Любят матрёшки разноцветные одёжки
Автор: Черкасова Елена Михайловна
Организация: МБДОУ № 70 «Красная шапочка»
Населенный пункт: Калужская область, г. Калуга
Цель: Приобщение детей к национальной культуре через знакомство с русской народной игрушкой – матрёшкой.
Задачи:
- Продолжать знакомство детей с русской народной игрушкой – матрёшкой;
- Формировать технические умения и навыки кистевой росписи, тычка;
- Формировать музыкально-ритмические, слуховые навыки дошкольников;
- Воспитывать чувство патриотизма через знакомство с национальной игрушкой.
Материалы и оборудование:
Разнообразные матрёшки, изображения матрешек, трафареты формата А4, гуашь, кисти, тычки, баночки с водой, аудиозаписи русской народной мелодии, ширма с изображением матрешки и надпись.
Дети входят в зал с воспитателем, их встречает музыкальный руководитель (в костюме).
Матрёшка: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Как вы думаете, кто я? (высказывания детей). Я вам сейчас загадаю загадку, отгадаете и узнаете кто же я на самом деле.
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока,
А внутри секреты есть,
Может три, а может шесть,
Разрумянилась немножко,
Это русская....
Дети: Матрёшка
Матрешка: Правильно, посмотрите каких разных матрешек я вам принесла!
(приглашает к столу, на котором стоят матрешки. Дети рассматривают, берут в руки игрушки).
М.: Ребята, как вы думаете, из чего сделана матрешка?
Д.: из дерева
М.: значит матрешка какая?
Д.: деревянная
М.: а еще какая?
Д.: яркая, расписная, красивая...
М.: а поиграть с моими матрешками хотите?
Дидактическая игра "Кто быстрее соберет матрёшку".
М.: Я в народе родилась, называют меня народной игрушкой и люблю я веселить народ, петь и плясать!
В.: Матрешка, ты права, ребята тоже хорошо поют и частушки про тебя знают.
М.: я начну, а вы продолжите (поет частушку)
Мы вас в гости приглашаем,
Приглашаем от души!
Эй, мы русские матрёшки,
Веселимся от души!
Д.: поют частушки
1й ребенок: Шли подружки по дорожке,
Было их немножечко:
Две Матрёны, три Матрешки,
И одна Матрёшечка.
2й ребенок: Пыль клубиться по дорожке -
Едут с ярмарки матрешки,
На баранах, на быках,
Все с баранками в руках.
3й ребенок: Весь народ глядит в окошки -
Танцевать пошли матрешки.
Восемь водят хоровод,
А девятая поет.
4й ребенок: Наша русская матрешка
Не стареет сотню лет!
В красоте, в таланте русском
Весь находится секрет!
Все: Очень любим мы, матрёшки,
Разноцветные одёжки.
Сами ткём, сами прядём,
Сами в гости к вам придём.
Матрёшка: как приятно слышать частушки про меня, спасибо повеселили, меня порадовали.
А есть у меня подружки, но им очень грустно, потому что они не яркие, не расписные, а они так хотят веселиться вместе с нами, ребята, поможем матрешкам?
Дети: Да
Матрёшка: Я вас приглашаю на фабрику матрешек!
(подходят к ширме с изображением матрешки)
Воспитатель: А матрешки уже заскучали без вашей помощи. Ребята, скажите, а кто на фабрике, расписывает матрешек, делает их такими красивыми.
Дети: мастера, умельцы.
Воспитатель: Вы сейчас все станете мастерами и мастерицами, ваша задача, придумать для своей матрешки яркий, разноцветный наряд. Используете краски гуашь, кисти, тычки.
(дети рисуют узоры на шаблонах матрешек)
Воспитатель и Матрёшка располагают работы детей на мольберте, рассматривают, обсуждают.
Воспитатель: Понравилось вам в гостях у матрешки? А где вы с ней побывали? что запомнилось?
Матрёшка: Ребята пришло время прощаться! Я благодарю вас за помощь моим подружкам матрешкам на фабрике, за веселье, за частушки и дарю вам угощение.
(угощает детей)
Наша встреча закончилась и вам пора возвращаться в группу. До свидания!