Дистанционный урок» по теме «Начало Смуты в Российском государстве. Годунов, самозванцы и Шуйский. Интервенция
Автор: Сухомлинова Марина Николаевна
Организация: МБОУ СОШ №12
Населенный пункт: Краснодарский край, ст. Новомышастовская
Тема урока: «Начало Смуты в Российском государстве. Годунов, самозванцы и Шуйский. Интервенция»
Педагог: Сухомлинова Марина Николаевна, учитель истории МБОУ СОШ №12 ст. Новомышастовская
Участники: учащиеся 7 класса
Метод проведения: дистанционно с использованием ИКТ.
Время проведения: 30 мин.
Оборудование: Технические средства (ПК, смартфон) с выходом в интернет.
Цель занятия: создать условия для знакомства учащихся с периодом Смуты в Российском государстве, определить причины Смуты, приход к власти Лжедмитрия I. Восстание Ивана Болотникова.
Задачи:
- Образовательные: выявить причины, которые способствовали наступлению Смутного времени; рассмотреть основные события, этапы Смуты;
- Развивающая: развивать навыки работы с исторической картой, умение работать с документами: анализировать события; строить развернутый ответ на вопрос.
- Воспитательная: воспитание чувства сострадания, представлений о долге, верности, ответственности человека и политика.
|
Этап |
Действия педагога |
Действия учеников |
Ссылки на материалы |
|
1.Организационный
1 минута |
Педагог приветствует обучающихся. Здравствуйте, ребята! Я очень рада продолжить с вами изучение истории нашей страны. Ребята, давайте проверим насколько вы усвоили предыдущий материал. |
Тестирование по ранее изученной теме Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце XVI – начале XVII вв.
|
https://quizlet.com/459495550/test |
|
2. Постановка цели и задач урока
2 минуты |
Педагог раскрывает цель и задачи урока. Тема урока: «Начало Смуты в Российском государстве. Годунов, самозванцы и Шуйский. Интервенция» Цель нашего урока: создать условия для знакомства учащихся с периодом Смуты в Российском государстве, определить причины Смуты, приход к власти Лжедмитрия I. Восстание Ивана Болотникова. Для нашего занятия вам потребуется ПК или смартфон с выходом в интернет. На сегодняшнем уроке вы получите ответы на основные вопросы: Как же жилось в эти лихие годы? И каковы причины Смутного времени? Давайте перенесемся в далекое прошлое. |
Ученики знакомятся с темой урока, целью, задачами и этапами проведения урока. |
АИС «Сетевой город. Образование» (рассылка ученикам личных сообщений) |
|
3.Объяснение нового материала
8 минут |
Познакомьтесь с видео уроком, для этого вам надо перейти по ссылке edu.ru/subject/lesson/2524/main/
|
Дети переходят по ссылки на видео урок по теме «Начало Смуты в Российском государстве. Годунов, самозванцы и Шуйский. Интервенция». |
edu.ru/subject/lesson/2524/main/ |
|
4.Закрепление изученного материала.
16 минут |
Пройдите по ссылке https://quizlet.com/570976244/flashcards выполните задания, используя материал просмотренного видео-урока. Подготовленный для вас комплекс заданий поможет вам усвоить и закрепить новую информацию. |
Дети по ссылке https://quizlet.com/570976244/flashcards выполните задания |
https://quizlet.com/570976244/flashcards |
|
5.Рефлексия.
3 минуты
|
На этапе рефлексия дети отвечают на один из вопросов: - За что сегодня я могу себя похвалить?
- Мне еще надо поработать над……чем?
|
Обучающиеся пишут ответ в личные сообщения. |
АИС «Сетевой город. Образование»(личное сообщение учителю) |
|
6. Домашнее задание
|
Спасибо за внимание!!! Желаю успеха!!! |
Ученики работают с текстом и картой учебника.
|
Учебник по Истории России. Арсентьев Н.М. Данилов А.А. История России 7 класс под ред. Торкунова А.В.: Просвещение 2016) |
Файлы поддержки дистанционного урока истории по теме «Начало Смуты в Российском государстве. Годунов, самозванцы и Шуйский. Интервенция»
На представленном дистанционном уроке использовались следующие медиаресурсы:
- «Российская электронная школа» - это масштабный проект, который объединяет интерактивные видео-уроки по всем предметам школьного курса. Здесь представлены уроки с 1 по 11 классы от лучших преподавателей страны. РЭШ создана для того, чтобы у любого школьника была возможность при пропуске занятий в школе по какой-либо причине восполнить пробелы в знаниях. Проект поможет освоить школьную программу и тем, кто учится за рубежом.
- Quizlet — сервис с десятилетней историей, позволяющий создавать тестовые задания разного типа: выбор верного ответа из предложенных, сопоставление изображений и информации, открытые вопросы. Новый продукт Quizlet Live рассчитан на работу в классе: ученики разбиваются на команды и соревнуются в решении вопросов из 100-миллионного банка комплектов Quizlet.
- АИС «Сетевой город. Образование». Данная информационная система позволяет поддерживать обратную связь учителя с учениками. Обучающиеся могут не только смотреть домашнее задание и свои отметки, но и присылать готовые работы учителю на проверку.
Использование предложенных ресурсов ускоряет процесс усвоения новых знаний и значительно сокращает время выполнения и проверки заданий, позволяя ученикам и учителям эффективно распределять свое время.
Опубликовано: 22.03.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
