Урок музыки «Балет. Единство музыки и танца»

Автор: Сибиркина Евгения Олеговна

Организация: МБОУ СОШ №25

Населенный пункт: Челябинская область, г. Озёрск

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №25»

МБОУ СОШ №25

 

Урок музыки

«БАЛЕТ. ЕДИНСТВО МУЗЫКИ И ТАНЦА»

Учителя музыки МБОУ СОШ №25 Сибиркиной Е.О.

 

Категория участников: обучающиеся 5 класса

Цель: Сформировать представление о балете как музыкально-синтетическом жанре, имеющем литературную основу.

Задачи:

  • познакомить с особенностями балетного жанра, возникающего на основе литературного произведения как источника либретто, а также с синтезом видов искусств внутри жанра.
  • закрепить у обучающихся знания о средствах выразительности в музыке, определять их роль в создании произведений искусства;
  • проанализировать музыкальное произведение, используя полученные ранее знаия;
  • развивать интерес к предмету, характеризовать музыкальные образы.
  • развивать самостоятельное творческое мышление;
  • формировать художественно – эстетический вкус;
  • активизировать фантазию и воображение.
  • развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;
  • развивать коммуникативные навыки, формировать навыки самооценки и рефлексии.
  • воспитывать эмоциональную отзывчивость на восприятие классической музыки;
  • пробуждать интерес к богатейшим возможностям музыкального языка.

 

Продолжительность: 40минут

 

 

№ слайда

содержание слайда

Ход урока

1-2 слайд

 

 

 

Театр, звук оркестра

 

 

Здравствуйте ребята!

Сегодня мы совершим небольшое путешествие, а куда попробуйте понять?

  • Что это за место? (театр)
  • Что там можно увидеть? (спектакль)
  • А что вы сейчас слышите? (музыку, оркестр
  • В какой театр мы попадаем? (музыкальный театр)

3 слайд

ЧГАТОиБ имГлинки

 

 

  • Кто-нибудь из вас был в музыкальном театре г.Челябинска? (да/нет)
  • Перед театром расположен памятник композитору, именем которого назван театр. Вы знакомы с этим композитором? (М.И.Глинка)
  • Какие спектакли можно увидеть на сцене такого театра? (музыкальные) Как называется музыкальный спектакль в котором актеры поют? (опера) Вы знаете известные оперы М.И.Глинки? («Руслан и Людмила» фрагмент из поэмы)

4 слайд

Фрагмент оперы «Иван Сусанин» (бал) М.И.Глинка

У композитора, есть еще одна популярная опера «Иван Сусанин» или «Жизнь за царя». Посмотрите фрагмент и обратите внимание,

  • что делают актеры? (танцуют)
  • А как назывались танцевальные вечера? (БАЛ),
  • Но это же опера, в ней должны петь? (потому что это бал, а на балах танцевали).

А какое слово может получится если к слову «БАЛ», добавить несколько букв «БАЛЕТ»

5 слайд

БАЛ

Балет

Вы слышали когда-нибудь это слово, что оно обозначает?

  • Как думаете, как переводится слово «Бал»? на балах, что делают – танцуют.
  • А «Балет» - спектакль в котором? (танцуют).
  • А что нужно для того что бы танцевать? Что должно звучать? (музыка)

6 слайд

Оркестр

 

 

  • Кто может исполнять музыку для танцовщиков? (музыкальные инструменты)
  • Как называются большая группа музыкантов, одновременно играющих на разных инструментах? (оркестр)

Подобрать изображение

 

 

 

Попробуем подобрать изображение, к той музыке, которую исполняет оркестр. (выбрать подходящее изображение) (выбрать голосованием)

 

Мы послушали, фрагмент из балета «Лебединое озеро» П.И. Чайковского. Это самый популярный балет в мире.

 

Давайте попробуем подобрать движения к той музыке которую, я сыграю.  (марш, полька, вальс). Музыка, под которую вы двигались, была одинаковая или разная? (разная) Так и в балете танцы бываю разные.

7 слайд

П.И.Чайковский

«Лебединое озеро»

Видео

 

 

Классический

ОБРАЗЕЦ

Такой танец называется -  КЛАССИЧЕСКИЙ.

  • Вы знаете, что значит слово «Классика»?

Слышали выражение «Классический стиль  в одежде», как это выглядит, как вы сегодня одеты? Вас можно назвать ОБРАЗЦОМ ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ,

  • значит «классика» переводится? (образец) достойный подражания.
  • Значит, что такое «Классический танец», какой это танец. (самый совершенный, лучший).

8 слайд

Фрагмент из «Дон Кихота»

Л. Микус

Видео

 

ХАРАКТЕРНЫЙ (характер)

Но не только из классического танца состоит балетный спектакль. Послушайте музыку, следующего фрагмента, если бы подбирали костюм для балерины танцующей под эту музыку? (на доске предлагаются цвета, нужно выбрать).

  • Что подчеркивает это цвет, в характере балерины? (характер)
  • Какая она? (яркая).

Танец изображает ХАРАКТЕР героини, как будет называться этот танец? (классика-классический, характер-характерный).

9 слайд

 

Мимика

Жесты

Пантомима

Да в балете нет, слов…

  • А как же еще артисты могут показать характер своего персонажа?

Улыбнитесь, сделайте грустное лицо, восторг.  

  • Как называется когда мы показываем выражением лица сои эмоции? (мимика).  

Начать жестикулировать.

  • А сей час при помощи чего, я с вами общалась? (жесты)
  • А вы видели уличных актеров, которые при помощи мимики жестов, развлекают публику? (пантомима)

10 слайд

Картинка

Текст песни «Оранжевая песенка»

К. Певзнер, А. Арканов и Г. Горин

 

 

Попробуем, так же воспользоваться жестами. Отгадайте песню… (подсказка - картинка). Повторить текст. Встать и заменить не выделенные слова жестами.

11 слайд

Определение - БАЛЕТ

Так, что же такое балет? Это МУЗЫКАЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ, ДЕЙСТВИЕ В КОТОРОМ РАСКРЫВАЕТСЯ  СПОМОЩЬЮ ТАНЦА, ЖЕСТОВ И ПАНТОМИМЫ.

Рефлексия: Открытый миккрофон

Закончить урок хотелось бы фразами, которые вам нужно продолжить.

Выбрать одно из предложений и закончить его:

Сегодня на уроке я понял….

На уроке мне больше всего понравилось….

Теперь я знаю…

Покажите свое настроение при помощи мимики.

12 слайд

Спасибо за урок!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ссылка для скачивания презентации

https://cloud.mail.ru/public/jkrf/KhFTtfWES

https://cloud.mail.ru/public/2GtL/91GDSMrAT

Ссылка для скачивания видео

https://cloud.mail.ru/public/gq9Y/i1gfsT4t9


Приложения:
  1. file1.pptx.zip.. 5,5 МБ
Опубликовано: 08.12.2022