Сценарий открытого мероприятия «Праздник хора»

Автор: Аглеева Файруза Сагитовна

Организация: МБОУ «СОШ №10»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г.Нижнекамск

Пояснительная записка

Открытый концерт в рамках недели по искусству для начальной школы. Концерты для учащихся школы является традиционным мероприятием, каждая параллель классов принимает участие в течение учебного года, показывая свой уровень в мастерстве хорового исполнительства. На данном мероприятии свои достижения продемонстрировали учащиеся третьих классов.

 

Цель:

Приобщить детей к хоровому искусству, продемонстрировать творческие достижения учащихся третьих классов.

 

Задачи:

Образовательные: обобщение основных вокальных навыков и умений, формирование сценического опыта.

 

Развивающие: развитие умения контролировать своё исполнение, внимательно слушать и анализировать исполнение друг друга; развитие музыкального мышления, памяти; повышение у детей уровня сценического исполнения, уверенности и свободы на сцене; развитие осознанного восприятия художественного образа, эмоциональной отзывчивости исполняемой музыки; сотрудничество учителя с обучающимися в преодолении всех сложностей творческого пути и реализации замыслов.

 

Воспитательные: воспитание чувства товарищества и коллективизма, чувства ответственности за качество выполнения коллективного дела; воспитание этики поведения хорового коллектива на сцене, в зале во время проведения массового мероприятия.

 

Форма организации деятельности: групповая, коллективная.

Форма проведения: концерт.

Способы определения результативности: контроль, наблюдение, проверка певческого развития детей.

Основные методы, используемые на концерте: стимулирования и мотивации детской деятельности: создание ситуации включения в творческую деятельность, создание ситуации успеха, положительного примера.

Словесный: беседа, объяснение, прослушивание, исполнение.

Практические: исполнение хором, представление вокально-хоровых достижений, исполнение сводным хором.

Оборудование: компьютер, экран, микрофон, звукоусилительная аппаратура.

 

Сценарий мероприятия: Праздник хора

На фоне музыки выходят двое ведущих.

 

1 вед. - Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас в этом зале! Сегодня на нашем мероприятии - только песни! А исполнять их будут наши ребята, учащиеся нашей школы. Называется наша концертная программа «Праздник хора».

 

2 вед. - Сегодня ребята будут исполнять песни разной тематики, так как нам хочется показать и рассказать посредством хоровой музыки всё, что нас окружает и волнует, ведь сегодня праздник каждого из нас – и учителя, и ученика! А если вам покажется исполнение недостаточно профессиональным – не судите нас строго, ведь это только начало путешествия в прекрасный мир хоровой музыки!

 

1 вед. -У нас сегодня праздник в школе,

Поет наш хор, я в этом хоре.

У всех детей нарядный вид,

Зал в нетерпении гудит.

 

2 вед. -Все замерли, и хор запел.

Вдруг зал исчез, он улетел,

Остались только голоса.

Бывают в жизни чудеса!

 

«Матур булсын» - татарская народная песня, исполняет хоровой коллектив 3а класса.

 

1 вед. - Одно из прекраснейших изобретений человечества - это хор. В последние годы хоровое движение в России, идет вперёд! Рождаются новые коллективы, проводятся всевозможные фестивали и конкурсы. Все больше и больше юных исполнителей интересуются хоровым пением. Почему?

 

2 вед. - Наверное потому, что хор даёт человеку ощущение счастья. Хор – это большая семья, где каждый, обладая своим уникальным голосом, вкладывает частичку в создание общей гармонии. Хор учит познавать себя и чувствовать окружающих. В песне, а особенно в хоровой, есть вообще не только нечто оживляющее и освежающее человека, но и что-то организующее труд, располагающее дружных певцов к дружному делу.

 

Выступают хоровой коллектив 3а класса с песней на стихи М.Разова, музыка В.Агапова «Гөлкәйләрем».

 

1 вед.- «Каждый класс - хор», что это означает, а то что каждый класс с 1 по 11 может стать настоящим хоровым коллективом, но только в том случае если классный коллектив будет систематически заниматься хоровым пением, а самое главное наличие у ребят любви к хоровому пению, хорошей организации певческой работы.

 

2 вед. - Может для кого-то покажется, что это просто выучить слова песни наизусть, выйти на сцену и исполнить. А как же чувства, смысл песни, ведь каждая песня несёт в себе частичку жизни, а мы, исполняя эти песни должны не просто произносить выученные слова, а проживать песню. А для этого нужна кропотливая работа самих учащихся. Детские голоса всегда прекрасны! Они словно лучики солнца согревающие людские сердца.

 

Выступает хоровой коллектив 3б класса с песней автора Александра Ермолова «Мир, который нужен мне».

 

 

1 вед. - Песня - что это такое?

Это таинство святое,

Миг, когда слова звучат,

В душу к нам войти спешат.

 

Песня - это откровенье,

Это голоса рожденье

И соединенье глаз,

Песня вдохновляет нас.

 

2 вед. - Песня - чудо, песня - свет,

На любой вопрос ответ,

Песня - радость, удивленье,

Песня - мыслей отраженье.

