Технологическая карта дистанционного урока изобразительного искусства «Ты сам мастер ДПИ» 5 класс

Автор: Зиятдинова Юлия Валерьевна

Организация: МАОУ СОШ № 36

Населенный пункт: Челябинская область, г. Златоуст

Тема: Ты сам мастер декоративно-прикладного искусства

Класс: 5

Урок: 31

Материально-техническое обеспечение: комплект компьютерного оборудования, соответствующего требованиям программы дистанционного обучения

Методы и приёмы обучения: наглядный, практический, контроля и самоконтроля

Тип урока: изучение новой темы

Цель: создание рисунка на тему «Чайный сервиз»

Задачи:

Образовательные:

  1. Познакомиться с произведениями мастеров народного и декоративно-прикладного искусства разных регионов России, стран Запада и Востока;
  2. учиться различать орнаменты разных народов России и других стран.

Воспитательные:

  1. воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, ответственность, требовательность к себе, познавательный интерес, чувство долга, аккуратность.

Развивающие:

  1. учить выделять главное, сравнивать, обобщать, систематизировать;
  2. развивать познавательный интерес, творческие способности;
  3. совершенствовать умение работать с текстом, с информационными источниками.

 

Формат проведения урока: OFF-LINE-режим

Форма организации деятельности: индивидуальная

 

№ п/п

Этапы (блоки) урока

Содержание этапа

Задание для учащихся,

ссылка на ЭОР

Время

1

Мотивационный блок

Мотивация, актуализация знаний для успешного освоения нового материала.

  1. Открыть прикрепленный документ в формате word. Тема урока: «Ты сам мастер ДПИ».

 

1 мин

2

Инструктивный блок

Инструктаж и планирование деятельности.

  1. Прослушать песню на стихи А. Кушнера, музыка Г. Гладкова «Если видишь на картине…» https://yandex.ru/video/preview/?text=если+видишь+на+картине&path=wizard&parent-reqid=1612431394054966-525253731925541651400107-production-app-host-vla-web-yp-247&wiz_type=vital&filmId=14310443676164983846&url=http%3A%2F%2Fvk.com%2Fvideo-193915463_456239147
  2. Зайти в свой личный кабинет на платформе РЭШ. Найти раздел «Изобразительное искусство» 5 класс, прочитать раздел «Начнем урок», пункты 1,2,3,4.

3 мин

3

Информационный блок

Осуществление учебной деятельности по усвоению новых знаний.

  1. Ознакомиться с разделом «Основная часть» на сайте РЭШ
  2. Выполнить тренировочные задания (1-10)
  3. Физминутка https://www.youtube.com/watch?v=abd1NWTWfEs

13 мин

4

Консультативный и коммуникативный блок

Организация совместной деятельности учащихся в учебной среде

  1. Открыть презентацию https://docs.google.com/presentation/d/1yL31b4B1J1553_pzHO6WJa-FOjWoOmLyLXK9zPRA_0Y/edit?usp=sharing
  2. Ознакомиться с этапами работы над практической частью и рекомендациями по выполнению рисунка.
  3. Выполнить рисунок.
  4. Отправить фото или скан в АС «Сетевой город»

18 мин

5

Контрольный блок

Самостоятельное выполнение заданий

  1. Выполнить на сайте РЭШ контрольные задания по вариантам

3 мин

 

Рефлексия

Анализ урока, его позитивные и негативные стороны, возникшие проблемы и способы их преодоления

  1. Выразить своё мнение о работе на уроке. Предлагаю заполнить эту форму:https://docs.google.com/forms/d/1NufziCmE-4eufcR7wyzKPsC0J56nGetjYXm2VEABkzM/edit?usp=sharing

 

2 мин

 

 

 

По итогам урокам разрабатывается виртуальная выставка рисунков учащихся по данной теме:

https://docs.google.com/presentation/d/1EZpepCD4WtP-sk0SA2we1LZo2iFZxDc6zCqizoQbMso/edit?usp=sharing

 


Приложения:
  1. file0.doc.. 79,0 КБ
Опубликовано: 18.02.2021