Методическая разработка урока истории России на тему «Начало Великой Отечественной войны. Первый период войны (22 июня 1941 - ноябрь 1942 г.) 10 класс»

Автор: Мартынов Сергей Сергеевич

Организация: МБДОУ СОШ № 66

Населенный пункт: Брянская область, г. Брянск

Цель урока -  Сформировать у обучающихся понимание неоднозначности итогов начального периода ВОВ.

Достижение данной цели приводит к формированию следующей идеи

Идея – Создать условия для формирования  у обучающихся объективного взгляда на события 1941г. Путём сопоставления исторических источников.

Задачи

- развитие личностных компетенций школьников (самоопределение, способность к сознательному выбору, самооценка, определение границы собственного знания и незнания);

- совершенствование умений работать с различными источниками информации (историческая карта, учебная статья, иллюстрация, компьютерная презентация и др.);

- развитие умений анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

Реализуя цели и задачи данного учебного занятия, я буду формировать такие универсальные учебные действия, как:

Личностные:

проявлять уважение к истории Отечества;

- формировать устойчивый познавательный интерес к изучаемой теме

Метапредметные:

Регулятивные: уметь ставить цель собственной учебной деятельности, принимать и сохранять учебную задачу; планировать (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) выполнять необходимые действия, операции; действовать по плану;

Познавательные: - понимать и перерабатывать информацию, представленную в изобразительной, схематичной, модельной форме; использовать знаково-символические средства для решения различных задач.

Коммуникативные: строить небольшие монологические высказывания; осуществлять совместную деятельность в парах и рабочих группах с учётом конкретных учебно-познавательных задач; аргументировать собственную точку зрения, корректно оппонировать, приходить к общему решению.

Предметные

развивать умения изучать и систематизировать информацию из различных источников;

- осваивать общие принципы постановки и решения познавательных задач, выявлять причины исторических событий, объяснять факты;

- вырабатывать умения давать оценку историческим событиям и процессам

Ход урока

I. Организационный момент

Здравствуйте!  Рад всех видеть. Сейчас мы станем главными действующими лицами  нашего урока, который я рассчитываю, пройдёт в дружественной и активной атмосфере.

Работа на занятии будет осуществляться по группам, в которые вы заранее  определились. Каждой группе соответствует свой  номер( группа 3, группа 13, группа 21, группа 50), а что означают эти цифры мы с вами скоро узнаем. У всех на партах имеются индивидуальные рабочие листы, куда вы будете заносить всю необходимую информацию с урока и я рекомендую его вклеить  в вашу классную тетрадь.

II. Мотивационно-целевой этап

Начинаем. Обратите внимание на экран. Сейчас вы увидите небольшого видеофрагмент по окончанию просмотра которого у меня будет к вам несколько . Просмотр видеофрагмента- “Начальный период ВОВ”

О чём это видео?  Ответы учеников………

Исходя из всего вышесказанного, как вы думаете чему будет посвящён наш сегодняшний урок?

Оглашается тема занятия. Фиксируется учениками в своих рабочих листах .

Тема нашего занятия охватывает  достаточно продолжительный период  и сегодня мы рассмотрим один из его этапов. ( 22 июня 1941г-5 декабря 1941г). Чем обусловлены эти временные границы? Узнаем по итогу  урока.

III. Работа по теме урока

Вы посмотрели видеофрагмент. Вы правильно определили, что он посвящён событиям 1941г. Какие  у вас ассоциации сложились с этим период войны? Ответы учеников……………

Можем ли мы охарактеризовать его, как “Год поражений” ? Ответы учеников……………..

Наверное, да часто подобное мнение встречается в исторической литературе, СМИ.

Это  сейчас общеизвестный штамп. Т.е утверждение, которое не обсуждается. А почему бы нам  его не обсудить ? Можем ли мы это утверждение  использовать, характеризуя начальный период ВОВ?

И для этого  проведём небольшое исследование.   Что нам для него потребуется? Ответы учеников – исторический материал, источники.

Каждая группа получает свой индивидуальный пакет источников, работая с которыми вы должны будете определить, как в них отражены события начального периода ВОВ.?

Группа 3 -  Учебные пособия по истории СССР  и  истории России(История СССР (1938—1978 гг.) 10 класс (Берхин, Ким, Потёмкин) 1980 год, История России. XX век. Учебник для 9 класс - Данилов А.А., Косулина Л.Г. Редакции 1995г и 2003г.

История войны в учебниках Советского Союза

29 июля 2015| Ожиганова Анна, Кузнечевский Владимир, Филянова Владислава

http://www.world-war.ru/istoriya-vojny-v-uchebnikax-sovetskogo-soyuza/

Сложной темой для всех авторов советских учебников являлись причины неудач и поражений Красной армии в самом начале войны, в 1941 году. Многие из них объясняют отступление Красной армии в начале войны фактором неожиданности нападения и военной мощью Германии: «Немецкая армия была наиболее подготовленной, вооруженной и опытной из всех армий капиталистических стран». Правда, в более позднем учебнике И.Б. Берхина с соавторами, изданном в период «оттепели», вся вина за создавшееся тогда положение возлагалась на Верховное главнокомандование (И.В. Сталина, С.К. Тимошенко и Г.К. Жукова), которое не предприняло необходимых мер по укреплению боеспособности армии, хотя было очевидно, что, «несмотря на существование договора о ненападении, фашистская Германия, в конце концов, начнет войну против СССР». Примечательна и такая особенность изложения материала по истории войны, как полное замалчивание потерь среди военных и гражданского населения, а также отсутствие информации о материальном ущербе — этой темы советские учебники просто избегали. Статистика потерь приводилась лишь для Германии и ее союзников.

В 80-е годы, в период «застоя», в учебниках об ответственности руководства страны уже ничего не говорилось — все неудачи объяснялись только внезапностью нападения.

В целом советские школьники, с одной стороны, воспитывались в духе патриотизма и интереса к истории Великой Отечественной войны, но с другой — «школьная» история войны была полна умолчаний, эвфемизмов и ограничений, которые делались с одной целью — убедить в превосходстве советской системы.

