Викторина, посвященная Дню Конституции
Автор: Вдовенко Евгения Сергеевна
Организация: МБОУ «СОШ №3»
Населенный пункт: Арамильский ГО
Пояснительная записка
Цель – формирование у обучающихся гражданской идентичности, посредством изучения Конституции РФ.
Задачи:
- содействовать актуализации знаний о развитии конституционного строя в РФ;
- способствовать формированию правосознания, правовой культуры обучающихся, их уважения к Основному Закону страны, к главным государственным символам, преодолению правового нигилизма;
- формировать чувство гордости за историю страны и ее выдающихся людей;
- формировать понимание сущности и воспитывать необходимость принятия обучающимися таких ценностей, как ценность человеческой жизни, свобода, равноправие и достоинство людей;
- способствовать формированию опыта гуманных отношений с окружающими, негативного отношения к жестокости, насилию, нарушению прав личности;
- развивать коммуникативные умения, способствующие работе в группах, умение организовывать учебное сотрудничество, учитывать различные мнения, находить общее решение.
Форма деятельности: групповая.
Планируемые результаты:
Образовательные:
- Формирование навыков планирования ответа.
Развивающие:
- Умения формулировать и доказывать свою точку зрения.
- Умений анализировать, сравнивать, обобщать.
- Развитие творческих, речевых способностей обучающихся.
- Умения опираться на уже известные факты, на свой субъективный опыт.
- Развитие умения групповой работы.
Воспитательные:
- Уважение к истории страны, Конституции РФ.
- Воспитание уважение к противоположному мнению.
- Создание благоприятной атмосферы поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества.
Подготовительный этап:
К уроку каждой команде необходимо подготовить:
- название команды в соответствии с темой игры «День Конституции»;
- краткий девиз или слоган-приветствие от команды;
В целях контроля качества выполнения заданий, объективного выявления победителей игры из числа приглашенных учителей формируется группа «экспертов». На каждом этапе эксперт осуществляет справедливое судейство и фиксирует результаты команд.
На каждом этапе команды получает баллы в зависимости от выполнения задания (от 1 до 10 баллов). Максимальное время работы на этапах 5 минут.
Условия реализации урока
Учебная литература |
Форма проведения урока |
Оборудование |
Основные понятия |
Обществознание 8 класс: учеб.для общеобразоват. организаций / Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова. Просвещение, 2018 г. |
Урок-игра |
компьютер, мультимедийный проектор, презентация |
Конституция, закон, гражданственность, патриотизм, власть, народ, президент, партия, права человека, обязанности человека и гражданина |
Организационная структура урока
Этапы урока (время) |
Деятельность учителя |
Деятельность обучающихся |
Формы контроля |
Мотивирование к учебной деятельности. Организационный этап. |
Слово учителя: 12 декабря – День Конституции Российской Федерации. Основной Закон страны утверждает свободу и справедливость, человеческое достоинство и благополучие, защиту семьи и Отечества, единство многонационального народа России не только как общепризнанные ценности, но и как юридические понятия. Права и свободы человека провозглашаются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – важнейшая обязанность государства. Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя, политические и юридические особенности устройства нашего государства. Она является ядром всей правовой системы России и определяет смысл и содержание других законов. Знание Конституции РФ необходимо каждому гражданину нашей страны, и особенно для вас, подрастающего поколения, в руках которого будущее нашей страны. Слайд 2. Сегодня мы предлагаем продемонстрировать, насколько хорошо вы знакомы с содержанием и особенностями Основного закона РФ, государственными символами России, историей конституционализма в нашей стране. Слайд 3. План:
Правила викторины: каждый раунд состоит из вопросов. За каждый верный ответ – 1 балл. Команда, у которой, по итогу будет большее количество баллов, побеждает и награждается дипломом «Знатоки Конституции РФ». Правила поведения участников в игре.
|
Внимание, сосредоточенность |
|
Ход урока |
Слайд 5: Блиц-опрос
Слайд 6: Впереди планеты всей
Слайд 7: «Черный ящик»
Слайд 11: По страницам Конституции
Слайд 12: Правовые задачки
Слайд 10: Шутить по-русски
|
Работа в группах |
Ответы обучающихся |
Рефлексия. |
Подведение итогов. Награждение. Слово учителя: Конституция – прочный фундамент демократического развития российского государства. Это не просто декларация добрых намерений, это реально работающий документ прямого действия. Конституция для гражданина любой страны – Закон, который он должен знать в первую очередь, ведь знание и грамотное применение законов – норма цивилизованной жизни, мощный рычаг для повышения ее качества. |
Отзывы экспертов и обучающихся. |
|
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
|
|||
ЭТАПЫ |
КОМАНДЫ/название
|
||
|
|
||
1. |
Блиц-опрос (5 баллов) |
|
|
2. |
Впереди планеты всей (5 баллов) |
|
|
3. |
«Черный ящик» (6 баллов) |
|
|
4. |
По страницам Конституции (9 баллов) |
|
|
5. |
Правовые задачки (10 баллов) |
|
|
6. |
Шутить по-русски (9 баллов) |
|
|
7. |
ИТОГ |
|
|
Жюри: __________________ /____________________/