладно, слову твоему поверим, держи подсказку ты от нас!

(отдает подсказку, букву «А») (мальчики уходят раздеваться)

Василиса Премудрая: Карандаш волшебный в руку я беру, волшебство своё применю, и букву на экране напишу (пишет букву «А»)

Получается слово «КОЛА». Вовка смотрит на него, удивляется.

Вовка: так – так… Нам, что – ли, нужно в магазин?

Василиса Премудрая: Тебе, Вовка нужно больше просвещаться, чтобы знаний набираться!

Вовка: Ой, как хочется ничего не делать, а чтобы кто-то за тебя делал.

Василиса Премудрая: Ух, ты какой! Ладно, подскажу, как осуществить твою мечту. Тебе надо найти сундук, в котором живут двое из ларца, одинаковых с лица.

Вовка: А как их найти?

Василиса Премудрая: Плывите прямо, скатертью дорога!

Капитан: Снова море нас зовет. По местам! полный вперед!

Сценка «Двое из ларца»

Вовка: (выносит ларец) Вот заветный тот ларец, ай, да Вовка! Молодец! (Гладит себя по голове.) Ну-ка, двое из ларца, одинаковых с лица! Поскорее вылезайте и хозяина встречайте! Эй, (наклоняется к сундуку) Двое из ларца - одинаковых с лица! Звучит музыка. Входят двое из ларца.

Двое из ларца: (выскакивают из-за кулис)

Вовка: это вы, что ли, те самые двое?

Двое из ларца: Ага!

Вовка: а вы что – все умеете делать, что ли?

Двое из ларца: ага! (кивают)

Вовка: Ну, значит, во-первых (загибают пальцы). Вы что и пальцы будете за меня загибать?

Двое: Ага!

Вовка: Так, во-первых, я хочу мороженое (начинает загибать палец, братья подбегают к нему и начинают загибать ему палец).

Вовка: Значит, я желаю мороженое, пирожное, конфет и как можно больше!

Двое: Будет сделано (сами сосут чупа-чупсы)

Вовка: Вы что и есть за меня будете?

Двое: Ага!

Вовка: Вот это да! Ну, тогда развлекайте меня что ли??!!

Двое: Будет сделано!

Двое играют друг с другом в ладушки.

Вовка:(сердито ) Да вы что, издеваетесь? Вот я вас!

Вы что думаете, что я вообще ничего делать не умею?

Двое: Ага!

Вовка: Эй, двое из ларца, тащите сюда инструменты.

Мы щас чего-нибудь сыграем.

(Двое из ларца выносят молоток, пилу, плоскогубцы)

Вовка: Вы на этих инструментах собираетесь играть, что ли?

Двое из ларца: Ага! (кивают)

Вовка: Музыкальные же надо! Да? (спрашивает у ведущего)

Ведущий: Конечно, музыкальные.

Двое из ларца: Это можно (выносят инструменты, и хаотично играют)

Ведущий: Хватит, хватит! (затыкает уши)

Вовка: Вам не нравится, что ли?

Ведущий: Конечно, не нравится, потому что наши дети играют намного лучше. Если хотите, они и вас научат.

Вовка и двое из ларца: Ага! (кивают)

Оркестр

Вовка: Я все понял! Всему нужно учиться самому, правда ребята?

Эй, двое из ларца, вы слышали? Вам тоже нужно, это – просвещаться и знаний набираться! Я, вот, с ребятами во многих сказках побывал – почти все подсказки им достал. Судя по указателю (показывает на слово КОЛА) – нам в магазин. Схожу – ка я туда один!

Двое из ларца собираются пойти за ним.

• нет –нет, это неправильное слово, нам нужна еще одна подсказка. Двое из ларца – не у вас ли она?

Двое из ларца: (смеются) ага, у нас! (отдают букву «Ш»)

Василиса: Эй, двое из ларца одинаковых с лица, можете отправляться обратно, откуда пришли.

Двое из ларца: Ага! (кивают) До свиданья! (уходят)

Василиса Премудрая: Карандаш волшебный в руку я беру, волшебство своё применю, и букву на экране напишу (пишет букву «Ш»)

Василиса пишет карандашом букву на экране, дети читают

Вовка: ШКОЛА??? Так вот куда мне нужно отправиться вместе с вами, ребята, чтоб получить мнооооого знаний?!

Василиса: ну что ж, дорогие выпускники, вы с честью справились со всеми заданиями, и научили Вовку, а значит, к школе вы подготовились основательно. (обращается к Вовке).

Вовка, может, хватит тебе по сказкам скитаться? Тебе пора за ум уже взяться.

• школу осенью пойдешь, много знаний обретёшь.

Вовка: ладно, пойду готовиться к школе! (Вовка уходит)

Василиса: да и мне пора в свою сказку, до свидания! (Василиса уходит)

Ведущий: А нам пора в детский сад возвращаться!

Капитан: Отдать швартовый! Не зевай! По волнам круиз наш завершай.

(Смотрит в бинокль). (Дети выстраиваются у корабля)

Песня «Уплывает наш кораблик» Музыка и слова Л. Олифировой

Капитан: Бросить якорь! Всем сойти на берег для прощания с детским садом!

Ведущий: Вот и закончилось наше увлекательное путешествие.

В нашем зале становится тихо, слышно даже биенье сердец.

Ребят провожаем мы в школу, путешествию подходит конец. (Выходят дети, выстраиваются на вальс)

Мальчик: Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

Девочка: Как жалко, что вальс в этом зале прощальный.

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Танец «Вальс»

Ведущий: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Пусть исполнятся желанья, сбудутся мечты у вас!