29 июля 2015| Ожиганова Анна, Кузнечевский Владимир, Филянова Владислава

История войны в учебниках 90-х годов

С конца 80-х годов в отечественной историографии Великой Отечественной войны начался новый период, связанный с введением в научный оборот недоступных ранее документов. Их публикация внесла существенные коррективы в представление о событиях Великой Отечественной. Однако в школьных учебниках сохранялось традиционное изложение событий. С середины 90-х годов средние школы получили право самостоятельно выбирать программы и учебную литературу по истории России, стали появляться разнообразные экспериментальные пособия, авторы которых пытались написать «новую» историю для школьников.

В некоторых учебниках отмечается, что государственная система СССР выдержала суровую проверку войной, обеспечила единство фронта и тыла, строжайшую исполнительскую дисциплину на всех уровнях снизу доверху.

В других учебниках, напротив, указывается на то, что именно руководство страны, и особенно сам Сталин, несет ответственность за все поражения, военные катастрофы и военные тяготы 1941-1942г.

В целом эта двойственность, неоднозначность позиций авторов учеб­ников того периода бросается в глаза: Сталин виновен в поражениях, но победы являются его заслугой; союзники помогали, но недостаточно и т.п.

 Группа 13

Золотой фонд Красной Армии    https://www.livejournal.com              

«Правда» №242, 1 сентября 1941 года

На огромном протяжении фронта Красная Армия ведет героическую борьбу против немецко-фашистских войск. В ожесточенных боях сыны советского народа проявляют величайшую смелость и отвагу, грудью защищая свою отчизну. Всеми действиями великого советского воинства руководят преданные своему народу до последнего дыхания командиры Красной Армии.

Партия и правительство всегда уделяли внимание созданию своих военных кадров, воспитанию людей высокого воинского долга, закаленных в борьбе с трудностями, верных рыцарей родины. Вместе с ростом всей нашей страны росли военные кадры. В стране были созданы военные академии, многочисленные училища и школы, большое количество различных курсов. Ряды армии систематически пополнялись новыми тысячами специалистов, стоящих на уровне современных требований, грамотных, волевых, воинственных, умеющих руководить массами и командовать боем. Многие из них прошли суровую школу гражданской войны, многие получили боевую закалку в недавние годы сражений за родину, многие обрели первое боевое крещение в дни отечественной войны. Эти кадры командиров являются золотым фондом Красной Армии.

В сложных условиях современного театра военных действий, в огне и грохоте жестоких сражений командиры Красной Армии проявляют подлинное искусство управления боем, ясного и трезвого учета обстановки, стойкости и самообладания. Неослабно лично наблюдая за полем брани, они видят все и вся, твердой рукой направляют действия подразделений, встречают в лоб любые неожиданности. Иной раз сложная обстановка может изменить заранее намеченные планы и маневры. Из всех возможных вариантов умелый командир быстро и решительно выберет один, определяющий исход операции на том или ином участке, и твердо доведет принятое решение до конца.
В бою не бывает безвыходных положений — это золотое правило отлично известно всем нашим военачальникам. Как бы тяжело ни было положение, в какой бы сложной обстановке или даже временной изоляции от основных сил часть ни оказалась, подлинные командиры не теряют присутствия духа, хладнокровия, ясности ума, не выпускают вожжи управления из своих рук. Они умеют сплотить коллектив, направить всю его волю на выполнение боевой задачи, заставить всех почувствовать твердое руководство и с честью выходят из тяжелого положения.

Мы еще придем! Красная звезда» №260, 4 ноября 1941 года

Мы знали, что война — это борьба, поединок сил. Согласно принятым ранее нормам, раненый становится неприкосновенным, военнопленный отдается под защиту государства. Еще более ограждены международными законами те мирные граждане, которые живут на территории, захваченной неприятелем. Но гнусный германский фашизм растоптал все эти нормы и договоры. Он учиняет свирепый разгром и омерзительные насилия над беззащитными жителями — женщинами, детьми, стариками.

Разбой и бесчинства, творимые фашистами в захваченных ими краях и областях страны, эти дикари обосновывают специальной теорией «арийского превосходства». Самые низшие, самые грязные особи человеческой породы присваивают себе титул «властителей мира». Русских людей они об’являют низшей расой, расправляясь с ними всеми средствами.

Но наши братья по ту сторону фронта не безмолвствуют. На защиту своих прав, своих семей, своей родины стали советские партизаны. В фашистов стреляют из окон домов, из-за деревьев. В лесах, за каждым кустом гитлеровцев подстерегает смерть. Летят под откос воинские эшелоны. Бессильно повисают перерезанные провода, взрываются на воздух цистерны с горючим. Советская земля горит под ногами захватчиков. Героическая борьба партизан помогает Красной армии, ибо образует в тылу у врага невидимый, но сплошной фронт, на котором ни днем, ни ночью не прекращаются активные столкновения.

Террором и издевательством немецкие фашисты рассчитывали запугать и размагнитить советских людей, сломить их волю, парализовать их чувства патриотов. Враг обманулся в своих планах. Еще в 1918 году великий Ленин восхищался стойкостью мужественного русского человека, который умеет, не взирая ни на какой гнет, «подниматься снова и снова, накапливая силы при всяких условиях». Эта стойкость зиждется на непреоборимой любви к родине, на глубочайшей вере в свой народ, в свою страну, в свою родную, завоеванную кровью советскую власть.

Гитлер бросил против нас теперь почти все, чем он располагает. Нужно во что бы то ни стало раздробить его резервы, перемолоть его живую силу и технические средства, поглотить их без остатка. Нелегкую борьбу ведет Красная армия. Нелегко и тем нашим людям, которые находятся ныне под фашистским ярмом. Но «мы не погибнем от завоевателей, если не дадим погубить себя отчаянию» (Ленин). Мы верим в свою победу, мы ее добудем.

Усилим отпор, измотаем врага под Москвой! Вл.Ставский || «Правда» №326, 24 ноября 1941 года

Восемь дней длится «последнее» наступление озверелых и обовшивевших немецких банд на Москву. С каждым часом все очевиднее, что это новое наступление — одна из последних потуг фюрера и фюренят.
Со 2 по 10 октября немецкие полчища продвинулись больше чем на 100 километров по широкому фронту, захватив ряд наших больших городов. С 16 по 23 ноября, т.е. тоже за 8 дней, немецкие полчища при таком же количестве танков и при большем количестве пехотных и моторизованных дивизий продвинулись лишь на отдельных участках и не более чем на 20-25 километров.

