Сценарий концерта ко Дню учителя «Мы любим Вас»

Автор: Иванова Ольга Александровна

Организация: МБОУ «СОШ №9»

Населенный пункт: г. Губкинский

Цель: создать праздничную атмосферу и условия для выражения благодарности учителям через творческие номера, способствующие укреплению связи между учениками и педагогами.

Задачи:

1. Воспитывать уважение к труду учителя.
2. Развивать творческие и сценические способности школьников.
3. Расширять знания о профессии педагога через содержание номеров.
4. Организовать коллективную творческую деятельность обучающихся.
5. Создать эмоционально тёплую атмосферу праздника.

 

Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 2: Здравствуйте, уважаемые учителя! И те, кто только собирается ими стать!
Ведущий 1: Сегодня особенный день — день, когда каждый из нас старается сказать самые теплые слова тем, кто ведет нас по дороге знаний.
Ведущий 2: Тем, кто терпеливо учит нас решать задачи, писать сочинения, понимать законы природы и общества.
Ведущий 1: Тем, кто вкладывает в нас не только знания, но и частицу своей души.

Ведущий 2: Сегодня — День учителя!

Ведущий 2: Но сегодня особенный день, не только потому, что мы поздравляем учителей.!

Ведущий 1: Сегодня в нашей школе произошла настоящая революция.

Ведущий 2: Ученики захватили власть! И продержались целый день!

Ведущий 1: Они вели уроки, объясняли темы, ставили оценки, вызывали к доске!

Ведущий 2: И знаете что? У них всё получилось!

Ведущий 1: Дорогие наши «педагоги на день»! Мы приглашаем вас на сцену!

Звучит музыка, 11 кл поднимается на сцену.

Ведущий 2: Для торжественного открытия праздника и приветственного слова на сцену приглашается директор нашей школы —

(Выступление директора)

Ведущий 2: Спасибо, Татьяна Владимировна.

Ведущий 1: Слово предоставляется заместителю директора по качеству образования Неле Петровне

Беседа с выпускниками. Вручение сертификатов.

Ведущий 2: Спасибо, Неля Петровна.

Ведущий 1: Дорогие наши «педагоги на день»! Ваша смена окончена, уроки проведены, двойки и пятёрки поставлены!

Ведущий 2: Можете снять строгий костюм и снова стать обычными учениками!

Ведущий 1: Но помните: теперь вы точно знаете, каково это — быть учителем. Так что, домашку делайте вовремя!

Ведущий 2: Дорогие ребята! Спасибо за этот день, за ваш труд и за вашу смелость!

Ведущий 1: Проводим наших отважных дублёров бурными аплодисментами!

(Ученики 11 класса проходят в зал).

Звучат праздничные фанфары.

Ведущий 1: Друзья! Мы рады видеть вас,
И наш концерт начнем сейчас.
Напомним лишь для зрителей:
Сегодня — День учителя!

Ведущий 2: Сегодня в зале мы для вас
Проводим самый классный час.
Но сначала — перекличка!

Ведущий 1: Кто, используя весь диапазон связок, пытается за 40 минут вложить в нас то, что не укладывается годами?
Ведущий 2: (Задумчиво) Это... Учитель?
Ведущий 1: Правильно! Кто придумывает нам семи-восьмичасовые домашние задания, отвлекая от телевизора и улицы?
Ведущий 2: (Уверенно) Учитель!
Ведущий 1: Кто не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших «достижениях»?
Ведущий 2: (С восхищением) Учитель!
Ведущий 1: А кто из учителей никогда не ставит двойки?
Ведущий 2: (Пауза) Э-э-э... Учитель физкультуры? Он просто говорит: «Пять кругов вокруг школы, и… я подумаю!»
Ведущий 1: Хорошо у нас получается?
Ведущий 2: Неплохо! Только хватит на сегодня уроков, хотелось бы поздравлений.
Ведущий 1: Поздравлений? Пожалуйста! Вокальная группа «Жемчужинки» исполнит для вас песню «Соберу портфель».

