Урок «Инвестиции в нематериальное: Патент как финансовый инструмент»

Автор: Ткаченко Анастасия Александровна

Организация: МАОУ «Панковская СОШ»

Населенный пункт: Новгородская область, р.п.Панковка

Методическая разработка урока

Класс: 10-11 класс

Предмет: Экономика / Обществознание / Право

Цель: Проанализировать патент как финансовый актив с разных точек зрения, чтобы сформировать комплексное понимание его роли в привлечении инвестиций и повышении стоимости бизнеса.

Планируемые результаты:

• Личностные: Формирование финансовой и правовой грамотности в сфере инноваций, осознание патента как ключевого актива в современной экономике.
• Метапредметные: Развитие навыков критического анализа, аргументации, командной работы, умения рассматривать проблему с разных позиций.
• Предметные: Знать понятия «патент», «нематериальный актив», «стоимость бренда», «инвестиционная привлекательность». Уметь объяснять, как патент влияет на финансовые показатели компании.

Оборудование: Разноцветные карточки или «шляпы» шести цветов (белая, красная, черная, желтая, зеленая, синяя), мультимедийная презентация, раздаточный материал (кейс), таймер.

Технология: Технология критического мышления (6 шляп)

Ход урока

1. Стадия ВЫЗОВА (5-7 минут)

Цель: Активизировать имеющиеся знания, создать мотивацию, обозначить проблему.

Деятельность учителя:

• Прием «Проблемный вопрос»: Учитель показывает слайд с изображениями логотипов Apple, Tesla, лекарства от COVID-19 и спрашивает: «Что общего у этих компаний и продуктов, кроме их глобальной известности?»
• Выслушивает версии учащихся (инновации, технологии, большие деньги).
• Формулировка темы и проблемы: «Все они в огромных объемах используют уникальный финансовый инструмент, который нельзя потрогать, но который стоит миллиарды. Этот инструмент – патент. Сегодня мы разберемся, почему инвесторы готовы вкладывать огромные деньги в компании, у которых за душой часто есть только идея, защищенная патентом. Мы посмотрим на эту проблему с 6 разных точек зрения, используя метод «Шести шляп мышления».

2. Стадия ОСМЫСЛЕНИЯ (30 минут)

Цель: Организовать активную работу с информацией, рассмотреть проблему комплексно.

Деятельность учителя:

1. Объяснение метода «Шести шляп». Кратко на слайде объясняются роли каждой шляпы:
   • Белая — Факты и цифры. Только объективная информация.
   • Красная — Эмоции и чувства. Интуиция, без обоснований.
   • Черная — Критика и осторожность. Что может пойти не так?
   • Желтая — Оптимизм и преимущества. Почему это хорошо и выгодно?
   • Зеленая — Творчество и новые идеи. Альтернативы, рост.
   • Синяя — Управление процессом. Организация, подведение итогов.

1. Введение в кейс. Учитель представляет ситуацию для анализа:

Кейс: «Стартап «Моторика» (российский разработчик и производитель бионических протезов рук) Факт: Компания «Моторика» разработала уникальные многофункциональные протезы с индивидуальной настройкой и технологией сенсорной обратной связи. Их инновация — в программном обеспечении и конструкции. Патентный актив: У компании есть ряд охранных документов — патенты на промышленные образцы и полезные модели, защищающие дизайн и технические решения. Финансовый контекст: Для масштабирования производства и выхода на международные рынки компании требуются значительные инвестиции. В 2021-2023 гг. компания привлекала инвестиции от венчурных фондов, в том числе от РВК (Российская венчурная компания).

1. Распределение по группам. Класс делится на 6 групп. Каждая группа получает карточку своего цвета с инструкцией.

