Когда мои друзья со мной

Автор: Буторина Ольга Валентиновна

Организация: МАДОУ детский сад №41

Населенный пункт: г.Хабаровск

 

Более 20 лет работаю в детском саду музыкальным руководителем.Свою работу очень люблю. Очень нравится творить с детьми вместе: играть в оркестре, заниматься песенным творчеством, выдумывать свои песенки или петь все вместе, хором

Лет 10 назад взяла тему по самообразованию «Театрализованная деятельность в детском саду». Театрализацию использовали почти на каждом утреннике. Это были и инсценировки, маленькие сценки, мини оперы, музыкальные сказки. Я вижу, как маленькие дети, занимаясь театральным творчеством становятся общительными, эмоциональными, раскрепощаются, у них развивается логическое мышление.

Разбирая драматургический материал, ситуации, в которые попадают герои, я переношу это на жизненные ситуации, и разбираю правильно ли поступил тот или иной персонаж.

Тем самым дети учатся быть дружелюбными, добрыми, различать что такое хорошо и что такое плохо. Разучивание ролей помогает расширить свой словарный запас слов, скороговорки помогают улучшить дикцию, совместная работа над произведением помогает чувствовать себя необходимым. А развитие логического мышления помогает найти выход из любой сложной ситуации

Недавно мы принимали участие в конкурсе детских театральных коллективов «Кулиска».

К конкурсу приготовили музыкальную сказку «Котята – поварята».Тиличевой. Учили песни, танцы, играли на ложках, шили костюмы. Казалось все предусмотрели. Сказку отрепетировали на театральной сцене перед выступлением, даже были «запасные «артисты. Когда объявили наш номер мои дети вышли на сцену, внезапно в театре отключили свет, и объявили, что в течении часа света не будет. Нам предложили подождать когда дадут свет. Темболее, что сказка музыкальная и нам нужен синтезатор Ну не выступать же в темноте? Дети могли испугаться. Мы спросили детей: Что нам делать? Может подождем? Но дети в один голос сказали: «Будем выступать! Мы готовы!» И это в 6 лет! Просто героическое решение. К нашему счастью, рядом со сценой в холле стояло старенькое пианино. Работники сцены нам подсвечивали фонарями.

Ребят очень вдохновила такая обстановка, они не только не смутились, а наоборот воодушевились. Спектакль прошел на таком подъеме, дети выложились как настоящие артисты. Зал нам рукоплескал.

В результате мы заняли 3 место. Это из 28 коллективов!

Так не смотря ни на какие трудности всегда дружный коллектив найдет выход из любой ситуации.

1. file0.docx.. 14,0 КБ

Опубликовано: 02.05.2018