Методическая разработка видеоурока «Зимняя сказка. Пейзаж гуашь»

Автор: Салмина Любовь Александровна

Организация: МБОУ школа № 14

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Уфа

Цель урока: учить изображать пейзаж в живописной технике при помощи современных педагогических и аудио-визуальных технологий.

Задачи:

Обучающие:

- обучать живописным приемам работы гуашью, последовательному выполнению работы;

- учить выполнять композиции по памяти и впечатлениям, используя теоретические сведения;

- знакомить с приемами получения составных цветов;

- обучать приемам работы в технике сухая кисть, набрызг.

Развивающие:

- развивать фантазия, умение рисовать по памяти;

- развивать мелкую моторику, пространственные представления, творческое воображение.

Воспитывающие:

- воспитывать интерес и любовь к изобразительному искусству;

- воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

 

Зрительный ряд: работы учителя.

Музыкальный ряд:

- Christmas Tree, музыкант: Rafael Krux;

- Walk, музыкант: @iksonmusik;

- Balloon музыкант: @iksonmusik;

- Choir.

Литературный ряд: Стихи-загадки Шаврак Ю. В.

 

Материалы и принадлежности для урока:

-бумага для акварели или гуаши;

-гуашь;

-кисти синтетика, щетина;

-баночка для воды;

-салфетки или тряпочка;

-палитра.

 

Ссылка на видеоурок: https://disk.yandex.ru/i/9qFGH9a8QML9Sw

 

 

Методический сценарий видео на тему:

«Зимняя сказка. Пейзаж гуашью»

Этапы

Действия

Текст

Переходы,

эффекты

Кадры

1

Приветствие

Здравствуйте, друзья.

Возникновение текста

time 0:07

2

Подведение

к теме урока

Если на картине горы и река,

Поле, небо синее,

В небе облака,

Снежные равнины,

Край родимый наш.

Природа на картине называется...

Плавный переход

time 0:08

3

Демонстрация ответа

Пейзаж

Работы учителя по теме пейзаж.

Плавный переход

time 0:21

4

Демонстрация темы.

Зимняя сказка.

Пейзаж гуашью.

Плавный переход

time 0:23

5

Демонстрация и описание необходимых для работы материалов.

-бумага для акварели или гуаши

-гуашь

-кисти синтетика, щетина

-баночка для воды

-салфетки или тряпочка

-палитра.

Переход

time 0:29

6

Демонстрация работы над фоном.

1 этап

Приступаем

к грунтовке листа. Намечаем линию горизонта. Прорисовываем небо и сугробы.

Переход

time 0:49

7

Демонстрация проработки дальнего плана.

2 этап

Приступаем к проработке дальнего плана. Изображаем деревья на линии горизонта.

Переход

time 2:55

 

8

Демонстрация проработки деревьев на первом плане.

3 этап

Изображаем берёзы и ель на первом плане. Намечаем стволы, ветки.

Переход

 

time 4:51

 

9

Демонстрация приема работы сухой кистью.

 

4 этап.

Изображаем снег на ветвях ели и берёз используя прием сухой кисти.

Переход

time 9:39

10

Демонстрация приема набрызг.

5 этап

Украшаем работу набрызгом.

 

Переход

time 10:47

11

Демонстрация готового изделия. Побуждение к творческому поиску.

6 этап

Работа практически готова.

По желанию работу можно дополнить деталями.

Переход

time 10:49

 

12

Демонстрация интерактивного взаимодействия

7 этап

Фото работы можно разместить в инстаграм по хэштегу #ПейзажЗимняяСказка . Пожелание успехов.

Плавный переход

time 11:36

13

Демонстрация титров.

Перечень использованного программного обеспечения и оборудования, музыки, источников.

Плавный переход

time 11:41

 

Список использованных источников:

  1. Даниэль С.М. «Искусство видеть», М., Амфора, 2006.
  2. Коротеева А.И., Изобразительное искусство, 3 класс: Учебник для общеобразовательных организаций, «Просвещение», 2014.
  3. Сокольникова Н.М., «Краткий словарь художественных терминов», Титул, 2005.

http://zagadki-pro.ru/zagadki-s-otvetom-peyzazh/


Приложения:
  1. file0.docx.. 20,8 КБ
Опубликовано: 16.11.2021