Это говорит прежде всего о том, что сила нашего сопротивления возросла и возрастает. Наши части бесстрашно воюют, в боях учатся воевать и продолжают отбивать яростные атаки врага со все большим умением, часто переходя в контратаки. Наши части со все большим ожесточением уничтожают орды немецких оккупантов, следуя призыву вождя и друга товарища Сталина.

Двум гвардейским дивизиям сейчас была вручены гвардейские знамена. При этом состоялись короткие митинги Красноармеец Сосин заявил

Я, как пулеметчик, даю клятву советскому народу, что в бою с заклятым врагом я оправдаю высокое звание гвардейца, буду громить врага до последнего вздоха.

Красноармеец Андрианов сказал:

— Клянусь именем любимого товарища Сталина, что высокое звание гвардейца я оправдаю с честью.

А вот дела гвардейцев. Группа автоматчиков во главе с лейтенантом Семененко совершила налет на врага в деревне С. Автоматчики в завязавшемся бою уничтожили три станковых пулемета, один ротный миномет и больше 50 солдат и офицеров.

Понимая всю сложность обстановки и всю свою ответственность перед родиной, фронтовики еще теснее сплачиваются вокруг партии Ленина—Сталина. Лучшие бойцы вступают в ряды ВКП(б), продолжая славную боевую работу.

Все эти факты ярко свидетельствуют о том, как возрастают мощь и боевое умение ваших фронтовиков. Понятно, что это вовсе не повод для успокоения. Заклятый враг сейчас ближе к Москве, чем когда бы то ни было. Опасность велика, но сознание опасности, трезвое понимание ее должны удесятерить нашу силу.

Задача наша прежняя: сломить натиск врага, измотать его силы под Москвой с тем, чтобы в дальнейшем разгромить все фашистские орды наголову.

Илья Эренбург. Выморозить их! И.Эренбург || «Красная звезда» №282, 30 ноября 1941 года

Они рвутся к Москве: так, замерзая, человек рвется к костру. Они хотят согреться. Фон Риббентроп в Берлине произносит речи о величии германской империи. Он говорит о «новом порядке». Немецким солдатам под Москвой холодно, и они мечтают о хорошей старой печи. Они сидят на воистину трагической диэте: им не согреться борщом или свининой. Они готовы пойти под огонь, чтобы раздобыть валенки или женскую кофту. Они теперь вдвойне опасны. В суровые зимы даже волки прибегают в города. А гитлеровские волки — это горожане. Они рвутся к Москве. Они в ужасе повторяют друг другу: «Это только ноябрь»... В Штутгарте или во Франкфурте почтенные бюргеры при десяти градусах мороза не выходят на улицу. Когда в Берлине два дня подряд было двадцать градусов ниже нуля, об этом писали все газеты, как о народном бедствии. Посмотрим, что скажут немцы в январе?..

Они недаром рвутся к Москве: у них нет выхода — перед ними огонь, вокруг них мороз. Штурмуя укрепления Москвы, они думают спасти свою шкуру. Они обнаглели от ужаса. Их не пустят в Москву. Не для них русские печи. Не для них валенки. Не для них горячие щи.

Их нужно подержать два-три месяца на холоде. Если их подготовкой не занялось немецкое командование, этим займемся мы. Они у нас станут морожеными. Пускай англичане бьют вяленых. Мы будем бить мороженых. Мы им не дадим отогреться. Друзья — бойцы, разведчики, партизаны, если есть дом, в котором немец может отогреться, выкуривайте их из дому. Немцам очень хочется в гостиницу «Москва». Они об этом пишут в письмах. Мы их не пустим ни в гостиницу «Москва», ни в город Москву. Мы приготовим этим туристам знатную гостиницу: поле. Утром ветер, вечером метель. А ночью сугробы. Вместо перины и пуховика — снег. Вместо тулупа и фуфайки — ледяной ветер. Вместо отбивных котлет — ледяные сосульки. Они считали убитых и раненых. Им придется теперь считать и замерзших. К весне подойдут тысячи новых танков и тысячи новых самолетов — океан не замерзает, и американцы зимой не спят. К весне подойдут сотни наших новых дивизий.

К весне многое на свете переменится. Весной им будет жарко, да еще как! А теперь пусть лязгают зубами. Не пустим немцев к Москве — вот наше зимнее дело. Они хотят согреться? Пусть едут в Ливию — там сорок градусов жары и английские танки. Мы будем немцев бить под Москвой, англичане — в Африке. Им будет и холодно и жарко.

Группа 21

https://krasavchik.livejournal.com/65250.html- 1941г война  глазами немецких солдат.

А. Фольтгеймер, немецкий солдат…

Здесь ад. Русские не хотят уходить из Москвы. Они начали наступать. Каждый час приносит страшные для нас вести... Умоляю тебя, перестань мне писать о шелке и резиновых ботиках, которые я обещал тебе привезти из Москвы. Пойми - я погибаю, я умру, я это чувствую»

- Гюнтер Блюментритт, немецкий генерал…

Первые сражения в июне 1941 года показали нам, что такое Красная армия. Наши потери достигли 50 процентов. Пограничники защищали старую крепость в Брест-Литовске несколько недель, сражаясь до последнего человека, несмотря на обстрел наших самых тяжелых орудий и бомбежку с воздуха. Поведение русских даже в этой первой битве являло собой поразительный контраст с поведением поляков и западных союзников, когда те терпели поражение. Даже будучи окруженными, русские сражались за свои позиции до конца… Теперь политическим руководителям Германии важно было понять, что дни блицкрига канули в прошлое. Нам противостояла армия, по своим боевым качествам намного превосходившая все другие армии, с которыми нам когда-либо приходилось встречаться на поле боя»

 

Из письма Гейнца Мюллера, немецкого солдата…

Герта, милая и дорогая, я пишу тебе последнее письмо. Больше ты от меня ничего не получишь. Я проклинаю день, когда родился немцем. Я потрясен картинами жизни нашей армии в России. Разврат, грабеж, насилие, убийства, убийства и убийства. Истреблены старики, женщины, дети. Убивают просто так. Вот почему русские защищаются так безумно и храбро. Мы хотим истребить целый народ, но это фантазия, это не осуществится. Наши потери гигантские. Войну мы уже сейчас проиграли. Мы можем взять еще один, два больших города, но русские нас уничтожат, разгромят. Я против всего этого! Через два часа нас бросают в бой. Если я уцелею от русских пуль и снарядов, я с моим настроением погибну от немецкой пули. Прощай, Герта!»

