Урок истории по теме «Куликовская битва»

Автор: Громыко Наталия Александровна

Организация: МБОУ МО ГК «СОШ № 3 им. Дамаскина И.Ф.»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Горячий Ключ

  1. Предмет: история
  2. Класс: 6
  3. Тема и номер урока: «Куликовская битва», урок 28
  4. Базовый учебник:

«История России с древнейших времен до начала XVI века», 6 класс, Е.В. Пчелов, П.В. Лукин. Издательство «Русское слово», 2018 год

  1. Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, применения знаний и умений, проверки уровня усвоения учебного материала средствами технологии проблемного обучения и ЭОР с использованием дистанционных технологий обучения.
  2. Дистанционная платформа для проведения урока: zoom (https://www.zoom.us/)
  3. Цели по содержанию:

- образовательная: способствовать формированию представления о причинах, ходе и итогах Куликовской битвы, и на основе изученного материала, подвести учащихся к выявлению причин падения татаро-монгольского ига и образования единого государства с центром в Москве;

- развивающая: способствовать обучению школьников интеллектуальным приемам самостоятельной познавательной деятельности (развитию умений анализировать, сравнивать, делать выводы, извлекать информацию из различных источников, аргументировать, доказывать, устанавливать причинно-следственные связи, давать определение понятий), развитию проблемного мышления через взаимоконтроль и самоконтроль; развитие коммуникативных умений в процессе сотрудничества в системе учитель-ученик, ученик-учебный материал.

- воспитательная: способствовать пониманию собственных интеллектуальных достижений, способствовать воспитанию позитивного отношения к учению, созданию комфортных отношений между участниками образовательного процесса и поддержание интереса к изучению предмета, способствовать формированию чувства гражданственности и патриотизма.

  1. Планируемые результаты:

Предметные:

разбираться в причинах и итогах Куликовской битвы;

знать участников, основные события, предшествовавшие Куликовской битве, ход сражения;

уяснить последствия Куликовской битвы для Руси и Орды;

называть роль Дмитрия Донского, Сергия Радонежского, Пересвета, Мамая, Челубея в данном событии;

Метапредметные:

Познавательные УУД:

  • поиск ответов на вопросы;
  • поиск определения понятий;

Регулятивные УУД:

  • умение формулировать выводы; сопоставлять факты;
  • умение выявлять причинно-следственные связи;
  • умение осуществлять саморефлексию

Коммуникативные УУД:

  • умение осуществлять самопроверку и взаимопроверку при выполнении тренировочных упражнений.

Личностные:

  • формирование коммуникативной компетентности в общении со сверстниками и преподавателем в процессе познавательной деятельности;
  • развитие эмоционально-ценностного отношения к Родине.

Ученик научится:

  • использовать видеоматериалы как источник информации о Куликовской битве
  • раскрывать характерные, существенные причины Куликовской битвы
  • объяснять причины и следствия ключевых событий отечественной истории
  • давать оценку событиям и личностям

Ученик может научиться:

  • Анализировать последствия исторических событий на основе фактов;

9. Тип урока: урок изучения нового материала.

10. Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, проблемного изложения.

11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютеры с подключением к сети Интернет и установкой проигрывателя ресурсов версии 1.0 для ОС Windows, колонки (при необходимости).

13. Предварительная подготовка:

- пройти регистрацию на сайте https://www.zoom.us

- установить на компьютер или телефон приложение zoom для проведения видеоконференций

- запланировать на сайте https://www.zoom.us видеоконференцию, назначив дату, время

- получить код и пароль для проведения видеоконференции

- оповестить участников видеоконференции, выслав им код доступа и пароль

- провести обучение участников конференции способам работы на платформе zoom.

  1. Обоснование выбора платформы для дистанционного урока.

- доступный и бесплатный ресурс

- неограниченное количество участников

- возможность планирования даты и времени

- возможность контролировать аудиторию (количество, личное присутствие, поведение аудитории)

- интерактивное взаимодействие с аудиторией

- контроль времени (видеоконференция длится 40 минут, система предупреждает об окончании времени за 5 мин.)

- возможность одновременно работать с различными ЭОР (демонстрация презентации, фото, документов, фильмов)

- возможность загрузки текстовых документов для дальнейшей работы

- возможность вести запись на компьютер проведение урока

- интерфейс на русском языке, простота обучения.

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx.. 527,2 КБ
  2. file1.ppt.zip.. 2,1 МБ
Опубликовано: 05.04.2021