Истанционные образовательные технологии в практике обучения детей с ОВЗ и инвалидностью. Работа в виртуальном классе на платформе Учи.ру

Автор: Коннова Ксения Сергеевна

Организация: ГБООУ «Санаторная школа-интернат №3 г.о. Жигулевск»

Населенный пункт: Самарская область, с. Солнечная Поляна

Каждый раз, готовя статью, я думаю о том, что она пригодиться и поможет детям, ведь в них наше будущее и от того какими мы их воспитаем и выучим зависит многое.

Всем известно, что дети с ограниченными возможностями здоровья требуют особый подход в обучении, требуют особого внимания и как же приятна мысль о том, что они вырастут благодарными своим учителям.

Находясь на дистанционном обучении я стараюсь максимально интересно и познавательно проводить уроки путем создания не похожих друг на друга онлайн заданий.

Практика показывает, что обучение с использованием дистанционных образовательных технологий значительно расширяет возможности получения детьми-инвалидами образования, позволяет во многих случаях обеспечить освоение обучающимся основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования в полном объёме, так как они чувствуют себя раскрепощено, общаясь через экран, в их ответах чувствуется уверенность, что редко бывает во время урока в школе.

Я расскажу какие цели мы преследуем, используя дистанционное образование. Мы хотим дать возможность обучаемым совершенствовать, пополнять свои знания в различных областях в рамках действующих образовательных программ.

И самое главное это дать качественное образование по различным направлениям школьных программ.

Дистанционное обучение обладает рядом качеств, которые делают его весьма эффективным при работе с детьми-инвалидами и больными детьми. Мы работаем на платформе Учи.ру, создавая виртуальный класс. Удобство заключается в том, что ребенок может работать даже с телефона, подключится к уроку не составляет трудности, у каждого свой логин и пароль. В виртуальный урок можно включать как ссылки на видеоуроки, так и презентации, можно работать с виртуальной доской. Очень удобная и интересная для учеников платформа. Домашние задания можно так же выполнять на этой платформе. В презентации, я подробно все покажу и расскажу.

Практика показывает, что обучение с использованием дистанционных образовательных технологий значительно расширяет возможности получения детьми-инвалидами образования, позволяет во многих случаях обеспечить освоение обучающимся основной общеобразовательной программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в полном объеме. В целом, основная идея дистанционного обучения - это учитывать возможности и интересы каждого обучающегося ребенка с особыми потребностями, т.е. оказать помощь в выработке индивидуальной образовательной траектории, ориентированной на эффективное сочетание различных форм обучения, включая дистанционное. Помимо этого, не менее важной целью является обеспечить его культурное развитие, социализацию, развивать творческие способности и навыки самостоятельной деятельности. Образовательная среда должна быть нацелена не только (а может быть, и не столько) на собственно образовательные цели, сколько на то, чтобы каждый ребенок с ограниченными возможностями

1. file0.docx.. 17,6 КБ
2. file1.pptx.zip.. 2,8 МБ

Опубликовано: 23.11.2021