Музейное занятие «Есть женщины в русских селеньях»

Автор: Старкова Эльвира Николаевна

Организация: ОП «Каменская школа» МБОУ «Ильинская СОШ №1»

Населенный пункт: Ильинский городской округ

Пояснительная записка
Сценарий мероприятия был разработан к 76-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 года. В его основу легла тема подвига тружеников тыла.
Подрастающее поколение должно помнить и чтить тех, кто перенёс все тяготы и ужасы войны, приближая день Победы. Поэтому актуальность темы с течением времени не
уменьшается.
из цикла мероприятий, проводимых по направлению гражданско-патриотического воспитания учащихся. В нём используются разнообразные формы, методы и средства обучения школьников, способствующие активной исследовательской, творческой, коммуникативной деятельности обучающихся.
Подготовка и проведение мероприятия позволяет приобщить обучающихся к активному творческому переосмыслению истории родного края, к сохранению памяти о жизни и подвиге мирных людей.
Предполагаемым результатом проведения данного мероприятия является повышение интереса у обучающихся к изучению истории Отечества, формирование представлений о жизненном пути и подвиге земляков тружеников тыла, развитие нравственной сферы личности обучающегося.
Методическая разработка была опробована, как музейное занятие для обучающихся школы 5-9 класс.
Цель: формирование у подрастающего поколения духовно-нравственных ценностей, сочетающих в себе патриотические качества, гуманное отношение к миру и труду.
Задачи:
1. Способствовать пониманию роли трудовых подвигов людей в годы ВОВ.
2. Задуматься об отношении к историческому прошлому нашей Родины.
3.Развивать потребность в сопереживании, понимании событий, происходящих в государстве и обществе.
4. Воспитывать уважительное отношение к памяти предков участников Великой Отечественной Войны, тружеников тыла.
Подготовительная работа: поиск материала о жителях тыла во время войны, подготовка сообщений, создание презентаций.
Тип: Музейное занятие с элементами экскурсии
Форма: Музейное занятие
Методы обучения: Эвристический, проблемно-поисковый, наглядный, работа с ТСО.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, стихи военных лет, презентация о тружениках тыла земляках, презентация о тружениках тыла, музыка.
Методическое обеспечение: видеофильм «Вклад Молотовской области в победу», материалы школьного музея, воспоминания ветеранов труда, учебное пособие «Прикамье. Век 20», Г.С.
Мурсалимов, Н.В.Боброва и др, «Книжный мир», 1999.
Сценарный план
1. Просмотр видеофильма «Вклад Молотовской области в победу».
2. Вступительное слово ведущего
3. Выступление ребят
4. Вывод по занятию
5. Минута молчания
Ход мероприятия.
1. Просмотр видеофильма «Вклад Молотовской области в победу».
В этом году наша страна отмечает 75 годовщину Победы в Великой Отечественной войне.
К сожалению ветеранов, участников боевых действий осталось совсем немного. И поэтому, все мы, кто родился после победы, с особым почетом, заботой и вниманием должны относиться к каждому ветерану Великой Отечественной войны. Каждый год в этот день, все мы мысленно вспоминаем своих дедов и прадедов, которые на полях сражений отдали жизни ради победы, ради нашей жизни и нашего будущего.
Память о предках не только исторических, но и непосредственных представителях наших семей составляет главное богатство нашей души. Ведь для того, чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы.
Война прошла через каждую семью, через каждую человеческую судьбу, разделила всех советских людей на «фронт» и «тыл». Нельзя забывать о героизме и тружеников тыла, которые своим неизмеримым трудом приближали День Победы.
Поэтому наше мероприятие посвящено женщинам, жительницам нашей деревни труженицам тыла. В каждой семье еще недавно были живы те, кто во время войны, трудился не покладая рук, для того чтоб обеспечить фронт продуктами питания. Сегодня мы поговорим о некоторых из них.
В нашем школьном музее одна из экспозиции, посвящена труженикам тыла и сейчас ребята, занимающиеся в кружке «Основы музееведения» проведут нам экскурсию.
1 ученик.
Голопятых Татьяна Васильевна, родилась в 1931 году в д. Дуброво. Работать начала рано с 10 лет.
В военные годы боронила, гребла. Позднее работала дояркой, телятницей.
2 ученик.
Выголова Анна Семеновна училась в Назаровой, ходила в школу в Слудку. С 15 лет, все военные годы и до пенсии работала дояркой.
3 ученик
Кирьянова Анна Ильинична, родилась в 1913 году в д. Рочип. С 14 лет пошла работать: пахала на лошадях сохой, работала на бригаде. В войну работала в животноводстве: пасла телят два дня, один день отдыхала, но в этот день работала в поле, пахала, жала, вся работа была вручную.
4. ученик