 

Алоиз Луринг, немецкий ефрейтор…

«Я не могу тебе передать то, что здесь происходит. Поверь, что ничего подобного я еще не видел и не переживал за все время войны. Каждый день стоит нам много жизней. Наш батальон расформирован - в нем почти никого не осталось. Я попал в 5 роту. Уже сейчас в ней меньше людей, чем должно быть в одном взводе... Русские - отчаянные люди. Они упорно сопротивляются и не боятся смерти. Да, Россия - это загадка для всех нас. Иногда мне кажется, что мы втянуты в очень опасную авантюру»

 

Из письма немецкого солдата.
----------------------------------------
Ноябрь 1941 г.
Нам говорят, чтобы мы не рассуждали. Но мне кажется, что происходящее под Москвой не так просто. Нам предстоит многое преодолеть и испытать…
Жду не дождусь, когда нас переведут в резерв

 

- Из письма немецкого солдата…

Я прожил только 16 фронтовых дней. Но все, что я видел и пережил за эти дни, не поддается никакому описанию... Русские очень дерзки. Это самые бесстрашные люди на свете. Города и деревни, через которые мы проходили, еще не завоеваны нашей армией.. Наш полк сильно потрепали. Второй батальон почти полностью ликвидирован. От него осталась жалкая кучка. Много пулеметов, автомашин, боеприпасов досталось русским... Я прекрасно понимаю, что всякая война требует жертв. Но когда прибывающие резервы тают с такой быстротой – теряется вера в победу. Это самое страшное. Солдаты уже не хотят воевать - таково впечатление свежего человека. Здесь не услышишь громких слов. Все стремятся как можно скорее выбраться отсюда живыми. Все остальное – совершенно безразлично»

Группа 50

The Times» (Великобритания). 26 сентября 1941 года. 
https://0gnev.livejournal.com/110474.html

От нашего корреспондента в России. – Что заставляет русских сражаться так беззаветно? Почему, в отличие от других европейцев, они готовы уничтожать собственное имущество, дома, сжигать леса, отчаянно пытаясь одолеть агрессора. Пожалуй, именно это больше всего ставит в тупик любого, кто наблюдает за войной на Востоке. Самих немцев это тоже ставит в тупик - и не на шутку тревожит. Они жалуются: русские не похожи на других, в них есть что-то необъяснимое – они не знают и не соблюдают правил игры, они сражаются насмерть, они теряют территорию, людей и технику, но продолжают драться с прежним ожесточением. Когда и где наступит конец этой войне, недоумевают немцы.

К концу дня русские, потеряв до половины армии убитыми и ранеными, по-прежнему не желали признать себя побежденными, и Наполеон, лишившийся более четверти своих солдат, с ужасом думал о том, что назавтра битва продолжится. Кутузов, стремясь сохранить армию, приказал отступать. Тем не менее он настаивал: Бородино было великой победой, зверь получил смертельную рану, от которой ему уже не оправиться. Перед тем, как оставить Москву, он воскликнул, охваченный страданьем и гневом: «Будут же они у меня лошадиное мясо жрать!» Можно легко представить себе, как маршалы Тимошенко, Буденный и Ворошилов повторяют эти же слова после кровавой бани, что они устроили гитлеровским армиям под Смоленском, Одессой и Киевом. Можно ли упрекать русских за то, что сегодня они уверены: пусть даже падут Одесса, Москва и Ленинград, Гитлер найдет в России свой конец.
Наша высокая оценка не ограничивается словами. Она находит конкретное проявление в твердой решимости оказать нашим союзникам любую возможную помощь. С каждым днем становится все очевиднее, что кампания на Востоке – не отвлекающий маневр и не второстепенное событие, а один из важнейших участков единого фронта – нашего фронта – борьбы против Гитлера.

Однако возможные – а точнее необходимые – формы сотрудничества между союзниками не исчерпываются военными подкреплениями или поставками снаряжения. Современная война ведется не только силой оружия. Прямота и четкость целей, характерные для радиовещания русских на вражескую территорию произвели в нашей стране немалое впечатление; сэр Уолтер Монктон находится сейчас в России для обсуждения вопроса о координации пропагандистских усилий союзников, в том числе, несомненно, адресованных немецкой аудитории

Нынешняя война изменила англо-советские отношения, поставив их в должную перспективу. Она показала, как много у нас основополагающих точек соприкосновения, и насколько эта общая почва отличается от нацистско-фашистских идеалов и доктрин. Россию с англоязычными странами объединяет прежде всего убежденность в том, что порядок и мир на международной арене должен достигаться не за счет военной гегемонии и идеологии «высшей расы», а путем осознания общности интересов и взаимной лояльности, способной поставить национальное многообразие на службу благородным целям.
Эта общность целей должна стать прочным фундаментом объединенных усилий – и сейчас, и после войны. Более того, различия в мировоззрении, социальной структуре и политическом строе наших двух стран – хотя отчасти они несомненно сохранятся – неизбежно будут ослаблены взаимодействием и жертвами ради единой цели. Обе стороны будут стремиться укреплять взаимную симпатию и взаимопонимание, расширять существующие сферы соприкосновения, и возможно обнаружат, что идеалы, на первый взгляд противоречащие друг другу, могут оказаться в какой-то степени взаимодополняющими.

Россия наносит ответный удар

https://0gnev.livejournal.com/110474.html

«The Times» (Великобритания) 1 декабря 1941 года.

Германские успехи в значительной степени об'ясняются тем, что в течение первых четырех месяцев кампании немцам удавалось мешать реорганизации русских войск. Но на юге и в районе Москвы, а также в районе Ленинграда процесс реорганизации начался уже давно. Повсюду, где русским удавалось получить передышку, их сопротивление становилось значительно эффективней, и им удавалось организовать контратаки, хотя ни одна из них до сих пор не была столь успешной, как данная. Можно надеяться, что эта операция является хорошим предзнаменованием для исхода борьбы на московском фронте, где за последнее время продвижение противника было гораздо медленнее, чем прежде, но где, к сожалению, осталось слишком мало территории.

Успех, достигнутый в Ростове, имеет сам по себе большое значение, хотя угроза Кавказу, безусловно, возобновится. Крайне приятным фактом является доказательство того, что после пяти тяжелых месяцев неудач дух русских все еще не сломлен — и не только не сломлен, а остается боевым.

