Интерактивная игра как средство изучения музыкальных инструментов для детей дошкольного возраста

Автор: Кучеренко Елена Юрьевна

Организация: МБДОУ г. Иркутска детского сада № 97

Населенный пункт: Иркутская область, город Иркутск

С каждым годом педагогам сложнее вовлечь ребенка в образовательный процесс и с каждым разом педагогам приходится придумывать, что-то новое и интересное для того, чтобы ребенок освоил материал. В основном дети получают информацию не только от родителей и преподавателей, но и из интернет-ресурсов, познавательных мультфильмов и игр. В дошкольном возрасте детям легче осваивать материал через игры и мультфильмы. В связи с этим я создала игру, которая поможет детям изучить музыкальные инструменты и их классификацию и будет незаменимой выручалочкой в моей дальнейшей работе.

Игра под названием «Учись и играй вместе с Фиксиками», была создана в программе PowerPoint. В основу игры были взяты персонажи из хорошо известного детям мультфильма «Фиксики». Два персонажа, Симка и Нолик предлагают ребятам пройти обучение, где необходимо изучить названия музыкальных инструментов и запомнить их звучание.

После пройденного обучения детям предлагается поиграть. Задачу игры объясняет персонаж Симка (за основу голоса Симки, был взят мой собственный голос и отредактирован, максимально приближенный к голосу персонажа с помощью мобильного приложения «Преобразователь голоса с эффектами»). Персонаж рассказывает детям о том, что она с друзьями хочет создать музыкальную группу, но для этого ребятам нужно помочь подобрать подходящие музыкальные инструменты. В ходе игры, дети закрепляют знания о классификации музыкальных инструментов и их названии. После прохождения игры, за помощь персонажам, детей ожидает сюрпризный момент в виде музыкального клипа из мультфильма «Фиксики».

Далее ребятам нужно пройти тест, в игровой форме, для закрепления и проверки полученных знаний. Для прохождения теста дается перечень музыкальных инструментом и название либо звук музыкального инструмента. Задача детей, выбрать из предложенного перечня музыкальных инструментов один правильный, который подходит по звуку или названию. Этот тест помогает детям не только закрепить полученную информацию, но и развить музыкальное восприятие и тренирует музыкальную память. По окончанию теста, Фиксики поздравляют детей с прохождением теста и преподносят ребятам подарок, нажав на подарок, детям дается вознаграждение в виде мультфильма «Фиксики», серия под названием «Музыкальная шкатулка».

По итогам. Данная игра, уже апробирована на детях старших, подготовительных групп. От игры ребята остались под впечатлением. Пройденный материал был освоен примерно на 95%.

В заключение хочется сказать, что нашей педагогической задачей, является правильный подход к ребенку для его комфортного обучения, а для этого, нужно идти в ногу со временем, чтобы повысить внимание и интерес ребенка для усвоения материала, а в этом нам помогут инновационные технологии.

 

 

 

Опубликовано: 13.03.2025