Карточки Мемо

Автор: Копылова Елена Владимировна

Организация: ГБОУ школа №219

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Я использую на уроках карточки игры Мемо с репродукциями русских художников и архитектурой Петербурга на уроках ОДНКНР, с мировыми шедеврами – на МХК, с балетами и операми - на музыке, с «чудесами света» - на истории древнего мира и так далее.

Когда в 5 классе дети приходят, и ты еще их не запомнила, трудно выставлять оценки за устную работу на уроке, а ее много, и хочется оценить всех за активность. И тогда я решила давать карточку Мемо за хороший и полный ответ. По итогу урока, кто набрал более определенного количества карточек – получает оценку 5, кто чуть меньше – 4, кто еще меньше – с тем мы надеемся, что на следующий урок наберет больше.

Но это еще не все, если ребенок набрал мало карточек, но назвал автора этой картины и ее название (назвал, что изображено и где это находится, если это арт объект, если балет или опера – то автора и название…), то свою 5 или 4 получает за этот урок.

Почти все ученики к концу года могут с легкостью назвать все картины и их авторов из моего набора в 50 карточек, и достопримечательности Санкт-Петербурга – 25 карточек, шедевры мировой культуры – 50 карточек и так далее. А многие дети уже к концу первой четверти их запоминают.

И приятно, что после звонка с урока они не торопятся покинуть кабинет, а ждут, чтобы сдать карточки, ответить, что на их изображено и получить свою честно заработанную положительную оценку.

Этот прием я использую уже несколько лет, на семинарах и конференциях делилась своим опытом, и знаю, некоторые коллеги тоже взяли его на вооружение.

Опубликовано: 01.04.2025