Когда мы обращаемся к тому, как же немцы об'ясняют факт, который, в конце концов, не достигает ведь, как кажется, масштабов большого поражения, мы сталкиваемся с самым поразительным заявлением в истории войн. Нам сообщают, что противник отступил, чтобы провести «безжалостные репрессии» против гражданского населения в своем тылу. В качестве об’яснения отступления это, конечно, ложь, но чудовищно, что немцы хотели бы, чтобы этому поверили, и, повидимому, считают это естественным. Не желая признать, что он потерпел поражение и был вытеснен из Ростова, противник хочет заставить мир поверить, что он отступил для истребления гражданского населения. Ему не стыдно заявлять, что мощная бронетанковая машина уклонилась от столкновения со своим законным противником в момент, когда она находилась на пороге наиболее важных об'ектов ее наступления на Россию, и сделала это с целью резни на путях снабжения. Это сообщение в сочетании с истиной, которую оно подразумевает и подтверждает, представляет само по себе более страшный и убийственный приговор из собственных уст, чем что-либо, выставленное прежде против немцев. Крайне приятным фактом является доказательство того, что после пяти тяжелых месяцев неудач дух русских все еще не сломлен — и не только не сломлен, а остается боевым.

 

Боевой дух Красной Армии

«The New York Times», США. 18 июля 1941 года.

https://0gnev.livejournal.com/110474.html

Русские не уступают немцам ни пяди земли без борьбы. Даже на Украине, где, как ожидалось, недовольство населения при первой же возможности должно было обернуться взрывом, захватчики встречают ожесточенное сопротивление. Именно в этом «ненадежном» регионе, как сообщается, политика «выжженной земли» проводится наиболее последовательно. На пути к Киеву отступающие вместе с войсками крестьяне увозят все орудия труда, опустошают все элеваторы, сжигают созревшие посевы. Закрома, на которые рассчитывал Гитлер, пусты. Кампания в России – первое вторжение, в ходе которого он лишен таких преимуществ, как действия «пятой колонны», паника среди населения, мешающего передвижению собственных войск, и изобилие провианта. В таких обстоятельствах нетрудно представить, какую цену ему приходится платить за продвижение вперед по этим опустошенным, упорно обороняемым пространствам.

Единственные сведения о том, что в Красной Армии не все обстоит благополучно, исходят от самих русских. Когда нацисты достигли Смоленска, в Лондоне из передачи Московского радио стало известно, что во всех воинских частях вводится институт политических комиссаров, которые будут утверждать приказы командиров, делить с ними ответственность за принимаемые решения, и вести «беспощадную борьбу с трусами, паникерами и дезертирами». Сообщение о восстановлении политического надзора над армией противоречит даже немецким оценкам упорства сопротивления советских войск. И если речь идет не просто о проявлении хронической подозрительности Сталина, то эта новость – самая зловещая из потока данных, поступающих с гигантской и постоянно колеблющейся линии фронта в России

Россия сражается

«The New York Times», США. 7 ноября 1941 года
https://0gnev.livejournal.com/110474.html

Если бы у Иосифа Сталина еще до гитлеровского вторжения в Россию не сложилась столь плохая репутация в плане правдивости и прямодушия, его вчерашнее выступление по радио вызывало бы больше удовлетворения. Но мы не можем подходить к словам Сталина с той же меркой, что и к словам Черчилля. Жертвы в 1.748.000 человек, которые он признал в своей речи, колоссальны, но у нас нет уверенности, что на деле Красная Армия не потеряла еще больше людей, а его оценку потерь вермахта – 4.500.000 солдат – уж точно надо воспринимать с сомнением. Столь же скептически мы вынуждены относиться и ко многим другим утверждениям Сталина в этом выступлении – какими бы ободряющими они ни были, если бы им можно было полностью доверять.

Впрочем, факты выглядят красноречивее его слов. Мы знаем, что, несмотря на ужасные потери, русский народ по-прежнему борется – с мрачным упорством. Ленинград держится, Москва держится, и если в боевом духе русских появились первые трещины, то со стороны этого не заметно. И несомненно у руководства страны нет никаких колебаний. Сталин недвусмысленно заявляет: «Если немцы хотят иметь истребительную войну, они ее получат».

 

Перед тем как вы начнёте  свою исследовательскую деятельность, прослушайте несколько  правил работы в группы.

1. Материал рассчитан для каждого члена группы
2. Стремитесь достигнуть компромисса при принятии решения
3. Следите за временем
4. Отвечайте  организованно по поднятой руке, не перебивая друг друга
5. При ответе одной группы участники остальных групп внимательно слушают, выделяя нужный материал в рабочий лист.

На работу даётся 4 минуты.

Группа 3 –  С каким корпусом источников вы работали?  Ответы  учащихся………………… учебные пособия  разных годов издания, аналитическая статья.

                      Как в них представлены события 1941 года? Ответы учащихся …………….. в советских учебниках события изложены в духе патриотизма, на первом плане имена героев, многие события умалчиваются. В учебниках 90-х и более современных наблюдается неоднозначность. С одной стороны- это героическое начало, но с другой упорное сопротивление с большими потерями.

Группа 13 – С какой группой источников вы работали) ?  Ответы учащихся – советская пресса – номера газет “Правда”, Красная звезда”.

                   Как в советской прессе реагировали на события 1941г?  Ответы учащихся ………… патриотизм, восхваление и подбадривание солдат Красной Армии, вера в скорейшую победу, ни слова о поражениях.

Группа 21.- Какими источниками вы располагали?  Отрывки из дневников немецких солдат.

                      Как они воспринимали события 1941г ?  В России ад, сомнение в осуществлении своих планов, не ожидали подобного сопротивления от русских, их армия превосходит другие.

Группа 50 . Что собой представляли ваши источники? – американская и английская пресса

                     Как они отразили события 1941г? -  Поражены храбростью русских, восприятие СССР как союзника, выделение  с советским народом общих идей и целей.

 

Обратите внимание  на свои записи в рабочем листе и  возвращаясь к штампу, обозначенному нами в начале урока. Какие выводы вокруг него мы можем теперь сделать? Ответы учащихся …………..  Правильность понимания штампа ставится под сомнение в глобальном масштабе. Да бы просчёты, да имелись ошибки командования. Этого никто не отрицает, но не было настроения поражения. А что наш противник?  Психологически не уверен в своих действиях, панические настроения.

