Методическая разработка видеоурока «Зимняя сказка. Пейзаж гуашь»
Автор: Салмина Любовь Александровна
Организация: МБОУ школа № 14
Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Уфа
Цель урока: учить изображать пейзаж в живописной технике при помощи современных педагогических и аудио-визуальных технологий.
Задачи:
Обучающие:
- обучать живописным приемам работы гуашью, последовательному выполнению работы;
- учить выполнять композиции по памяти и впечатлениям, используя теоретические сведения;
- знакомить с приемами получения составных цветов;
- обучать приемам работы в технике сухая кисть, набрызг.
Развивающие:
- развивать фантазия, умение рисовать по памяти;
- развивать мелкую моторику, пространственные представления, творческое воображение.
Воспитывающие:
- воспитывать интерес и любовь к изобразительному искусству;
- воспитывать бережное отношение и любовь к природе.
Зрительный ряд: работы учителя.
Музыкальный ряд:
- Christmas Tree, музыкант: Rafael Krux;
- Walk, музыкант: @iksonmusik;
- Balloon музыкант: @iksonmusik;
- Choir.
Литературный ряд: Стихи-загадки Шаврак Ю. В.
Материалы и принадлежности для урока:
-бумага для акварели или гуаши;
-гуашь;
-кисти синтетика, щетина;
-баночка для воды;
-салфетки или тряпочка;
-палитра.
Ссылка на видеоурок: https://disk.yandex.ru/i/9qFGH9a8QML9Sw
Методический сценарий видео на тему:
«Зимняя сказка. Пейзаж гуашью»
Этапы |
Действия |
Текст |
Переходы, эффекты |
Кадры |
1 |
Приветствие |
Здравствуйте, друзья. |
Возникновение текста |
time 0:07 |
2 |
Подведение к теме урока |
Если на картине горы и река, Поле, небо синее, В небе облака, Снежные равнины, Край родимый наш. Природа на картине называется... |
Плавный переход |
time 0:08 |
3 |
Демонстрация ответа |
Пейзаж Работы учителя по теме пейзаж. |
Плавный переход |
time 0:21 |
4 |
Демонстрация темы. |
Зимняя сказка. Пейзаж гуашью. |
Плавный переход |
time 0:23 |
5 |
Демонстрация и описание необходимых для работы материалов. |
-бумага для акварели или гуаши -гуашь -кисти синтетика, щетина -баночка для воды -салфетки или тряпочка -палитра. |
Переход |
time 0:29 |
6 |
Демонстрация работы над фоном. |
1 этап Приступаем к грунтовке листа. Намечаем линию горизонта. Прорисовываем небо и сугробы. |
Переход |
time 0:49 |
7 |
Демонстрация проработки дальнего плана. |
2 этап Приступаем к проработке дальнего плана. Изображаем деревья на линии горизонта. |
Переход |
time 2:55
|
8 |
Демонстрация проработки деревьев на первом плане. |
3 этап Изображаем берёзы и ель на первом плане. Намечаем стволы, ветки. |
Переход |
time 4:51
|
9 |
Демонстрация приема работы сухой кистью.
|
4 этап. Изображаем снег на ветвях ели и берёз используя прием сухой кисти. |
Переход |
time 9:39 |
10 |
Демонстрация приема набрызг. |
5 этап Украшаем работу набрызгом.
|
Переход |
time 10:47 |
11 |
Демонстрация готового изделия. Побуждение к творческому поиску. |
6 этап Работа практически готова. По желанию работу можно дополнить деталями. |
Переход |
time 10:49
|
12 |
Демонстрация интерактивного взаимодействия |
7 этап Фото работы можно разместить в инстаграм по хэштегу #ПейзажЗимняяСказка . Пожелание успехов. |
Плавный переход |
time 11:36 |
13 |
Демонстрация титров. |
Перечень использованного программного обеспечения и оборудования, музыки, источников. |
Плавный переход |
time 11:41 |
Список использованных источников:
- Даниэль С.М. «Искусство видеть», М., Амфора, 2006.
- Коротеева А.И., Изобразительное искусство, 3 класс: Учебник для общеобразовательных организаций, «Просвещение», 2014.
- Сокольникова Н.М., «Краткий словарь художественных терминов», Титул, 2005.
http://zagadki-pro.ru/zagadki-s-otvetom-peyzazh/