Развитие вокально-хоровых навыков у детей на уроках музыки и внеурочной деятельности через духовное пение

Автор: Жердецкая Галина Николаевна

Организация: МОУ СШ №33

Населенный пункт: город Волгоград

Развитие вокально-хоровых навыков у детей на уроках музыки и внеурочной деятельности через духовное пение.

В Федеральном Государственном Образовательном Стандарте второго поколения, в послании Президента Российской Федерации было подчеркнуто: «Духовное единство народа и моральные ценности - это такой же важный фактор развития, как политическая стабильность. Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, и культурная жизнь учащихся…» [цитата из ФГОС второго поколения]. Велика и поистине неисчерпаема роль уроков музыки в формировании музыкальной культуры как части общей духовной культуры человека и общества в целом. Одна из важных задач, которые решает урок музыки в общеобразовательной школе - формировать певческие навыки и умения, научить детей петь правильно. Возвращение к ценностям таким, как патриотизм, духовность, требует поиска все новых и новых путей и форм их развития и формирования.

Исследуя особенности церковного пения, можно выделить несколько признаков: мелодия строится на поступенном движении, без скачков; в мелодии встречается частое возвращение к тонике; мелодия имеет небольшой по объему диапазон (квинта-септима); в строении мелодии есть повторяющиеся мелодические обороты, секвенции; строение второй фразы повторяет строение первой фразы (А_А, Б_Б); мелодия строится в пределах одного регистра. Такой репертуар помогает мне успешно формировать певческие навыки школьников, и я охотно включаю его в работу: «Мы маленькие свечи», «О, детки», «Восковые свечечки», «Небо и Земля». Церковное пение нужно человеку для снятия усталости, оно очищает душу, учит совершать добро, пробуждает в нас лучшие качества. Такая музыка лечит души. «Тропарь», «Дева Богородица», «Кондак».

Современные средства массовой информации: телевидение, интернет и радио обрушивают на детей, в основном, примитивную, безнравственную и, порой, агрессивную музыку. Это ведёт к снижению уровня культуры детей. В этих условиях школа, как общеобразовательное учреждение, с помощью уроков музыки приобщает детей к подлинным нравственным ценностям отечественной и мировой музыкальной культуры. Хоровое пение с его многовековыми традициями, глубоким духовным содержанием, огромным эмоциональным и нравственным воздействием на исполнителей и слушателей, остается испытанным средством музыкального воспитания. Значение духовного пения заключается в том, что оно способствует живейшему участию верующих в богослужении, воспитывает их, делает лучше, способствует глубокому усвоению человеческих истин. «Церковное пение есть действенная связь земли с небом».

1. file0.docx.. 15,1 КБ

Опубликовано: 16.04.2018