Сценарий развлечения к 23 февраля для детей старшей группы «Русские богатыри»

Автор: Семёнова Анна Николаевна

Организация: МБ ДОУ «Детский сад №5 «Подсолнушек»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Юрга

Цель:

Формирование положительных эмоций, вызвать чувство радости от участия в празднике.

Задачи:

- Формировать представление о героическом прошлом народа Древней Руси, великих русских богатырей.

- Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать;

- Создавать положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение.

Ход развлечения.

Ведущая:

В славном царстве государстве российском живут люди славные, сильные да умелые. Да и дети здесь умные, быстрые да ловкие: что слово молвить, что спеть да сплясать – на все руки мастера. Возьму в руки гусли звонкие да настрою их на старинный лад. Заведу старину на стародавнюю, про русских богатырей, про молодцов удальцов, как они путешествовали по земле родной, да в какие приключения попадали. А вот и наши богатыри.

Дети выходят под музыкальную композицию, выстраиваются полукругом.

Матвей:

Покой всех городов старинных

Стерег дозор богатырей былинных.

Пускай те дни прошли, но слава вам,

Не давшим Русь врагу богатырям!

 

 

Аня:

И если богатырь стоит на страже,

То может быть из вас уверен каждый,

Что от врагов любых защищены

Все рубежи родной страны!

Песня: «Богатырская»

(Дети проходят на места. В зал вбегает Алеша Попович).

Алеша:

Ага! Попались басурмане. А ну отдавайте золото Ростовское.

Ведущая:

Ты кто такой, подожди, подожди. Ты чего на нас нападаешь?

Алеша:

А я это, богатырь русский Алеша Попович. Золото Ростовское подлым Тугариным Украденное, хочу на зад вернуть, на родину. Так вот не задача. Спрятал Тугарин в лесу дремучем золото. Как найти не знаю, боюсь один не справлюсь.

Ведущая:

Не печалься Алешенька мы с ребятами тебе поможем, ведь мы настоящие Богатыри.

Алеша:

Вы? Богатыри? А ну ка….

(Подходит к детям силу проверяет).

Алеша:

Что-то маловаты как-то.

 

 

Ведущая:

Эх Алеша, Алеша. Мал золотник да дорог. Ребята наши настоящие богатыри. Хочешь проверь!

Алеша:

А вот и проверю. Кто мне скажет, какой должен быть настоящий богатырь.

(Ответы детей).

Алеша:

Точно, ваша правда. Да только это еще не все. Настоящий Богатырь должен быть верным другом.

Ведущая:

Алеша, а ведь наши ребята очень дружные, и даже песню о дружбе тебе сейчас споют.

Песня: «Песенка о дружбе» сл. М.Лаписовой муз.М.Парцхаладзе.

Алеша:

Да ребята, верные вы друзья. Но ведь богатырь еще должен быть смелым, ловким и иметь острый глаз, что б метким быть. Вот сейчас я вас на меткость и проверю.

Ведущая:

Ну, что ребята покажем Алеши какие мы меткие?

Конкурс: «Попади самолетиком, через линию ограничения.

Ведущая:

Вот, видишь Алеша какие мы ловкие, и смелые, и умелые.

Алеша:

Но вы знаете, ловкость и сила не главное. Настоящий богатырь должен быть умным.

Вот вы, много про богатырей знаете? А вот сейчас я вас и проверю.

 

1. Каких богатырей вы знаете?
   ( Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)
2. Как называется тяжелый панцирь, сплетенный из металлических колец , который защищал тело богатыря.
   (Кольчуга)
3. Как назывался головной убор богатыря?
   (Шлем)
4. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывается им.
   (Щит)
5. Не крылата, не перната, как летит, так свистит.
   (Стрела)
6. Верный друг богатыря.
   (Конь)

Ведущая:

Вот видишь, как много про богатырей дети наши знают.

Алеша:

Вижу, знаете. И очень рад, что у вас такие знания.

 

Ведущая:

А еще Алеша, наши ребята не только о богатырях все знают, но и про пап своих могут многое рассказать.

Алеша:

Да, настоящие богатыри любят и чтят своих родителей. А ну ка ребята, выходите, славьте своих отцов, о подвигах их ратных расскажите.

Рита:

Мой папа всех умнее,

Мой папа всех сильнее
Знает сколько пять плюс пять

И штангу может поднимать

Никита:

Раз, два, три, четыре, пять.

Будем папу поздравлять

И желать различных благ

Не терять победный флаг.

 

Артем.Х

Папу поздравляю

С праздником мужским:

В юности, я знаю,

В армии служил.

 

Маша:

Ставьте ушки на макушки

Слушайте внимательно.

Мы про пап сейчас споем

Самых замечательных.

 

Песня: «Про папу»

 

Алеша:

Ну, что пора добры молодцы в дорогу дальнюю идти, золото найти.

Отряд, стройся!

 

Танец: «Русский наигрыш»

 

Ведущая:

Долго ли шли, коротко, да наткнулись на болото вязкое, как же им это болото перейти?

 

Эстафета: «Перейти по кочкам на берег»

 

 

Ведущая:

Шли они долго, шли они трудно. Закатилось красно солнышко за гору. И попали наши богатыри в дремучий лес. Веток видимо не видимо, кустов видимо не видимо, а где-то волки воют. Как же нашим Богатырям пробираться дальше?

 

Эстафета: «Полоса препятствий»

 

Ведущая:

Быстро сказка сказывается да не быстро дело делается. Долго искали наши богатыри золото Тугарское, да только найти его так и не смогли.

И пошли наши богатыри дальше. Устали. (дети садятся на стульчики. Подкрепиться надо бы, вот только, что делать. Темно ничего не видно.

 

Конкурс: «Кто больше соберет грибов в корзину, закрытыми глазами»

(во время последней игры, в корзину с грибами подкладывается золотой мешочек, с конфетами).

 

Ведущая:

Ай да ребята молодцы, ай да ребята удальцы.

Алеша:

Ну, что пошли со мной в Ростов. Золото добрым людям вернем. Дети с Алешей уходят в группу.

 

Ведущая:

Ну, что ж и мне пора . Сказка лож, да в ней намек, добрым молодцам урок. Пока есть у нас с вами богатыри такие, будет стоять наша Держава.

 

 

 

 

 

Опубликовано: 11.11.2021