Инструкции для групп (раздаточный материал)

Группа «БЕЛАЯ шляпа» (Факты)
Ваша задача: Собрать только объективную информацию. Отбросьте мнения и оценки.
Вопросы для анализа кейса:

1. Что такое патент? Дайте определение на основе фактов.
2. Каков юридический срок действия патента в России?
3. Каковы основные этапы и стоимость процедуры патентования?
4. Какие критерии (новизна, изобретательский уровень, промышленная применимость) должно соблюдать изобретение?
5. Какие данные о стартапе «Моторика» являются фактами? (Что есть? Прототип, заявка на патент, команда, потребность в инвестициях).

Группа «БЕЛАЯ шляпа» (Факты) Дополнительная информация для анализа: Статистика по Роспатенту: По данным Роспатента, в 2023 году было подано более 45 тысяч заявок на изобретения. Лидеры по числу патентов — компании топливно-энергетического комплекса и IT-сектора. Срок действия патента: Патент на изобретение в России действует 20 лет, на полезную модель — 10 лет. Стоимость: Поддержание патента в силе на весь срок обходится в сотни тысяч рублей (например, пошлина за поддержание патента на 10-й год действия составляет около 15 000 руб. + ежегодное увеличение). Факт о «Моторике»: Компания является резидентом «Сколково», что дает ей налоговые льготы и доступ к дополнительным инструментам поддержки.

Группа «КРАСНАЯ шляпа» (Эмоции)
Ваша задача: Выразить чувства, интуитивные реакции, не оправдывая их.
Вопросы для анализа кейса:

1. Какие эмоции испытывают основатели стартапа по поводу своего патента? (Гордость, надежда, страх).
2. Какие чувства может испытывать потенциальный инвестор, глядя на этот патент? (Азарт, жадность, недоверие, осторожность).
3. Ваша внутренняя интуиция: стоит ли вкладывать в этот проект? Просто да или нет, без объяснений.
4. Какие эмоции вызывает у вас сам факт, что идею можно «запатентовать» и продать?

Группа «ЧЕРНАЯ шляпа» (Критика)
Ваша задача: Искать недостатки, риски, проблемы. Будьте пессимистами.
Вопросы для анализа кейса:

1. Какие финансовые риски несет инвестор? (Патент могут оспорить, технология устареет).
2. Какие подводные камни в самом патенте? (Может быть, он составлен некорректно и его легко обойти?).
3. Почему патент может НЕ повысить стоимость компании? (Высокие затраты на защиту, сложность доказательства нарушения).
4. Что, если появятся конкуренты с аналогичной, но не запатентованной технологией, которая будет дешевле?

Группа «ЧЕРНАЯ шляпа» (Критика) Дополнительные аргументы и статистика: Риск оспаривания: В России ежегодно рассматриваются тысячи споров о нарушении прав ИС. Например, в 2023 году суды рассмотрели около 7 000 дел, связанных с патентами. Финансовые риски: По данным Forbes, 9 из 10 стартапов в России терпят неудачу. Инвестиции в «Моторику» — это высокорисковые вложения. Технологический риск: Крупные государственные корпорации (например, «Ростех») также развивают это направление, создавая мощную конкуренцию.

Группа «ЖЕЛТАЯ шляпа» (Оптимизм)
Ваша задача: Видеть только выгоды, преимущества, позитивные стороны. Будьте оптимистами.
Вопросы для анализа кейса:

1. Какие прямые финансовые выгоды дает патент? (Монополия на производство, возможность продажи лицензий).
2. Как патент повышает инвестиционную привлекательность стартапа для венчурных фондов?
3. Как наличие патента увеличивает реальную стоимость компании «Моторика» при ее возможной продаже?
4. Какие долгосрочные конкурентные преимущества он создает?

Группа «ЖЕЛТАЯ шляпа» (Оптимизм) Дополнительные аргументы и статистика: Господдержка: В России действует национальный проект «Международная кооперация и экспорт», в рамках которого поддерживаются такие высокотехнологичные компании. «Моторика» уже экспортирует протезы в несколько стран. Примеры успеха: Российская компания «Яндекс» смогла построить многомиллиардный бизнес во многом благодаря патентам на свои алгоритмы поиска и машинного обучения. Объем рынка: Российский рынок медицинской реабилитации и протезирования оценивается в миллиарды рублей и имеет огромный потенциал роста. Инвестиционный пример: В 2020 году «Моторика» привлекла 150 млн рублей инвестиций, что подтверждает доверие инвесторов к ее технологиям.

