Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования на тему «Портрет осени»

Автор: Ромайкина Анна петровна

Организация: ГБДОУ детский сад №15 Кировского р-на Спб

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель: Развитие творческой смелости детей, путём внедрения в детское творчество нетрадиционной техники рисования – декалькомания.

Задачи:

- учить детей рисовать в нетрадиционной технике - декалькомания, самостоятельно выбирать нужные цвета.

- учить свободно, выражать свой замысел

- развивать у детей творческую фантазию, смелость, креативность

- развивать эстетический вкус

- воспитывать уверенность в своих силах

Материалы и оборудование:

Листы картона формат А4, альбомные листы, оргстёкла формат А4, шприцы с краской (гуашь), краски гуашь 4 цвета (красный, жёлтый, оранжевый, зелёный), влажные полотенца, природный материал (листочки), проектор, экран, видеозапись

Предварительная работа:

- беседа о признаках осени, о листопаде

- сбор природного материала (листочки с разных деревьев)

- наблюдение «Такие разные листья»

- Просмотр презентации «Из чего делают краску»

Используемые технологии:

- Демонстрация видеоматериалов

- Словесный

- Наглядный

- Практический

 

Ход занятия:

-Здравствуйте, ребята. Меня зовут Анна Петровна, как ваше настроение сегодня?

(ответы детей)

(Раздаётся видеозвонок на экране)

- Ой, ребята, нам звонят осень, интересно, что ей нужно.

(Нажимает кнопку, экране появляется осень)

 

Осень:

- Ой, я заболела, (сморкается, чихает)

Чахну за окном,

Ноги промочила

В ливне проливном.

Ветер – безобразник

Золотой наряд

Разорвал на клочья,

Раскидал и рад.

Инеем покрылась,

Тоненьким ледком,

Зябко принакрылась

Пуховым платком.

Пух-то тот не греет,

Пуще холодит,

А я всё болею,

Кашляю и сплю.

Мне бы в бабье лето

Хоть на миг вернуться,

Солнышком согреться,

Да в свои цвета вернуться! (чихает, кашляет)

Потемнело всё вокруг,

И исчезли краски,

Помогите мне, друзья!

И верните краски!

(Видеозвонок заканчивается, воспитатель обращается к детям)

- Ребята, что же делать? Как же нам вернуть ей краски?

(Ответы детей)

- А чем же нам её вылечить?

(Ответы детей)

- Я думаю, тут простые таблетки и лекарства не помогут. Вы знаете, есть такой неприятный инструмент, им прививки делают? Его никто не любит.

(Ответы детей)

-Правильно, шприц. У меня есть необычные шприцы, в которых вместо лекарства, волшебная краска. С помощью этой краски, мы нарисуем яркий осенний портрет и вернём осени её цвета. Поможем осени?

(Ответы детей ,воспитатель вместе с детьми идёт к столам для изготовления работы)

- Итак, ребята для того чтобы помочь осени, мы должны вернуть ей краски, для этого мы нарисуем её портрет. И рисовать его мы будем при помощи волшебных шприцов. Посмотрите, у каждого из вас на столе есть шприцы с краской. Сейчас мы, будем выдавливать краску на листы бумаги. Вы можете взять, те цвета, которые захотите. (Воспитатель показывает, как выдавливать краску на лист.)

- Краски наши волшебные, поэтому и рисовать мы будем по-особенному. Для этого,мы с вами, возьмём стекло и накроем им наш рисунок. (Краски продавливаются, после стекло убирается)

- Посмотрите, какие интересные цвета у нас получились. Я думаю, такие краски, точно понравятся нашей осени. Но знаете, мне кажется, чего-то не хватает? Правильно листочков, какая же осень без листьев. Я предлагаю вам, взять любые листочки, какие вам нравятся, и украсить ваш рисунок. (Дети украшают)

(После того как работы готовы, воспитатель предлагает переместиться к экрану)

- Ну, что ребята, пора звонить осени и показывать ей те портреты которые у нас получились

(Звонок осени, появляется осень на экране, снова кашляет)

- Осень, привет, ты всё болеешь, а мы хотим тебе с ребятами порадовать. Посмотри, какие рисунки у нас получились! Мы нарисовали твой портрет волшебной краской. (Ребята показывают рисунки)

Мы недеемся, что у нас получилось, и ты быстрее поправишься! (Неожиданно, экран становится цветным, осень вновь становится яркой)

Осень:

-Спасибо ребята, спасибо за эти замечательные портреты! Посмотрите, ко мне снова вернулись мои краски, и я больше не болею! Вы вернули мне моё осеннее настроение!

- Осень, мы очень рады и просим тебя больше не болеть, пожалуйста, ты нам нужна яркая и здоровая! Ребята, давайте попрощаемся с осенью (Дети прощаются).

- Спасибо, ребята, вы молодцы!

 

Дополнительный видеоматериал см. https://cloud.mail.ru/public/sqT9/mpgHLsqrn
 

1. file0.doc.. 39,5 КБ

Опубликовано: 18.10.2022