Песня «Соберу портфель» гр. Хитрюшки

1.Первоклашками мы пришли сюда
И теперь сидим за партой
Появились здесь школьные друзья
Ручки, глобусы и карты
Математику, и историю
Изучаем мы с успехом
Коридоры и класс и столов уют
Наполняем смехом

Припев:
Соберу портфель, тетрадки и книжки
Ведь сегодня в школе уроки у нас
Знают все девчонки, знают мальчишки
Учится это класс, класс, класс!
Учится человеку в школе ведь нужно
Знают миллионы людей на земле
Давайте же любимой школе мы дружно
Спасибо скажем все, все, все!

2.Вместе мы растем и бегут года
В акварельных красках неба
Знаю школа ты с нами навсегда
И в сердцах и в песне этой
Обещаю я всех учителей
Уважать и быть примерной
И другому я крикну не робей
В этом классе первом.

Ведущий 1: Дорогие педагоги, вас пришли поздравить будущие ученики — ребята из детского сада «Звездочка». Они еще не знают, что такое ЕГЭ, но уже точно знают, что учитель — это звучит гордо!
Ведущий 2: Кстати, говорят, в детском саду уже ввели подготовку к школе. Дети сдают ОГЭ — Основной Госэкзамен по игре в песочнице.

Ведущий 1: Встречайте их бурными аплодисментами!

Выступление. Д/С «Звездочка».

Ведущий 1: Какой удивительный дом — школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
2: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться. Разве что... на родительское собрание.
1: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети. Которые в глубине души их любят и уважают.

Ведущий 2: Принимайте подарок от учеников 8 класса -

ВИДЕОРОЛИК «Обнимашки»

Ведущий 1: А ты когда-нибудь задумывалась: что было бы, если бы ты стала учителем?

Ведущий 2: Я бы отменила бы математику. Ввела бы День безделья.

Ведущий 1: Вот и наши герои тоже мечтали... А что из этого вышло — сейчас узнаем!

Ведущий 2: Дорогие наши учителя, вас пришли поздравить учащиеся 1 класса.
Ведущий 1: И мы точно знаем, что это выступление никого не оставит равнодушным.
Ведущий 2: Встречайте их громкими аплодисментами!

Выходят учащиеся 1 класса.

1. Если б я был педагогом, Я бы не был очень строгим! Отменил бы, как нагрузку Математику и русский! 2. Ввёл бы я урок веселья, День прикола, День безделья! И вручал бы по порядку За ответы шоколадку! 5. Я отвел бы на уроки Пять минуток только сроку! А потом бы мы балдели: Перемена – две недели

3. Если б я был педагогом, То помог бы в жизни многим! Я бы двойки всем исправил, А себе шестерки ставил! 4. Если б я был педагогом, Я б у школьного порога Надевал прикид крутой! То один, а то другой! 6. Но учителем, наверно, Очень трудно в жизни стать! Говорят: мечтать не вредно! Вредно в жизни не мечтать!

Песня для учителей

(под мелодию «Всюду первоклашки)

 

1.В мире большом не потеряемся,

не растеряемся с нами когда

Рядом идут самые добрые,

самые верные учителя.

День за днём, из класса в класс

мы равняемся на вас,

Потому что вы для нас -

самый высший класс!

Припев:

Первоклашки, всюду первоклашки.

Школа в жизнь дорогу дарит нам.

За любовь, подаренную к знаньям.

Благодарны мы учителям.

Ля-ля-ля

За любовь, подаренную к знаньям.

Благодарны мы учителям.

 

2.Мы подрастём, детство закончится,

Но не забудется школьный урок.

Вы навсегда в сердце останетесь,

сколько бы не было в жизни дорог.

День за днём, из класса в класс

мы равняемся на вас,

Потому что вы для нас –

самый высший класс!

Припев 2 раза.

 

Ведущий 1: Какая весела и добрая песня!

Ведущий 2: Да, наши учителя умеют творить чудеса: они умеют разглядеть талант даже в самых отчаянных озорниках. Вчера — сорванец с рогаткой, сегодня — звезда сцены! А ведь всё начинается там, где мы проводим лучшие годы, — в родном дворе. Там, где шумно, весело и по-настоящему.

Ведущий 1: Встречайте наших талантливых мальчишек и девчонок!