Для того, чтобы подтвердить или возможно опровергнуть ваши выводы, я предлагаю рассмотреть события 1941г. на небольшом участке фронта.  Для этой работы вам понадобиться следующая группа источников.

Группа 13

Гудериан «Воспоминания солдата» .

«К 31 августа предмостный плацдарм на р. Десна был значительно расширен; 4-я танковая дивизия перешла через Десну, 10-я мотодивизия достигла пункта севернее Короп, но в результате стремительной контратаки русских была отброшена обратно на противоположный берег; крупные силы противника наступали также и на ее правый фланг. Введением в бой последних сил — личного состава хлебопекарной роты — с большим трудом удалось избежать катастрофы на правом фланге. В полосе действий 47-го танкового корпуса русские наступали из района Трубчевск на запад и на северо-запад силами 108-й танковой бригады, а начиная с 1 сентября также силами 110-й танковой бригады, сильно потеснив стойко державшиеся части 17-й танковой дивизии, 29-я мотодивизия перешла через мост у Новгород-Северского, а затем продвинулась на север для обеспечения северного фланга плацдарма, созданного 24-м танковым корпусом, а также для содействия продвижению 17-й танковой дивизии, 18-я танковая дивизия сменила 4-ю танковую дивизию на юго-восточном участке в районе между впадением р. Судость в Десну и Почепом.

Учитывая наступление противника против моих обоих флангов и его активные действия перед фронтом, особенно против 10-й мотодивизии, мне показалась сомнительной возможность продолжать наступление имеющимися в наличии силами. Поэтому я снова обратился к командованию группы армий «Центр» с просьбой предоставить в мое распоряжение 46-й танковый корпус.

Гудериан «Воспоминания солдата».

«В бой было брошено большое количество русских танков, причинивших большие потери нашим танкам. Превосходство материальной части наших танковых сил, имевшее место до сих пор, было отныне потеряно и теперь перешло к противнику. Тем самым исчезли перспективы на быстрый и непрерывный успех. В солдатскую среду стали проникать настроения уныния, их боевой дух ослаб с началом операции. Что нас ждёт впереди? ».

 

Фельдмаршал фон Бок. «Воспоминания ».

Советские войска под Вязьмой попали в котел в то время как под Брянском «котла» не было, так как его восточный фронт весьма шаток и Гудериану с его слабыми, сравнительно, силами вряд ли удастся его надежно запечатать. Войска Брянского фронта находились в крайне тяжелом положении, но это не означало ни катастрофы, ни поражения. Благодаря возможностям большой страны советское руководство сумело сформировать новый оборонительный рубеж под Мценском и Тулой. «Сражение под Вязьмой подходит к концу; бои вокруг Брянска, вероятно, будут продолжаться еще несколько дней. Из-за бесконечных сражений, а также по причине ужасных дорожных условий, Гудериану до сих пор не удалось возобновить движение в северо-восточном направлении. Это можно назвать успехом русских, чье упрямство принесло-таки им дивиденды.

Фельдмаршал фон Бок. «Воспоминания».

Гудериан проинформировал меня, что из-за упорного сопротивления противника продвижение его танковых корпусов в северо-восточном направлении может возобновиться только после ликвидации «котла» под Брянском и перегруппировки. На это уйдет несколько дней (…) Бои в районе «котлов» у Брянска имеют непредсказуемый характер — сегодня, к примеру, один из полков 134-й дивизии был окружен со всех сторон в секторе «южного котла» (…) На других участках фронта ничего существенного не происходило. Гудериан и 2-я армия по-прежнему привязаны к месту вследствие непрекращающихся боев вокруг Брянска»

 Группа 21.

Александр Байер.

Орло́вско-Бря́нская операция 30 сентября — 23 октября 1941 года.

 https://mil.ru/winner_may/history/more.htm?id=12109346%40cmsArticle

старший научный сотрудник Научно-исследовательского
института военной истории Военной академии
Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации.

Немцы решили окружить советские группировки — под Вязьмой на севере и под Брянском на юге — и беспрепятственно идти на Москву.

На Брянск удар наносила южная группировка группы армий (2-я полевая армия и 2-я танковая группа). Её задача: наступая от Шостки и Рославля прорвать оборону Брянского фронта, окружить и уничтожить его войска, обойти Москву с юга и юго-востока.

2-я полевая армия получила задачу наступать на Сухиничи, обходя Брянск с северо-запада. 2-я танковая группа должна была наступать на Севск-Орёл. И вместе с пехотинцами 2-й армии окружить и уничтожить советские войска в районе Брянска.

Состав ударной группировки довели до 400 тыс. человек. Её пополнили за счёт резервов ОКХ, подошли войска с других участков Восточного фронта. К концу сентября превосходство противника над войсками Брянского фронта по артиллерии — в 2,6 раза, по танкам — в 4,5 раза, по самолётам — в 10-11 раз.

«Последнее решающее сражение» собирались начать 28 сентября. А завершить операцию «Тайфун» и всю кампанию (основные боевые действия) до середины ноября 1941 года.

Войскам Западного и Брянского фронтов приказали перейти к жёсткой упорной обороне и мобилизовать инженерные части на устройство заграждений.

Войска фронта не сумели «разбить орловскую группировку противника», как того требовала Ставка ВГК. Но они сковали крупные силы врага, умело используя танковые засады для борьбы с его танковыми группировками. Противник, рассчитывавший быстро прорваться к Туле и глубоко обойти Москву с юга, свои планы реализовать не сумел.

Активные действия окружённых войск Брянского фронта снизили темпы продвижения подвижных соединений Гудериана. До Орла они составляли 50 км в сутки, от Орла до Мценска около 8 км в сутки. Стремительный бросок немецких войск на Москву, перед которой не существовало фронта обороны, не состоялся, так как практически все силы немецких войск были втянуты в бои с окружёнными советскими частями. А ко времени завершения сражений в «котле» советское командование уже успело принять срочные меры к восстановлению фронта обороны под Москвой.

Упорная оборона войск Брянского фронта сорвала темпы наступления немецких войск на тульском направлении и сковывала крупные силы противника в течение 17 суток. Это позволило подготовить оборону рубежей в районе Тулы и Можайской линии обороны и сорвало план по глубокому охвату Москвы с тыла

А. И. Еременко в «Отчёте о боевых действиях армий Брянского фронта с 1 по 26 октября 1941 года» отмечал:

войска фронта, сцементированные за 2,5 месяца существования Брянского фронта в мощный кулак и крепкий дисциплинированный организм, ведя бои с перевернутым фронтом, нанесли 7-23 октября противнику значительные потери, отбросили его и в целом выполнили поставленную им задачу.

