Класс 7

Тема урока: «Тюменская область в 1945–1965 годах»

Цель урока изучить события происходящие в Тюменской области в 1945-1965 годах.

Планируемые результаты

Личностные:

Осознание своей сопричастности к истории родного края.

Метапредметные:

Познавательные: Умение извлекать информацию из исторических источников (воспоминания, фото), анализировать карты, выделять главное.

Предметные:

Познание ключевых событий периода.

Ход урока

Мотивационный этап

Учитель: Представьте себе 1945 год. Война закончилась победой, но страна лежит в руинах. Тюменская область, куда были эвакуированы заводы, теперь должна не только вернуть мирную жизнь, но и стать опорным краем.

Вопрос классу: Как вы думаете, какой была главная проблема региона сразу после войны? (Нехватка рабочих рук, разруха, голод).

Как так получилось, что за 20 лет (к 1965 году) глухой таежный и степной край превратился в стратегически важный промышленный центр СССР, о котором заговорил весь мир? Что стало поворотным моментом?

Изучение нового материала

Урок делится на три логических блока.

Блок 1. Послевоенное восстановление и сельское хозяйство (1945–1953)

Ситуация: Возвращение фронтовиков. Перевод промышленности на мирные рельсы. Многие эвакуированные заводы остались в Тюмени (судостроительный, приборостроительный), став градообразующими.

Сельское хозяйство:

Тяжелейшее положение: нехватка техники, лошадей, мужчин.

Продовольственный кризис начала 1950-х.

Политика государства: укрупнение колхозов, снижение налогов (после смерти Сталина).

Ключевое событие: Начало освоения целинных земель (с 1954 г.).

Работа с картой: Показать районы целины в южной части области (Ишимский, Ялуторовский районы).

Факт: В область прибыли тысячи добровольцев («целинников»). Были созданы новые совхозы-гиганты.

Итог блока: Сельское хозяйство поднялось, но оставалось рискованным (засухи). Область стала важной житницей, но требовала индустриализации.

Блок 2. «Оттепель» и поиски недр (1954–1960)

Контекст: Хрущевская «оттепель». Акцент на науку и геологию. Государство понимало: старая нефтяная база (Баку, Грозный) истощается. Нужна «вторая Баку».

Геологоразведка:

Экспедиции в труднодоступные места (Западная Сибирь).

Тяготбыт геологов: болота, комары, отсутствие дорог, работа вручную.

Имена героев: Фарман Салманов, Георгий Буров, Юрий Эрвье.

Дискуссия: Почему именно в конце 50-х поиск стал успешным? (Новые методы сейсморазведки, государственная поддержка, энтузиазм молодежи).

Блок 3. Рождение нефтяной провинции (1960–1965)

Главное событие: 1960 год — открытие месторождения Мегион (первая промышленная нефть).

Затем: Шаим (1960), Усть-Балык (1961), Самотлор (открыт в 1965, осваивается позже).

Последствия открытия:

Строительство первых нефтепроводов.

Рост городов: Нефтеюганск, Нижневартовск (пока как поселки), развитие Тюмени как научного и управленческого центра.

Приток населения со всего Союза.

К 1965 году Тюменская область вышла на первое место в РСФСР по добыче нефти, опередив Татарстан и Башкирию.

Познавательное задание.

Задание 1. Исторический портрет»

Учитель зачитывает описание, ученики называют имя или событие:

Река, на берегу которой в 1960 году забил первый мощный фонтан нефти в Ханты-Мансийском округе. (Ответ: Мегион).

Название движения молодежи, приехавшей поднимать сельское хозяйство юга области в 1954 году. (Ответ: Целинники).

Геолог, легенда западносибирской нефти, чьим именем назван город и музей. (Ответ: Фарман Салманов).

Рефлексия

Что стало поворотным моментом? (Открытие нефти + целевая государственная политика + человеческий фактор/энтузиазм).

Вывод: Период 1945–1965 гг. стал временем трансформации Тюменской области из аграрно-лесного края в индустриально-аграрный гигант с мировым значением. Фундамент современного благосостояния региона был заложен именно в эти два десятилетия.

Домашнее задание.

Исследовательское: Найти информацию о любом районе или городе: какие предприятия были построены или восстановлены в период 1945–1965 гг в Тюменской области...?