Методический план (сценарий) урока–исследования на тему «Причины возвышения Москвы, политика первых московских князей по отношению к ордынским ханам и правителям других русских земель

Автор: Артемова Юлия Сергеевна

Организация: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» г. Калуги

Населенный пункт: г. Калуга

Урок разработан для учащихся 6 класса по теме «Причины возвышения Москвы, политика первых московских князей по отношению к ордынским ханам и правителям других русских земель». При подготовке к уроку предусмотрено выполнение опережающего домашнего задания, включающего анализ мнений историков относительно причин возвышения Москвы. Тип урока: урок – исследование с элементами технологии критического мышления. Цель урока: в рамках индивидуально – групповой исследовательской деятельности опровергнуть или подтвердить гипотезу относительно ряда факторов, способствующих возвышению Москвы на основе анализа историографии вопроса, оценки личности и политики первых московских князей по отношению к ордынским ханам и правителям других русских земель. Задачи урока: в процессе анализа отечественной историографии с помощью теоретических методов исследования (анализ, синтез, сравнение, классификация) определить причины возвышения Москвы (в рамках опережающего задания исследовательского характера); подтвердить или опровергнуть фактами актуальность обозначенных причин возвышения Москвы на основе изучения политики первых московских князей – Даниила, Юрия, Ивана Калиты; в рамках оценки личности выявить положительные и отрицательные высказывания историков о политике Ивана Калиты, определить мог ли он в сложившихся обстоятельствах действовать иначе; продолжить формирование умений изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников; способствовать развитию системного, критического мышления через формирование навыков графического метода организации информации – составление кластера, позволяющего фиксировать главные смысловые единицы информации в виде схемы; продолжить формирование навыков индивидуально – групповой работы, умений защиты исследовательских мини – проектов; способствовать повышению уровня познавательной активности учащихся через использование фрагментов театрализации; патриотическое воспитание школьников. Оборудование: УМК «История России. 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций». В 2 ч. Ч.2. [Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, П.С. Стефанович, А.Я. Токарева]; под ред. А.В. Торкунова. - М.: Просвещение, 2021. /печатный и электронный вариант/; параграф 20 «Усиление Московского княжества»* (страницы 41 – 48 учебника); карта электронного учебника «Княжества Северо – Восточной Руси в XIV – первой половине XV в.»; интерактивная карта «Княжества Северо – Восточной Руси в XIV – первой половине XV в.»; интерактивная доска Screen Media; маркерная доска Screen Media; проектор; классная доска; доска информационная тканевая.

1. file0.doc.. 8,9 МБ
2. file1.ppt.zip.. 7,8 МБ

Опубликовано: 24.11.2022