Конспект урока «Оркестр русских народных инструментов»

Автор: Бовырина Влада Сергеевна

Организация: МАОУ СОШ № 118 с УИОП

Населенный пункт: г.Нижний Новгород

Цель урока: познакомить учащихся с инструментами народного оркестра.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, колонки.

Учитель: Здравствуйте, ребята. Начинаем наш урок музыки.

Учитель: сегодня мы будем проходить очень интересную тему, которая называется «Оркестр русских народных инструментов». Какие-то инструменты вы уже знаете, и они на слуху у каждого, а с какими-то вы познакомитесь впервые.

Учитель: Оркестр русских народных инструментов делится на группы: Струнные — в эту группу входят такие инструменты как домра, гусли, балалайка. Язычковые, духовые и ударные. Давайте начнем со струнной группы. И первым инструментом, с которым мы с вами познакомимся будет гусли.

Учитель: Гусли- русский народный музыкальный инструмент. Бывают разных видов: клавишные, трапециевидные, лировидные и т.д. (показываю на слайде). Но если мы говорим именно про те гусли, которые используются в русском народном оркестре- то это клавишные гусли (показываю их отдельно на слайде). Музыкант на них играет специальным кожаным медиатором. Давайте послушаем, как звучат клавишные гусли (показываю видео, как гусляр играет произведение В. Городовской «Старинный вальс»).

Учитель: Следующий струнный русский народный инструмент — это домра (показываю на слайде). Домра- русский народный музыкальный инструмент. На домре, как и на гуслях играют медиатором, но уже не кожаным, а из специального материала- капролон. Домра так же имеет разные виды, такие как: домра пикколо, малая, альтовая, басовая (показываю на слайде). Домра пикколо используется достаточно редко и как правило, в русском народном оркестре ее нет. Давайте послушаем, как звучит малая домра (показываю видео концерта для домры с оркестром Н. Будашкина). Если вас, ребята, заинтересовал данный инструмент, то на нем можно научиться играть в музыкальной школе. Может быть, вам покажется, что инструмент легкий в освоении и там всего 3 струны, но на самом деле это так. Игра на домре требует большого мастерства, усидчивости и технических навыков.

Учитель: А этот инструмент вам всем хорошо знаком. Давайте отгадаем загадку:
Три струны, играет звонко
Инструмент тот- «треуголка».
Поскорее узнавай-ка,
Что же это? Балалайка

Правильно, этот инструмент знаком каждому, это- балалайка (показываю на слайде). Здесь хотелось бы рассказать об одном очень удивительном человеке и музыканте, которого звали Василий Васильевич Андреев. Благодаря Андрееву появился первый русский народный оркестр и балалайка в том виде, в котором мы все привыкли ее видеть. Он усовершенствовал конструкцию балалайки вместе с мастерами Налимовым и Пасербским, а также разработали балалайки разных размеров (видов): секунда, альт, бас, контрабас. И именно Василий Васильевич вывел балалайку на концертный уровень, потому что раньше (в XIX веке), балалайка считалась крестьянским инструментом, недостойным, чтобы на ней играли в больших концертных залах. Я хотела бы вам включить как играет на балалайке музыкант-виртуоз А. Архиповский произведение называется «Золушка» (включаю видео). Ребята, вам понравилось произведение? Ученики отвечают, что именно им понравилось, необычное звучание, рассказывают свои эмоции от услышанного

Учитель: Следующая группа инструментов называется язычковые инструменты. В эту группу входят такие инструменты, как: гармошка, баян, аккордеон (показываю на слайде). Гармошка, конечно, крайне редко используется в русском народном оркестре в отличии от баяна и аккордеона. Баян- один из самых сложных инструментов в освоении, потому что правая и левая рука у музыканта двигается независимо друг от друга (так же, как и у пианиста). Плюс игра на баяне требует физической силы, чтобы раздвигать меха. Давайте послушаем, как звучит баян (включаю р.н.п. «Тонкая рябина»).
Ребята, а кто мне может сказать, чем баян отличается от аккордеона (включаю слайд). Ученики отвечают, что у баяна в правой клавиатуре кнопки, а у аккордеона клавиши, как у фортепиано.

Учитель: И последние 2 группы в русском народной оркестре- это духовые и ударные инструменты. Там может быть великое множество инструментов в зависимости от того, какое автор указал в конкретном произведении. В ударной группе может быть использована самая настоящая пила, представляете!
В нашем с вами городе (Нижний Новгород), есть замечательный коллектив- оркестр русских народных инструментов им. В.А.Кузнецова. Давайте послушаем их игру (включаю видео произведения В.Андреева «Светит месяц»).

Учитель: А теперь давайте немножко поиграем. Я буду вам включать звучание инструментов, а вы должны будете отгадать какой инструмент звучит. (включаю как звучит балалайка, ложки, баян, гусли, домра, трещотки)

Учитель: Спасибо за внимание, урок окончен.