Группа «ЗЕЛЕНАЯ шляпа» (Творчество)
Ваша задача: Генерировать новые идеи, искать альтернативы и возможности для роста.
Вопросы для анализа кейса:

1. Какие неочевидные способы монетизации патента вы можете предложить? (Например, лицензия для военных, для игровой индустрии).
2. Как еще, кроме прямых инвестиций, можно использовать патент для привлечения ресурсов? (Залог в банке, краудфандинг).
3. Предложите креативную бизнес-модель для «Моторика», основанную на патенте.
4. Какие смежные рынки они могут захватить с помощью этого патента?
5. Какие можно предложить идеи по сотрудничеству с МЧС, Минобороны, интеграции в программы обязательного медицинского страхования (ОМС).

Группа «СИНЯЯ шляпа» (Управление)
Ваша задача: Контролировать процесс, обобщать, делать выводы.
Вопросы для анализа кейса:

1. Проследите, чтобы все группы работали в рамках своих ролей.
2. Обобщите ключевые тезисы от каждой группы.
3. На основе услышанного, сформулируйте итоговое решение и рекомендации для стартапа «Моторика»: стоит ли им искать инвестиции, делая ставку на патент? Свой вердикт обоснуйте, опираясь на аргументы других «шляп».
4. Подготовьте краткую презентацию итогов обсуждения.

Время на работу в группах: 15 минут.

Время на презентацию каждой группы: 2-3 минуты.

Порядок презентаций: Белая -> Красная -> Желтая -> Черная -> Зеленая -> Синяя.

После выступления каждой группы учитель кратко резюмирует их ключевые идеи на доске, создавая общую картину.

3. Стадия РЕФЛЕКСИИ (8-10 минут)

Цель: Подвести итоги, соотнести новую информацию с уже имеющейся, выйти на новый виток обсуждения.

Деятельность учителя:

1. Обобщающая дискуссия. Учитель задает вопросы классу, используя новые данные:
   • «Как российская статистика по патентам и примеры компаний повлияли на ваше восприятие?»
   • «Зная, что 9 из 10 стартапов проваливаются, аргументы какой шляпы показались вам наиболее весомыми применительно к «Моторике»?»
   • Ключевой вопрос: «Согласны ли вы с утверждением, что в современной России, экономике знаний, патент — это такой же актив, как завод или нефтяная вышка? Свой ответ обоснуйте».

1. Прием «Синквейн». В качестве итоговой рефлексии учитель предлагает учащимся составить синквейн на тему «Патент».

1. • 1 строка: Существительное (тема).
   • 2 строка: Два прилагательных (описание).
   • 3 строка: Три глагола (действие).
   • 4 строка: Фраза из четырех слов (отношение).
   • 5 строка: Синоним или резюме (суть).

Пример синквейна:

1. • Патент
   • Ценный, исключительный
   • Защищает, монополизирует, привлекает
   • Нематериальный актив для инвестиций
   • Щит и меч.

Домашнее задание

1. Базовый уровень: Написать эссе-рассуждение на тему: «Патент в России: финансовая защита или обременительные расходы?», используя аргументы не менее чем от трех «шляп» и приведя пример одной российской компании.
2. Продвинутый уровень: Подготовить мини-исследование на тему: «Как патенты помогли российскому IT-сектору стать экспортно-ориентированным?» (на примере «Яндекса», «Касперского», «1С»).
3. Творческий уровень: Разработать одностраничную «Инвестиционную презентацию» для российского стартапа (реального или вымышленного), где ключевым активом будет выступать патент. Указать, какие меры господдержки (например, «Сколково», Фонд Бортника) он может использовать.

Опубликовано: 01.11.2025