Педагогические секреты

Автор: Бурнакова Зинаида Петровна

Организация: МБОУ Краснообская СОШ №1

Населенный пункт: Новосибирская область, рп.Краснообск

Основной задачей системы образования является воспитание гармоничной социальноответственной личности на основе исторических духовно – нравственных ценностей народов России. Для решения этой задачи педагоги выстраивают свою систему работы с детьми. Я раскрою секреты своей многолетней педагогической деятельности.

Каждый ребёнок талантлив по – своему, на уроках музыки я выявляю у обучающихся ту или иную одарённость путём включения разнообразных творческих заданий, работаю с детьми над созданием проектов, провожу занятия по внеурочной деятельности. Развивая их творческий потенциал, вселяю в них веру в свои силы, уверенность и желание двигаться дальше к новым достижениям и успехам.

В основе моих уроков лежит интеграция, музыка не должна быть оторвана от других предметов, межпредметная связь позволяет детям видеть мир разнообразным и целостным. Учащиеся создают мелодекламации, читают стихи, подбирая фоновую музыку соответствующую по характеру и настроению стихотворения. Сочиняют стихи о музыке, о любви, о Родине и т.д. Также составляют синквейны на разнообразные темы, Работая над проектом по музыке «Моя Родина – Новосибирская область» обучающиеся исполняли песни, создавали презентации о композиторах региона, а учащаяся Селиванова Виктория создала проект в форме стихотворения «Тебе Новосибирск». В результате Виктория стала дипломантом 3 степени Областного творческого конкурса «Моя гордость – Новосибирская область», посвящённого 80 – летию Новосибирской области в номинации «Литературная» (поэтическая). Поддерживая в детях творческое начало повышаю интерес и мотивацию к изучению предмета «Музыка».

Проект "Моя Россия", был посвящён году культурного наследия народов России. В нем отражена музыкальная культура народов России, рассказ о музыкальных национальных инструментах. В работе над проектом приняли участие 16 обучающихся 5 - 7 классов. Использованы творческие работы ребят по изобразительному искусству, обучающимися проведена огромная работа по поиску и сбору материалов, по монтажу видеоролика, озвучке и включению анимации. Работа над проектом позволила развивать в детях познавательную интерес, способности к рисованию, ИКТ – компетенции, а также толерантное отношение к многонациональному народу России и его культурному наследию.

В процессе создания спектакля театральной студией «Сюжет», дети работают над созданием художественного образа, раскрывается их актерский талант, развиваются навыки коммуникации, работают над созданием декораций, принимают участие в вокальных и хореографических номерах. Каждый ребёнок может проявить себя в качестве актёра, танцора, певца, декоратора, художника при создании афиш.

Использую на уроках на уроках здоровьесберегающие и игровые технологии. В частности, на уроке – путешествии для учащихся 5 классов «По следам предков» мы с ребятами отправляемся на Машине времени в путешествие по историческим эпохам. Произношу текст «Ребята! Вы любите путешествовать? Отлично! Тогда я предлагаю отправиться с вами на «Машине времени». Командиром корабля буду я. Итак, пристегните, привязные ремни, во время полёта прошу не покидать борт нашего корабля, не ходить по салону, не сорить. Желаю вам приятного полёта!» Ребята имитируют полет на Машине времени сидя на стульях, наклоняем корпус вперёд, затем назад, затем в стороны держась за парты и стулья, также покачиваемся, выполняем круговые движения корпусом.

Не все педагогические секреты представлены в данной работе, но главным секретом является, любовь к своей творческой работе, любовь к своим ученикам и способность видеть в ребёнке личность, способную нести в мир доброе, вечное и прекрасное.

 

Дополнительный видеоматериал см. https://rutube.ru/video/635dab9a9ff1ae191935c0a229742821/

Опубликовано: 27.12.2024