Что значит слово «Педагог»? Каким он должен быть? Мудрец, наставник, человек...? Педагог должен знать, как быть человеком, оптимистом, глубоко верить в силы и возможности каждого ребенка, помочь им понять себя.

Вот и я стараюсь быть таким педагогом. Не лгать детям, не кривить душой – быть собой. Стремлюсь передать детям всё то, что знаю и умею. Помогаю понимать, слышать и слушать себя и друг друга. Найти общий язык с каждым ребенком и не подавлять в нем самостоятельность и инициативу – вот главная цель моей работы. Я стараюсь строить взаимоотношения с учащимися на доверии и взаимопонимании – ведь раскрываясь навстречу ребенку, учитель дает понять, что ребенок в ответ может также раскрыться ему.

В своей педагогической деятельности я пытаюсь, чтобы дети видели во мне не только грозного и сурового человека, но и друга, при этом не теряя ко мне уважения как в старшему и учителю. Каждый урок сопровождается краткой беседой, при которой дети могут внутренне расслабиться и быть открытыми мне. Надо быть должным, с детьми я не только улыбаюсь и беседую. Еще я бываю требовательной, заставляю каждого ученика думать и анализировать. Стараюсь внести в каждый урок разнообразие через применение методов и приемов педагогических технологий. Задача учителя – увидеть даже в самом отъявленном хулигане доброго и индивидуального ребенка, найти к нему свой, особый подход. Я думаю, стать педагогом может не каждый человек. Случайные люди быстро уходят из этой профессии, не могут вынести нагрузки. Для любого учителя важно много работать над собой, самосовершенствоваться.

В жизни каждого ребенка будет много учителей. Они столкнутся и с хорошими, и с плохими. Но в каждом из них будут свои плюсы. Многим из нас повезло – на нашем пути встретились настоящие Педагоги, которым благодарны, которых будут помнить всю жизнь.