Ведущий 2: Танец «Северные дворики» исполняют участники танцевального коллектива «Весёлые ребята»!

Танец «Северные дворики»

СЦЕНКА «Сладкий сон ученика»

(На сцену выбегает запыхавшийся ученик.)

Ведущий 1: Что случилось? Куда ты бежишь? Вообще-то у нас концерт!
Ученик: Я проспал! Но мне снился такой сладкий сон, что не было сил его прервать!
Ведущий 2: Что за сон? Расскажи нам!
Ученик: Приснилось мне, что все учителя стали моими учениками и пришли ко мне на урок. И знаете, это было страшно... для них. Особенно когда я проверил их домашние задания!

(Звучит музыка. На сцену выходят ученики)

Звенит звонок. Учителя рассаживаются в классе за парты, как ученики. Входит ученик, представляющий себя учителем.)

Ученик-Учитель: Ну-с, кто готов отвечать? К доске пойдет... весь журнал!
Учитель физкультуры: (Тянет руку) Можно? Можно?
Ученик-Учитель: (Удивленно) Александр Петрович? Не ожидал! Отвечайте!
Учитель физкультуры: Нет, я выйти.
Ученик-Учитель: Нельзя! Так что, отвечать добровольцев нет? Тогда нам ответит… учитель географии.
Учитель географии: А чего сразу я?!
Ученик-Учитель: Ну-с, Миклухо вы наш Маклай, рассказывайте нам, куда это впадает Черное море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо. Завтра придете с родителями!
Учитель физкультуры: (Тянет руку) Выйти хочу!
Ученик-Учитель: Зачем?
Учитель физкультуры: Мне очень надо!
Ученик-Учитель: Опять от уроков отлыниваете? На веселые старты собрались? Не выйдет, Александр Петрович! У нас сейчас математика. Математика – царица полей.
Учитель математики: Царица полей – кукуруза, а математика – царица наук!
Ученик-Учитель: Мне лучше знать! Отвечайте, Людмила Павловна, чему равна сумма квадратных катетов?
Учитель математики: Каких катетов?
Ученик-Учитель: Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слышали? Два, Людмила Павловна, два! Придете завтра с родителями!
А вы, Валентин Николаевич, что сияете? С химией все в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы сдули, и со щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита. На второй год!

(Звенит звонок, все действующие лица выстраиваются в шеренгу).

Вед 1. Итак, дорогие друзья, эксперимент «Ученик — учитель» завершён. Результаты неутешительные: ученик не справился, всех замучил, поставил три двойки, одну тройку и довёл физкультурника до нервного тика. (Пауза.)

А наши учителя как-то с этим справляются...

1 Учитель-ученик: Дорогие педагоги... простите нас за двойки.

2.За подсказки.

3.За «сдул контрольную».

4.За то, что Черное море у нас «впадает» куда попало.

Хором: Мы исправимся! Честное слово!

5. У-у: Ну... постараемся!

Вед 2. Давайте скажем нашим любимым учителям спасибо. Не хором, не по бумажке — а просто, от души.

Хором: Спасибо, дорогие учителя!

(уносят со сцены стулья, убегают)

Вед 1.: Да, мне кажется, нам еще нужно учиться и учиться!
Вед 2: Согласись, наши учителя тоже не могут знать все-все!
Вед 1: Предлагаю это проверить и провести небольшой импровизированный экзамен! Посмотрим, как наши учителя умеют отвечать на каверзные вопросы!

Вопросы учителям:

1. Как называется наука о числах? (Математика)
2. Кто написал роман «Война и мир»? (Лев Толстой)
3. Какая планета самая большая в нашей Солнечной системе? (Юпитер)
4. Как называется столица Франции? (Париж)
5. Что изучает биология? (Жизнь и живые организмы)
6. Сколько дней в високосном году? (366)
7. Как называется главный герой романа «Мастер и Маргарита»? (Мастер)
8. Что такое гравитация? (Сила притяжения)
9. Кто написал роман в стихах «Евгений Онегин»? (А.С. Пушкин)
10. А кто написал оперу «Евгений Онегин»? (Пётр Чайковский)

Вед 1: У нас действительно умные и сообразительные учителя! Даже если они и не знают, куда впадает Черное море, они точно знают, как найти подход к каждому ученику.