«Гудериан и фон Бок допустили в своих решениях крупную оперативную ошибку. Вместо того чтобы сразу же после окружения войск Брянского фронта направить свои главные силы на разгром наших войск, они развили наступление в глубь страны, захватили Орел и другие города, в какой-то мере распылив свои силы, оставив недостаточное количество войск для образования кольца окружения и уничтожения окруженных. Немецко-фашистское командование погналось за территорией, упустив разгром войск

Группа 3

Брянский фронт первого формирования

Лев Агни

(историко-аналитическая статья)   https://proza.ru/2014/07/10/690

По сложившемуся общему мнению Брянский фронт (14 августа — 9 ноября 1941г.) был полностью разгромлен немецко-фашистскими войсками. В Отечественной историографии не уделялось должного внимания Брянскому фронту первого формирования, рассматривая его в общем срезе боевых действий различных фронтов и боевых операций Великой Отечественной войны, проводимых советским командованием.

Проведём небольшую статистику:

13-я [более 25 тыс.]:	50-я [свыше 80 тыс.]:	3-я [около 34-35 тыс.]
132сд – 5461; 143сд – 2502; 307сд – 3514; 155сд – 2724; 121сд – 3899; 50 тд- 2942; 52кд – 1402; 21 горн.кд – 1556; 462кап – свед. нет; 398пап – 198; 387гап – свед. нет; 131ап – свед. нет; 699птп – 461; 12 озад – 453; истр. б-н – 325; 275инж. б-н – свед. нет; 70 инж. б-н – свед. нет; 78 инж. б-н – 140; 60 отд. мот. б-н – свед. нет; Отд. Т. б-н – 90…	260сд – 10464; 278сд – 14475; 290сд – 9826; 279сд – 10518; 217сд – 14099; 29сп – 2218; 238сд – 11353; 55кд – 2615; 217кап – 1782; 151кап – свед. нет; 5 Отд. сап б-н – 542; 86 озад – 325; 645кап – 1379; 761ап пто – свед. нет; 753ап пто – свед. нет; 121ТБр – 1КВ,9 – Т34,23 – Т26 (по сост. на 5.09); 10 Отд. б-н связи – 549	282сд – 3994; 280сд – 10438; 148сд – 1806; 250сд – 10775; 137сд – 3828; 4кд – 1102; 108тд – всего 14 шт. (по сост. на 5.09); 141 ТБр – всего 35 шт. (по сост. на 5.09.); 420кап – 1266; 109 полк связи – 371; 113 Отд. Т. б-н – 138 (20 – Т40); Б-н охраны – 176; Отд. Пульбат – 264

 

На восстановлении [8217 тыс]:
154сд – 3071;
151сд – 3234;
160сд – 1167;
102сд – 745…

26 августа в связи с расформированием Центрального фронта 21-я была передана  в подчинение Брянскому фронту.

В запасе как минимум 18 тыс. человек

В общей сложности, в потенциале Брянский фронт насчитывал 190-200 тыс. человек.

 

Брянский фронт первого формирования

Лев Агни

(историко-аналитическая статья)

К вопросу по «уничтоженному» Брянскому фронту следует сказать: по выходе из окружения одна только 3-я армия получила 200 станковых и 200 ручных пулеметов,42 орудия, танки и другую материальную часть и была выдвинута в район Ефремово с целью нанесения удара по противнику, наступающему на Тулу. Вышедшая из окружения 50-я армия, пополнившись за счет расформированной 26-й армии, заняла оборону под Тулой, не дав врагу развить наступление на Москву.  21-я армия была  переведена в состав Юго-западного фронта. 13-я армия несмотря на большие потери сохранила боевые порядки.

Таким образом «катастрофа под Брянском», уничтожение самого фронта – преувеличение. В случае уничтожения и без того обескровленных армий Брянского фронта, три армии не смогли бы прикрыть Москву с юго-западного направления. Окружение «брянских армий» нельзя рассматривать в одном порядке с окружением гораздо более многочисленной группировкой советских войск под Киевом или под Вязьмой.

Исчерпав резервы в августе-сентябре 1941г. Брянский фронт оказался не в состоянии закрыть бреши линии фронта, прорванной противником в осеннем наступлении на Брянск и Орел. Во время подхода группы Ермакова к Глухову 30 сентября 1941г., советское командование не было информировано о сосредоточенных на Севском направлении танковых частей Гудериана, оно не смогло оценить реальных сил готовящегося к наступлению противника. Частичную вину, видимо, следует переложить и на командование Брянским фронтом, которое не смогло организовать в полноценном плане разведку: советское командование не знало о направлении главных ударов немцев, не располагало сведениями о численности сосредоточенных пополненных немецких войск под Глуховом, по которому А.И. Еременко планировал нанести удар силами группы Ермакова…

Группа 50.

Великая Отечественная война 1941-1945: энциклопедия Гл. ред. М. М. Козлов. Редколлегия: Ю. Я. Барабаш, П. А. Жилин (зам. гл. ред.), В. И. Канатов (отв. секретарь) и др. - М.: Сов. энциклопедия, 1985. - 832 с. http://prussia.online/books/velikaya-otechestvennaya-voyna-1941-1945-3

С началом оккупации большинство людей, оказавшихся в тылу у немцев, встали перед трудным выбором. С одной стороны, чувства острой ненависти к врагу и патриотизма, с другой, чувство страха за свои семьи, родных, близких. Не каждый мог сразу и бесповоротно определить свою линию поведения. Кровавый режим террора и насилия, установленный гитлеровцами, делал выбор особенно сложным. И те люди, кто с самого начала твердо решил для себя бороться с фашистами, заслуживают глубокого уважения.

В начале Великой Отечественной войны среди советских военачальников не было четкого понимания сущности партизанского движения, его места и роли в борьбе с захватчиками. Одни не видели в нем значительной силы, другие ратовали за создание крупных партизанских армий, но подготовленное постановление об этом было отвергнуто И. В. Сталиным, как не отвечающее сути партизанского движения. Программа всенародной борьбы с фашистской агрессией впервые была изложена в директиве СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 г.

