Методическое пособие креативного мышления на уроках обществоведения посредством заданий и упражнений

Автор: Зуев Владислав Александрович

Организация: ГБОУ Школа №1080

Населенный пункт: Москва

Современное обществоведческое образование переживает важный этап трансформации. ФГОС третьего поколения, международные исследования PISA и запросы рынка труда единодушны: помимо предметных знаний, выпускник должен обладать критическим и креативным мышлением. Однако для учителя-предметника часто остаётся открытым вопрос: как именно встраивать эти навыки в программу, перегруженную терминами, датами и теориями? Можно ли развивать креативность, не отходя от содержания курса? В этом пособии я предлагаю практические инструменты, которые органично вплетаются в темы обществоведения (человек, познание, общество, социальные отношения, политика, право, экономика, глобализация) и не требуют дополнительного оборудования.