 

Песня - это муза снов,

А в дороге песня - кров.

Песня каждому нужна,

• любви она. Авторы стихотворения А. Лопатина, М. Скребцова

 

1 вед. - Песня - это самый излюбленный и распространённый жанр вокально - хоровой музыки не только композиторов, но и любителей музыки. Именно через песню мы выражаем самые сокровенные чувства. Композиторы в своих песнях воплощают самые разные образы. Слушая и исполняя народные или композиторские песни, мы глубже воспринимаем нашу жизнь во всех её проявлениях.

 

2.вед. - Песни о красоте родного края есть у каждого народа. Издавна человек умел любоваться красотой природы, восхищаться образами своей Родины. Любовью к родной земле пронизаны песни разных народов России.

 

Прозвучит песня «У моей России длинные косички» музыка Георгия Струве, слова Нины Соловьёвой в исполнении хорового коллектива 3г класса.

 

1. вед.- Что мы Родиной зовём?
   Дом, где мы с тобой живём,
   И берёзки, вдоль которых
   Рядом с мамой мы идём.
   
   Что мы Родиной зовём?
   Поле с тонким колоском,
   Наши праздники и песни,
   Тёплый вечер за окном.
   
   Что мы Родиной зовём?
   Всё, что в сердце бережём,
   И под небом синим-синим
   Флаг России над Кремлём. Автор стихотворения Владимир Степанов

Песня «Наш край» музыка Дмитрия Кабалевского, слова Михаила Пришельца в исполнении хорового коллектива 3в класса.

 

2 вед.- В России мест красивых много,
Но Татарстан — мне всех милей!
Царица здесь одна — природа.
Здесь много рек, озер, полей.

Леса богатые, густые.
Восходы солнца — краше всех!
И люди честные, не злые.
Здесь часто слышен звонкий смех.

• матушка Казань — столица.
  В округе много городов…
  И невозможно не влюбиться
  В наш Татарстан. В наш край хлебов. Автор стихотворения Ксения Афанасьева

Песня «Мин яратам, сине Татарстан!» музыка Роберта Андреева, слова Роберта Ракипова в исполнении хорового коллектива 3а класса.

1 вед.- Мама и Родина очень похожи:
Мама – красивая, Родина – тоже!
Вы присмотритесь: у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.

 

Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они.

 

• поёт мама песню, то ей
  Вторит весёлый и звонкий ручей…
  Так и должно быть: что дорого нам,
  Напоминает всегда наших мам. Автор стихотворения Алексей Стариков

 

Прозвучит песня «Мамочка милая мама моя», слова А. Афлятуновой, музыка В. Канищева в исполнении хорового коллектива 3в класса

 

2 вед.- Возьми с собой в дорогу песню,
Возьми улыбку и друзей,
Ведь с ними будет интересней,
А с песней будет веселей.

Друзья, давайте улыбнемся!
В мир детства с вами окунемся.

 

Песня «С нами, друг» слова Нины Соловьевой и музыка Георгия Струве в исполнении хорового коллектива 3д класса.

 

1 вед. -Все начинается со школьного звонка:

Мечта, наука, дружба – что хотите!

Дорога к звездам, тайны океана!

Все это будет. Поздно или рано.

Все впереди, ребята, а пока… Автор стихотворения Наталья Тимофеева

 

Прозвучит песня «Дорога добра» слова Юрия Энтина, музыка Марка Минкова в исполнении хорового коллектива 3г класса.

 

2 вед. - Мы стесняемся, робеем,

Но решились выступать,

Современную затею

Вам, ребята, показать!

Так готовились, старались,

И не зря тренировались!

Дарим вам сейчас… флешмоб! Автор стихотворения Людмила Кириллова

 

- А сейчас прозвучит песня «Новый день» Александра Ермолова в исполнении которого примем мы все, языком танца, а помогут нам девочки 3Б класса.

Девочки прошу вас пройти на сцену. Итак, флешмоб на песню «Новый день» (весь зал принимает участие в флешмобе, повторяя движения за девочками).

 

(На фоне музыки выходят двое ведущих)

 

1 вед. - Наш Праздник хора завершился. В исполнении учащихся третьих классов прозвучали разные песни. Каждое ваше исполнение было откровением ваших сердец, спасибо вам, ребята. Вы подарили нам замечательный праздник и хорошее настроение!

 

2 вед. - Так пусть всегда в нашей душе звучит музыка! А в этом зале звучит хорошая, добрая песня! Мы желаем вам мира, добра, здоровья, успехов в учёбе и высоких достижений в творчестве.

 

Исполнение песни всем залом «Не грусти, улыбнись и пой» стихи и музыка Сергея Смирнова.

 

1 вед. и 2 вед. - До новых встреч с музыкой!

 

Использованная литература:

Стихи про хор kidsclever.ru›content/stihi-pro-hor

Стихи классиков https://rustih.ru/vladimir-stepanov-chto-my-rodinoj-zovyom/

1. file0.docx.. 27,1 КБ
2. file1.docx.. 27,1 КБ

Опубликовано: 05.12.2021