Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства «Авторская книга начинающего художника» и «Ботаническая иллюстрация»

Автор: Сухих Ирина Ивановна

Организация: МАОУ «СОШ № 55»

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Удивительное дело - творчество.Работаю учителем изобразительного искусства почти 40 лет и 16 из них – в МАОУ «СОШ№55» г. Перми. 

Дети и родители понимают важность этого предмета. Но все больше и больше поговаривают о ненужности его - то отменить оценки, то учебников нет, то искусство современное не нравится – мол, учиться нечему....

Школа не может обойтись без творчества учителей и обучающихся, и нужно учить детей воспринимать красивое и мудрое искусство народное, проводить экскурсии по музеям и выставочным залам, рассказывать о творческом пути знаменитых художников, дизайнеров, скульпторов, народных умельцев, современных художественных направлениях в искусстве на уроках изобразительного искусства и МХК. Понятно, что в 1 урок в неделю такую информацию вложить очень сложно... Но я пытаюсь это сделать, получая огромную помощь из сайтов, групп вк - Культура, Государственный Эрмитаж, Пушкинский Музей, Третьяковская галерея, Пермская галерея и многие другие.

Мы проводим онлайн экскурсии, беседы, викторины, конкурсы и внеурочные занятия, знакомимся с каллиграфией, разными видами письма, живописными и графическими приемами, лепкой, росписью по дереву, конструированием и моделированием, получаем начальные знания по дизайну. Мной разработаны курсы внеурочной деятельности под названием «Музейный гид», «Каллиграфия», «Ремесла и промыслы народов Пермского края», «Рисуем пастелью», «Мелкая пластика. Лепка из пластилина», «Простодизайн».

Без творчества учителя неинтересны, непродуктивны уроки изобразительного искусства. Без творчества обучающихся, без проектной деятельности уроки изобразительного искусства превращаются в срисовывание и раскрашивание.

Удивительное дело – творчество.

У нас в школе уже 4 года изобразительное искусство не ведется и 8 и 9 классах, нет и МХК. За 2015-2018 годы со старшеклассниками я проводила обучение и практические занятия, социальные практики и профильные пробы по оформлению фрагментов интерьера школы (курс «Постодизайн»). Мы оформили - придумали эскизы и расписали стены в малом спортивном зале, коридоре 2 этажа, комнате психологической разгрузки, кабинете музыки и кабинете изобразительного искусства. Придумали эскизы и расписали часть школьного забора, делали проекты по оформлению школы к праздникам, выпускали ежемесячную газету «55квартал».

Удивительное дело – творчество.

Хочу представить проектную деятельность на уроках изобразительного искусства под названием «Авторская книга начинающего художника» и «Ботаническая иллюстрация». Работаю с обучающимися над этими темами уже два года.

Сейчас я работаю с 1- 7 классами.

Все больше детей из моих классов заинтересованы получить высокую оценку по предмету, все больше детей увлекаются рисованием и конструированием для себя, принимая творчество, как жизненный мотив. Я искренне радуюсь за этих детей.

Проект по изобразительному искусству под названием «Авторская книга начинающего художника» возник как зачетная работа 7-классников. Оценка идет в аттестат и поэтому она должна быть заслуженной. Это понимают обучающиеся, когда начинают проектирование. Работа представляет некий анализ художественного развития обучающегося, потому что книга создается из работ, выполненных на уроках изобразительного искусства с 1 по 7 класс. Каждый вправе придумать и развить любую идею, показать свои наилучшие работы, отработать в рисунках, коллажах и надписях свои удачи и симпатии в творчестве.

Особый интерес у детей вызывает тема «Ботаническая иллюстрация», с которой я знакомлю обучающихся с начальной школы. Мы рисуем с натуры, по памяти, используя графические и живописные приемы и техники.

 

Пастель, цветные карандаши, гелевые ручки, фломастеры в сочетании с акварелью, тушью, гуашью дают замечательные результаты. В книги добавляются засушенные листья, цветы, плоды и другие растительные элементы, аппликации и фотографии - свои находки по этой теме в разных художественных техниках. Метапредметные навыки и художественная грамотность представлены в этих проектах. Гербарий подчеркивает живость и красоту формы и цвета листьев, цветов, Декоративность и стилизация в рисунках раскрывает умение обучающихся выполнять такие задания. В последующем умение рисовать ботаническую иллюстрацию поможет в создании мультфильмов, иллюстрировании к сказкам или другим литературным произведениям.

Активное увлечение обучающихся аниме мы используем для создания комиксов и газет о школьной жизни, новогодних праздниках, листовках посвященных дню святого Валентина, дню счастья и других мероприятиях для подростков. У нас есть небольшая газета Арт-обоз (художественное обозрение), представляющая выставки и информацию о художественной жизни, открытиях и начинаниях наших художников. Есть газета под название «Сакура», представляющая детское творчество в иллюстрировании в стиле аниме ( школьные и молодежные образы и темы позитивного содержания)

Творческая работа по созданию книг на уроках изобразительного искусства мной ведется давно. С изучением каллиграфии, используя разные виды шрифтов, мы создали книгу - раскраску «Азбука – первокласснику», выпустили книги под названием «Безопасность – это важно» - проекты брошюр о безопасном поведении на воде, пожарной безопасности, о безопасном поведении в школе и на улице. Эта деятельность обучающимся интересна и мы будем продолжать работу издательства «55квартал» на уроках изобразительного искусства. Работая в этих проектах дети объединяются в группы или делают индивидуальные проекты, но участвуют все. Удивительное дело – творчество!

 

Используемая литература:

1.Авторская программа по изобразительному искусству В.С.Кузина, учебники по этой программе для 1-4 классов под редакцией С.П.Ломов, Э.И.Кубышкина. 2015г.

2.Интегрированная программа по изобразительному искусству для 5-8 классов Н.Г.Савенкова, Е.А.Ермолинская, 2016

3. «Арт-медиация в школьном пространстве» Сухих И.И. , ИД «Первое сентября» 26.05.2020

1. file0.doc.. 2,2 МБ

Опубликовано: 03.12.2021