Кейс «Архитектурное макетирование»
Автор: Герасименко Надежда Дмитриевна
Организация: МБОУ «СОШ № 8»
Населенный пункт: Ленинградская область, г. Выборг
О кейсе
Обучающийся познакомится с тем, что такое макет и зачем он нужен? Макет – это уменьшенная или полноразмерная модель объекта, предназначенная для визуализации, изучения или демонстрации. Он позволяет наглядно представить будущий объект, оценить его форму, пропорции и функциональность до начала полномасштабного строительства или производства. В результате ученики создадут макеты выбранных зданий и составят из них городской макет.
Примерный возраст обучающихся – 13 – 14 лет
Место в структуре программы:
Кейс входит в раздел курса 7 класса, посвященный архитектуре.
Количество академических часов, на которые рассчитан кейс:
От 4 до 5
Учебно-тематическое планирование:
|
Блок 1. Знакомство с понятием «макетирование». Выбор темы макета |
|
|
Предполагаемая продолжительность |
Цель блока
|
|
40 минут
|
Освоить основы макетирования. Понять принципы и методы создания объемных моделей. Изучить разнообразие средств для работы с макетами |
|
Что делаем: Рассказ о том, что такое «макетирование»: виды макетов, способы их изготовления, необходимые материалы и инструменты. Беседа «Выбор темы макета». Работа с литературными источниками (путеводители, книги по архитектуре выбранного города)
|
|
|
Блок 2. Создание эскиза |
|
|
Предполагаемая продолжительность |
Цель блока
|
|
40 минут
|
Развитие творческих навыков |
|
Что делаем: Выполнение эскиза будущего макета в цвете (срисовывание выбранного архитектурного сооружения)
|
|
|
Блок 3. Изготовление деталей |
|
|
Предполагаемая продолжительность |
Цель блока
|
|
40 – 80 минут (+ домашняя работа) |
Развить пространственное мышление. Улучшить способность визуализировать и конструировать в объеме. Раскрыть творческий потенциал |
|
Что делаем: Создание чертежей на выбранном материале, вырезка деталей, совместимость бросового материала (картонные коробки, втулки) с изготовленными развертками, склеивание деталей
|
|
|
Блок 4. Сборка и финальная отделка |
|
|
Предполагаемая продолжительность |
Цель блока
|
|
40 минут |
Раскрыть творческий потенциал. Воспитать аккуратность, бережное отношение к своей работе |
|
Что делаем: Соединение всех частей, добавление текстуры, цвета, мелких деталей
|
|
Предполагаемые результаты обучающихся:
Артефакты: макет выбранного города
Soft skills:
Коммуникация, критическое мышление, креативность
Hard skills:
- Понимание основ макетирования
- Развитие пространственного мышления
- Формирование навыков проектной деятельности
- Развитие творческого подхода
Полный текст статьи см. в приложении.
БЕСПЛАТНЫЕ семинары