Кирьянова Евгения Ивановна начала работать с 1936 года. Работала свинаркой 6,5лет, дояркой 35 лет, остальное на бригаде.
Кирьянова Мария Ивановна
Кузнецова Евгения Васильевна. Начало работы 1942 года. Работала на огороде овощеводом.
5 ученик.
Митянина Федосья Яковлевна, родилась в 1912 году. Во время войны работала конюхом в д. Поносово.
6 ученик
Нагибина Павла Петровна, родилась в 1912 году в д. Калинята. С 16 лет работала в колхозе. 12 лет проработала на лесозаготовках, 5 лет дояркой. В военные годы косила конской косилкой, сеяла, работала на огороде.
7 ученик
Никулина Александра Григорьевна в годы войны работала в колхозе овощеводом.
8 Ученик
Опутина Анна Петровна родилась в д. Лапшина Харинского сельского совета 1 сентября 1931 года. С 8 лет начала работать. В войну, сначала пасла свиней, потом с 13 лет боронила на лошадях.
С 1946 года, на протяжении 16 лет, работала свинаркой в деревне Лапшиной.
Назарова Татьяна Петровна, старшая сестра Анны Петровны, родилась 25 января 1927 года. Во время войны, после занятий в школе работала на бригаде: вязала снопы, боронила, собирала на фронт посылки с варежками, носками, кисетами.
9 Ученик
Поносова Таисия Михайловна, родилась в д. Зеленята. Во время войны большую помощь работникам колхоза оказывали детские сады. Сезонные круглосуточные детские сады работали в д. Дуброва и в д. Березовка. Таисия Михайловна работала нянечкой в Березовском саду, где было две группы. Детей не забирали домой все лето. После рабочей смены нянечки и воспитатели работали в поле или на лугах: ворошили сено, гребли. За молоком для детей ходили тоже сами в д. Большаки за 9 километров.
Поносова Анна Филипповна, одна из тыловиков. Родилась она в деревне Симонята Ильинского района, 21 декабря 1923 года. С 8 лет стала работать в колхозе возила копны, навоз, дрова из леса.
Заготовляли дрова тоже сами. Зимой, в лютые морозы, в лаптях, пилили лес, грузили на сани и вывозили.
В пятнадцать лет, позвали ее деревенские бабы на ферму, коров доить. Ферма находилась на расстояние 3 км от деревни. Вставала в 4 часов, топила печь, ставила варить репу или картошку и бежала на дойку. Коров доили три раза: первая дойка в 5 утра, вторая в 13:00, последняя в 19:00.
Летом, весной и осенью в перерывах жали, косили, снопы возили и складывали в скирды.
В 1941 г. ее и еще несколько девчонок призвали в военкомат и хотели отправить на фронт.
Председатель с трудом отбил (кто же будет работать).
С началом войны жить стало еще тяжелее. Всегда хотелось есть и спать. Летом жили на подножном корне: грибы, ягоды, луговой чеснок, кисленица, лебеда. Осенью ходили собирали колоски и мороженую картошку, оставшуюся на поле после вспашки. Делали это тайком, чтоб бригадир не увидел, иначе тюрьма.
Работала с раненного утра до поздней ночи. Домашнее хозяйство- ферма, работы в полеферма, работа в лесу ферма. А поздними осенними и зимними вечерами девушки собирались у кого-то дома, пели песни, пряли, вязали носки, собирали нехитрые посылки для фронта.
Поносова Марфа Филипповна, во время войны работала на тракторе.
10 Ученик
Пьянкова Дарья Николаевна, родилась в 1904 году в д.Калинята. Начала работать 1921 году.
В годы войны работала на огороде: растила табак 4 года, сеяла лён, растила капусту, морковку.
Работала на огороде.
11 Ученик
Смирных Елена Егоровна, родилась в 1905 году в д. Симонята. Училась в Назаровской школе 3 класса. В войну работала на бригаде: пахала на лошади, зимой возила сено, навоз.
12 Ученик
Чудинова Александра Афонасьевна. Родилась в 1922 году в деревне Благие. Вступила в колхоз в 1938 году. Одиннадцать зим работала на лесозаготовках, а летом ходила за скотом, работала на бригаде на разных работах.
13 Ученик
Черных Александра Себастьяновна. Родилась 31 марта 1930 года в деревне Дуброва Харинского сельского совета. Во время войны возила на лошадях копны, боронила, дергала лен, полола хлеба. Ходила с женщинами в лес, для тракторов генераторных рубили, пилили маленькие чурочки.
Жизнь людей в тылу во время Великой Отечественной войны была очень тяжёлой. Много испытаний пришлось им пережить, но при этом всём люди не переставали радоваться жизни и надеяться на Победу. Они всегда поддерживали друг друга, помогали в трудную минуту, делились последним куском хлеба. Были братьями и сестрами, связанными узами войны. Люди никогда не забывали о таких качествах, как взаимовыручка, взаимопомощь, взаимоподдержка, чувство сострадания к другим.
В заключении нашего мероприятия предлагаю вам почить память всех погибших воинов и всех ветеранов войны и тыла, не доживших до сегодняшнего дня, Минутой молчания.
Приложения:
1. Презентация «Есть женщины в русских селеньях»
2. Фото музейной экспозиции «Все для фронта, все для победы»

1. file0.pdf.. 358,2 КБ
2. file1.pdf.. 1,9 МБ

Опубликовано: 10.12.2021