№

Этапы урока

Краткое содержание

Деятельность

1

Погружение в тематику

Звучит музыка «Спейс» Космос

Распределение на группы по 4-6 человек

На экране 1 слайд

Определиться с составом групп, Предложить гостям присоединиться к группам

 Слушание музыки, рассматривание 1 слайда презентации

2

Поиск названия урока

Учитель спрашивает о названии общего праздника, о рисунках к выставке, о значении изобретений и о том, кто изобретает новое.

Дети приходят к мысли, что без изобретателя нет изобретений

 Учитель говорит о том, что ученики делают свои 1 шаги на пути к великим изобретениям

 Предлагается сформулировать тему урока 2 слайд с названием

Обобщение

Рассуждение

рассматривание

3

Новые знания

3 слайд Циолковский – изобретатель

Проблема – изобретателями становятся или рождаются?

Рассуждение

 Составление гипотезы

рассматривание

4

Обоснование практики

4слайд Учитель предполагает, что если бы известные изобретатели в детстве ничего не мастерили, вряд ли на свет появились бы их изобретения

 Для 1-х изобретений подойдут даже самые простые материалы

Просмотр 5-8 слайда с поделками из 1-разовой посуды

Восприятие изображений

Запоминание приёмов

5

Практика

9 слайд в разные времена люди изобретали летательные аппараты, летающая тарелка – очень интересная идея, давайте попробуем создать её внешний облик из предметов 1-разовой и пластиковой посуды

 Показ приёмов склеивания скотчем

 Выполнение задания по группам

Придумывание

 Коммуникация

Составление отдельных элементов в единое целое

6

Итог урока

Рефлексия – рисунок смайлика на звёздочке

 Словесная (или оценочная) оценка работ

 Вывешивание готовых конструкций в рекреации

Выражение своего отношения и собственных чувств