Тогда же началась подготовка к подпольной работе и партизанской борьбе и на Брянщине. По решению Орловского обкома ВКП(б) для работы в тылу врага были оставлены многие секретари райкомов партии и комсомола. При непосредственном участии секретаря горкома ВКП(б) - Д.Е. Кравцова в Брянский городской партизанский отряд было отобрано 180 человек. Летом 1941 г. во всех районах области было сформировано 72 партизанских отряда, к октябрю создано еще 27. Подготавливались места, пригодные для баз будущих партизан. К сожалению, большинство подготовленных баз по различным причинам так и не стали центрами формирования партизанских отрядов. Отряд Кравцова в этом отношении был счастливым исключением, расположившись в подготовленном лагере в районе Белых Берегов. В декабре 1941 г. Дмитрий Ефимович погиб, отряд начал называться его именем, а командиром стал будущий Герой Советского Союза М.И. Дука. Брянским сельским районным партизанским отрядом, который позднее перерос в бригаду имени Щорса, командовал секретарь Брянского РК ВКП(б) М.П. Ромашин. В Орджоникидзеграде был сформирован крупный отряд под командованием начальника цеха завода "Красный Профинтерн" А.И. Виноградова, действовавший севернее Брянска. В июле 1942 г. в одном из боев командир погиб, а отряд был назван его именем. Партизанские отряды создавались повсеместно.

Партизанское движение на Брянщине можно разделить на четыре основных этапа. Всего в Брянских лесах действовало 139 партизанских отрядов в составе 27 партизанских бригад.

Первый - этап зарождения и становления движения, продолжавшийся вплоть до декабря 1941 г. Основной тактикой были внезапные нападения, засады, разрушение средств связи. Конечно, операции этого периода по сравнению с последующими мощными ударами партизан были скромными. Но большое значение имел сам факт борьбы против гитлеровцев, вследствие чего поднимался боевой дух, повышалось настроение мирного населения. Правда, случалось, что отдельные подготовленные для борьбы в тылу у оккупантов бойцы пытались избежать активной борьбы и отсидеться вдали от главных событий. Значительную роль в активизации партизанского движения на Брянщине сыграл специальный отряд "Митя", под командованием Д.Н. Медведева, сформированный в основном из чекистов и известных спортсменов.

Уже на первом этапе первоначальная тактика партизан изменилась. Вместо прежних "мелких уколов" стали совершаться диверсии на железных дорогах противника. В приказе командующего Западным фронтом Г.К. Жукова ставились задачи сосредоточения сил партизан на шоссейных, железных и грунтовых дорогах.

 

В течение 4 минут Вам необходимо их проанализировать и выяснить где развернулись указанные события, и  как они отражали события 1941 года.

Ответы учащихся ……………..

События  на каком  участке фронта ы рассмотрели? – Брянский фронт, Орловско-Брянская операция.

С какими источниками вы работали и как в них отражены события 1941года?.

Группа 13  Воспоминания  немецких офицеров.  Упорное сопротивление, требование немецких офицеров постоянного подкрепления, нет перспектив для быстрого успеха.

 

Группа 21.      Историко-аналитическая статья Планы немцев на блицкриг к Москве и Туле. Обойти Москву  с юга и юго-востока не удалось. Продвижение противника удалось на этом направлении остановить.

 

Группа 3 .  Статистическая статья.  Брянский фронт не был разгромлен, уничтожен. 50-я, 13-я, 21-я, 3-я армии несмотря на потери быстро пополняли резервы . Войска были боеспособны. Они не были деморализованы.

Группа 50. Статья , учебник по истории Брянского края.

На Брянщине было положено начало оформлению партизанского движения, как вспомогательная сила. Только на территории моего родного Дятьковского района партизанские бригады  освободили около 150  населённых пунктов.

 

Подводя итог всему вышесказанному.  К каким новым выводам вы пришли? Да у нас были просчёты, неудачи. Но своё поражение потерпели и немцы . Их планы не были реализованы, расчёты не оправдались.

Если вы  были внимательны и обратили внимание  на даты Орловско-Брянской операции, то сколько она длилась? -  Пол месяца.  За это время немцы захватили ряд Европейских стран- показ слайда. А это был всего  небольшой участок фронта.

А теперь вернёмся к тем вопросам, которые мы ставили в начале урока. Так, что означают номера ваших групп? – номера  армий Брянского фронта. Для нас  как жителей Брянщины это имеет огромное значение. Если бы я вёл урок в Могилёве, то мы бы изучали сражения под Могилёвым, если в Бресте , то говорили бы об обороне Брестской  крепости. Всё это говорит о том, что на всех участках фронта была такая же ситуация, которую мы с вами сейчас рассмотрели.

Мы не случайно обозначили границы урока датой 5 декабря. Есть на этот счёт предположения? Начало контрнаступления советских войск под Москвой.   Почему это произошло? Ещё Наполеон отметил, что война состоит из непредусмотренных событий. Эти события предусмотрел Л.Н.Толстой, назвав их совершенно определённо, как “дубина народной войны”.

Эти события складывались из единиц, десятков, сотен  подвигов простых советских людей, которые свято верили, что «Наше дело правое, враг будет разбит, победа будет за нами!» .

Я очень рад, что вы смогли критично оценить события 41 года и  я хочу, чтобы 41 год воспринимался у вас как подвиг народа. Работу мы не заканчиваем , а продолжаем её дома.

 

Приложение 1.

Рабочий лист

по истории 10 класса

 

Тема урока: _________________________________________

_____________________________________________________

 

Ассоциативный штамп _________________________________

_____________________________________________________

 

 

Анализ работы с источниками

№	Кат. источников	Отражение событий 1941г.
Группа 3
Группа 13
Группа 21
Группа 50

 

Общий вывод: _______________________________________

________________________________________________________________________________________________________

 

 

2. Участок фронта __________________________________

 

№	Кат. источников	Отражение событий на фронте
Группа 3
Группа 13
Группа 21
Группа 50

 

Общий вывод: _______________________________________

________________________________________________________________________________________________________

 

Д/З: Группа 3: сообщение о подвиге 28 панфиловцев

        Группа 13: сообщение о героях партизанского движения на Брянщине.

       Группа 21: сообщение о героях Брестской крепости.

        Группа 50: сообщение о подвигах Талалихина и Гастелло  

1. file1_6b6fa35e-e528-4905-9.. 30,4 МБ

Опубликовано: 09.12.2022