Музыкальная азбука

Автор: Хачатрян Мариам Бабкеновна

Организация: ГБОУ Гимназия №272

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель: создать условия для «мягкого» включения детей в процесс обучения в области русского алфавита, сольного пения, а также научить видам речевой деятельности.

Задачи пособия «Музыкальная азбука»:

- формирование у одаренных детей первичного комплекса знаний, умений и навыков в области русского алфавита и музыкального искусства;

- воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать ценности русской культуры;

- воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

Методы:

- повторения материала методом устного опроса и игры;

- размышления о музыке;

Актуальность: «Музыкальная азбука» - вокальный букварь с записью букв и несложного текста, картинок и песен, которые могут формировать эмоциональную сферу, пробуждать воображение, волю и фантазию.

Форма проведения занятий по пособию «Музыкальная азбука»

индивидуальная, мелкогрупповая (1-4 чел.), групповая (от 5 чел.).

Описание хода использования «Музыкальной азбуки» в работе с детьми младшего возраста

История создания «Музыкальной азбуки» связана с желанием создать пособие для быстрого изучения букв русского алфавита и работы с голосовым аппаратом, по принципу объединения упражнений для решения определенных учебных и творческих задач. В данном сборнике также рассматриваются возможные пути развития функциональной грамотности воспитанников детских садов и школьников 1-4 классов. В данном сборнике понятие функциональной грамотности используется как связь с решением стандартных задач с помощью «Музыкальной азбуки» на основе:

• способности ребенка использовать информацию в «Музыкальной азбуке» для освоения новых знаний и формулирования своих выводов, как можно быстро и с удовольствием выучить буквы русского алфавита;
• понимания что такое голос, для чего нужен голос человеку и голос как инструмент и ресурс для успешного ребенка: с помощью учителя появляется уверенность

ребенка в том, что данная технология может оказать влияние при выборе профессий, использующих голос как идеально настроенный инструмент для достижения взрослых целей – профессиональные вокалисты, чтецы, дикторы, дипломаты и т.д.

«Музыкальная азбука» состоит из четырех частей и адресована:

• детям, которые хотят быстро научиться читать русский алфавит
• детям, которые хотят научиться петь на русском языке;
• детям, для которых русский язык не является родным языком,
• руководителям дошкольных образовательных учреждений.

Новизна и отличительная особенность: она решает задачу по привлечению наибольшего количества детей к получению знаний и художественному творчеству.

Планируемые результаты:

Предметные:

• Дети будут знать буквы русского алфавита и их произношение в словах и песнях;

Метапредметные:

Познавательные УУД:

- знать буквы и понятия музыкального искусства и выявлять различные по смыслу музыкальные интонации;

Регулятивные УУД:

- совершенствование действий контроля, коррекции и оценки действий партнёра в коллективной и групповой музыкальной деятельности.

Коммуникативные УУД:

- формирование умения планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками в процессе музыкальной деятельности.

Личностные УУД:

- демонстрация личностно-окрашенного восприятия музыки;.

Список литературы:

1. В.П. Морозов «Тайны вокальной речи», год. 1967, издательство: Наука.

2. В.П. Морозов «Язык эмоций и эмоциональный слух. Избранные труды», М., ФГБУН Институт психологии РАН, 2017.

3. В.И. Юшманов «Вокальная техника и ее парадоксы», год. 2002, изд. – второе, СПБ, Издательство: ДЕАН.

4. В.В. Козлов, Психология дыхания, музыки, движения. М., 2009.

6. Г.П. Стулова «развитие детского голоса в процессе обучения пению», Москва, изд. Прометей, МПГУ им. В.И. Ленина, 1992г.

7. Стихи про алфавит и буквы от А до Я https://alphabetonline.ru/verse.html

8. Стихи про буквы алфавита от А до Я — 33 картинки https://multi-mama.ru/stixi-pro-bukvy-alfavita-ot-a-do-ya/

1. file0.docx.. 20,1 КБ
2. file1.pptx.zip.. 1,6 МБ
3. file3.pptx.zip.. 3,3 МБ
4. file2.pptx.zip.. 4,4 МБ
5. file4.pptx.zip.. 1,9 МБ

Опубликовано: 02.11.2021