1. Учителя! Сегодня мы вам дарим
Немного ласки, настроения, тепла.
Мы каждый день, конечно, забываем
Про эти маленькие добрые дела.

2. Как часто забываем мы спасибо
Вам в суматохе школьных дней сказать,
А надо словом этим, добрым и красивым,
Уроки ежедневно завершать!

3. Настал момент, и мы со школьной сцены
Спасибо говорим учителям.
Гордимся вами, любим вас и ценим!
Удачи, счастья и добра желаем вам.

Вед 1: А сейчас вы увидите номер, от которого захватывает дух! Сила, гибкость и грация!

Вед 2: Встречайте Шеповалову Диану и Гусейнову Амиру с акробатическим этюдом

Акробатический этюд.

Вед 1: А знаешь, есть вещи, которые нельзя выразить словами. Их можно только показать — движением, жестом, взглядом.

Вед 2: Ты права. Есть танец, который как раз об этом. О том, что хранит и оберегает самое дорогое — тепло, любовь, веру в лучшее.

Вед 1: Словно оберег, который учитель несет через годы, согревая им каждого своего ученика.

Вед 2: Для вас, дорогие учителя, танец «Оберег» в исполнении танцевального коллектива «Акцент»!

Танец «Оберег» гр. «Акцент»

Вед. 1: Я с самого утра наблюдаю за учениками: все идут счастливые, с букетами цветов, спешат в школу, чтобы поздравить своих любимых учителей с этим прекрасным праздником!

Вед. 2: А наши корреспонденты, ученики 9 класса, решили выяснить, что же на самом деле думают ученики об учителях. Что из этого получилось — сейчас увидим!

Вед. 1: Внимание на экран!

(Видеоролик.)

Вед 1: Примите искренние поздравления,
Родными ставшие учителя,
Хотим вас видеть в лучшем настроении,
С улыбкой на лице день ото дня.

Вед 2: Чтоб по звонку являлись вы счастливыми,
Цветущими и бодрыми в наш класс.
И пусть упрямые мы и строптивые,
Но знайте, что в душе мы любим вас.

В1: Свой зажигательный танец «Кубанская залихватская» исполнит для вас танцевальный коллектив «Весёлые ребята»

ТАНЕЦ «Кубанская залихватская»

Вед 2. Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может, с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем!
А скажем мы:

Вместе: Стучи! Учительское Сердце –
НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!

Песня «Школа любимая наша» муз Ермолова. 8 кл.

1.Мы это знаем, мы все в это верим,

Верим, покуда кружится земля –

Каждую осень волшебные двери

В мир открывают нам учителя.

В мир, где учёба и смех по соседству,

Где нам помогут достичь высоты,

В мир, о котором мечтали мы с детства.

Здесь исполняются наши мечты.

 

Припев:

В каждом созвездии – первая,

Нет на Земле тебя краше,

Мы – твои звёздочки верные,

Школа любимая наша.

Мы в тебя с детства поверили.

Знаний волшебную чашу

Дарит нам самая первая

Школа любимая наша.

 

2.Школьные годы – оценки в тетрадках,

Школьные годы – дорога к мечте.

Учителя отдают без остатка

Души свои, посвятив доброте.

Быстро мы выросли и повзрослели,

Все мы сегодня большая семья.

Ты научила нас двигаться к цели,

Самая лучшая школа моя!

Припев.

 

3.Школа открыта, и, значит, мы дома.

Как же стремительно время бежит!

Ты нас встречаешь, как добрых знакомых,

И провожаешь во взрослую жизнь.

Школа – ты дом беззаботного детства,

Где наши чувства и мысли чисты.

Дом, где тепло и всегда интересно,

Школа любимая – лучшая ты!

(Все артисты выходят на сцену на припеве после 2 куплета)

В 1: На этом мы завершаем наш концерт. Будьте счастливы, дорогие учителя!
В 2: Спасибо вам за все!
Вместе: С Днем Учителя!

(Звучит фонограмма песни «Мы желаем счастья вам».)