Алгоритм составления сложного плана по обществознанию

Автор: Эркенова Фатима Дагировна

Организация: МКОУ «СОШ №9 им. Х.Ч. Кубанова с. Джага»

Населенный пункт: КЧР, Малокарачаевский район, с. Джага

В структуру экзаменационной работы по обществознанию (ЕГЭ) включено задание – составить сложный план ответа по заданной теме. Данное задание предполагает проверку умения выпускников структурировать материал курса обществознания, выделять ключевые позиции изучения каждой из тем, при необходимости конкретизировать их подпунктами. К сожалению, иногда выполнение данного задания вызывает сложности.

Что же такое вообще план?

Под планом понимают чёткое последовательное представление частей содержания изученного вопроса (или текста) в кратких формулировках, отражающих тему и/или основную идею соответствующего фрагмента, многообразие его смысловых связей.

При составлении плана главное – вспомнить, что можно рассказать о данной теме: например, какие признаки и особенности есть у ее предмета, какие функции он выполняет, какие виды этого предмета бывают и по каким признакам классифицируются, какое значение он имеет.

Не нужно детализировать все пункты – даже для получения максимального балла нужно написать подпункты только в двух случаях, однако для большей уверенности ( и если вы точно уверены в правильности написанного ) можно написать их в 2-4 местах. Первым пунктом логично дать определение – писать его не надо; например, если ваша тема « Политическое участие», можно первой цифрой плана просто написать « Понятие политического участия».

Далее логично упомянуть формы политического участия этот пункт очень удобно детализировать, написав об участии в выборах, в деятельности политических партий, голосовании на референдумах, письмах в органы государственной власти, участие в местном самоуправлении, в митингах и манифестациях. Достаточно упомянуть любые 3-4 формы политического участия – ведь оно бывает легальным и нелегальным, постоянным и эпизодическим, индивидуальным или коллективным, на местном и высшем уровне.

Если вы не помните этого, можно написать, допустим, об участии граждан в деятельности местного самоуправления. Здесь достаточно легко сделать подпункты – участие в выборах в органы местного самоуправления, обращение в органы местного самоуправления, участие в публичных слушаниях.

Также можно написать про избирательные права граждан. Потом скажем о важности политического участия граждан, но этот пункт мы детализировать не будем. В конце можно добавить ещё один пункт – политический абсентеизм ( противоположность политического участия ).

Возможный «трёхбалльный» план выглядит таким образом:

  1. Понятие политического участия.
  2. Формы политического участия

участие в выборах; голосование на референдумах; участие в деятельности местного самоуправления; членство в политических партиях;

  1. Участие граждан в деятельности местного самоуправления:

участие в выборах в органы местного самоуправления; участие в публичных слушаниях; обращение в органы местного самоуправления;

  1. Важность политического участия граждан.
  2. Политический абсентеизм.

Предпочтительнее составление плана в называемой или вопросной форме, на составление тезисного плана потребуется значительно больше времени, а время ограничено (от 2-х до 8 минут)

 

Назывная форма плана раскрытия данной темы:

  1. Понятие религии.
  2. Причины возникновения религии.
  3. Значение, роль и функции религии.
  4. Формы религии:

а) ранние религиозные верования, язычество б) политеизм в) монотеизм

  1. Основные мировые религии

а) буддизм

б) христианство

в) ислам

  1. Национальные религии

а) иудаизм

б) синтоизм

  1. Взаимосвязь религии с моралью и правом
  2. Свобода совести и вероисповеданий.
  3. Государство и религия.

 

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. План может быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. Оптимальный вариант ответа – составление плана в назывной форме. Такой план отражает в своих пунктах и подпунктах всё содержание рассматриваемой темы, и, что очень важно, его составление не потребует большого количества времени на ЕГЭ, в отличие от плана в тезисной форме)

Наличие любых двух из 2,3, и 4 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

 

Рекомендации при составлении сложного плана:

  1. мысленно представьте весь изученный материал, раскрывающий содержание предложенной темы;
  2. разделите его на части по смыслу, в каждой из них определите главную мысль;
  3. озаглавьте эти части, подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными;
  4. в каждой части выделите несколько положений, развивающих главную мысль;
  5. проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, связан ли последующий пункт плана с предыдущим, полностью ли отражено в них основное содержание темы;
  6. в случае необходимости внесите корректировки;
  7. помните, что план должен охватывать основное содержание темы;
  8. в заголовках ( пунктах и подпунктах плана ) нежелательно повторять сходные формулировки.

 

ЕСТЬ ЛИ МОДЕЛЬ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ПЛАНА?

 

Главное – мысленно представить изученный материал и последовательно изложить содержание предложенной темы.

