Место исторической карты в новых стандартах для достижения новых результатов
Автор: Кристина Валерьевна Подгузова
Организация: МБОУ СОШ №4
Населенный пункт: г. Тверь
Как можно сформировать у учащихся умения читать «легенду» исторической карты, находить на карте историко-географические объекты, с использованием хронологии и аналогии с географической картой? Это невозможно посредством просмотра карты или дублирования в тетрадку. «Умения» работать с картой, т.е. выполнять с ней различные формы действий, можно развить у учащихся только через многообразие форм работы с ней. Ее надо потрогать, почувствовать, разглядеть. Она не зарисовка к теме или ознакомительная иллюстрация в учебнике. Она - источник знаний! Она наша помощница и верная спутница по страницам истории, будь то военная баталия или тема о культурном наследии.
Опубликовано: 17.10.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