 

Вот примерная схема, которая может помочь учащимся при составлении плана:

Сначала необходимо обозначить предмет предложенной темы. Для этого существует несколько вариантов: 1) Что такое…. 2) Понятие… 3) Определение…

 

Затем, если возможно, выделить следующие моменты: 1) Причины возникновения (появления, развития)…. Этот пункт можно детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти причины. 2) Подходы к определению понятия…(сущности…), например: Теории происхождения … Взгляды мыслителей на… Этот пункт тоже нужно детализировать в подпунктах, перечислив эти подходы.

 

Далее выделить характерные черты ( признаки; особенности; главные элементы и т.п.)… Тоже детализировать в подпунктах.

 

Функции…( детализировать в подпунктах).

 

Типы (виды, формы, структура, классификации, критерии, факторы) … (детализировать в подпунктах).

 

Значение ( роль, последствия, тенденции и т.п)…

Особенности (проблемы, традиции и т.п.)… в современном обществе (мире).

Пути решения.

Детализировать в подпунктах следует 2-4 пункта.

 

Алгоритм составления плана по теме:

 

  1. Понятие, сущность…
  2. Характерные черты (признаки):

 

а)

б)

в)

  1. Важнейшие задачи, основные функции:

 

а)

б)

в)

 

  1. Формы, типы, виды классификации:

а)

б)

в)

  1. Особенности (проблемы, специфика) в современную эпоху
  2. Проблемы становления (особенности развития) объекта в современной России.

 

 

Также можно и по шаблону составить сложный план.

Шаблоны

Шаблон №1/тема касается социального института ( семья, образование, государство и т.д.)/

  1. Понятие
  2. Особенности/Признаки
  3. Виды/Типы/Формы
  4. Функции
  5. Особенности/проблемы… в современном мире/ в России

Например, план «Наука как социальный институт».

 

Шаг 1. Работа по шаблону

 

Понятие науки

Особенности научного знания

Виды наук

Функции науки

Особенности научной деятельности в России.

 

Шаг 2. Детализация плана ( подпункты)

 

  1. Понятие науки
  2. Особенности научного знания

А) объективность

Б) доказательность

В) системность

Г) наличие специального языка и методов

 

  1. Виды наук

А) Естественные

Б) Гуманитарные и социальные

В) Технические и точные

Г) Науки о познании и мышлении

 

  1. Функции науки
  1. Познавательно-объяснительная
  2. Производственная
  3. Культурно-мировоззренческая
  4. Социальная
  5. Прогностическая

 

  1. Особенности научной деятельности в России.

 

 

Шаблон №2 ( тема касается процесса глобализации, инфляции, безработица)

  1. Понятие
  2. Причины
  3. Виды/типы
  4. Проявление/примеры
  5. Позитивные последствия/Позитивное влияние на общество( экономику и т.д.)
  6. Негативные последствия/Негативное влияние на…
  7. Пути преодоления негативных последствий.

 

Например, план по теме: «Безработица»

  1. Сущность понятия «безработица».
  2. Виды безработицы:

 

фрикционная;

структурная;

циклическая;

сезонная.

  1. Формы безработицы:

 

открытая;

скрытая;

текучая;

застойная

  1. Последствия безработицы.
  2. Методы борьбы с безработицей.

 

Есть темы, которые не совсем укладываются в шаблон или совсем не укладываются ни в один из шаблонов - тогда нужно рассчитывать на сообразительность и теоретическую подготовленность учащихся. В остальных случаях шаблон помогает выстроить структуру плана, становится «канвой» работы.

 

Например, план по теме; « Международное разделение труда в условиях глобализации »

  1. Факторы международного разделения труда в условиях глобализации:

 

спрос на мировом рынке;

положение страны в структуре мировой экономики;

структура национального производства;

научно-технический процесс;

  1. Преимущества от международного разделения труда.
  2. Международные экономические отношения в условиях глобализации:

валютно-финансовые отношения;

международное движение капитала;

миграция рабочей силы;

международная торговля;

экономическая интеграция;

  1. Государственная политика в области международного разделения труда.

Как же научить учащихся составлению сложного плана работе по алгоритму?

В конце урока после изучения темы можно дать задание 28, т.е. учебник и конспект, составить план развёрнутого ответа по изученной теме. Можно составить план вместе, затем разобрать составленные учащимися планы, в итоге учащиеся уже сами составляют план на уроке или дома. Так выпускники учатся работать над составлением плана.

 

 

 

 

 

Литература:

  1. ЕГЭ по обществознанию. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2021 года по обществознанию. ФИПИ.
  2. Баранов П.А, А.В, Воронцова, С.В, Шевченко. Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. М. Аст, 2017.-292с.
  3. Лискова Т.Е. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 по обществознанию. М. 2017.-52с.
  4. Кишенкова О.В. ЕГЭ 2018. Обществознание: сдаём без проблем! М.Эксмо,2017.-486с.
  5. Маркин С.А. ЕГЭ. Обществознание. Выполнение заданий части С.М.: Айрис-пресс, 2011.-105с.

Приложения:
  1. file0.docx.. 29,1 КБ
Опубликовано: 01.06.2021