Игра «За семью печатями»

Автор: Полухина Евгения Олеговна

Организация: МБОУ СОШ № 3

Населенный пункт: Свердловская область, г. Реж

Цель проведения:

• обобщение полученных знаний по истории 
• развитие у  обучающихся способности к парадоксальному и логическому мышлению, умений прослеживать смысловую связь между событиями и героями различных исторических эпох и современниками;
• формирование творческого отношения к учебной деятельности, повышение мотивации к изучению дополнительной информации по предмету.

Оборудование:

• ПК
• мультимедиапроектор,
• презентация «За семью печатями»,
• бланки ответов,
• бланки для печатей,
• грамоты победителям,
• печати.

 

 

Ход игры:

1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие ученики, учителя и уважаемые гости! Пришло время интеллектуальной игры «За семью печатями».

Время – понятие относительное.  За 40 минут нашей игры мы перелистаем отдельные страницы истории нашей страны, которые непосредственно или косвенно связаны с именем известной исторической личности. Его имя знают практически все, но пока оно скрыто для вас за семью печатями.

Чтобы открыть его, нам предстоит провести настоящее историческое расследование, в котором принимают участие  4 команды.

 

2-й ведущий: игроки  сегодня уверенны в себе, настроены решительно, и мы желаем всем удачи!

А теперь позвольте рассказать вам о правилах игры.

В течение игры мы будем сообщать вам некоторые сведения о жизни нашего героя, о событиях, связанных с его именем и деяниями, об исторических личностях,  чья жизнь и деятельность  так или иначе соприкасались с ним. Но назвать его имя сможет только тот, кто  наберет наибольшее количество печатей. Печати получает тот, кто дает правильные ответы на наши несложные вопросы.

1-й ведущий:  Если никто из команд не сможет ответить верно, право на ответ получают зрители. При этом печать за верный ответ зритель отдает той команде, за которую он болеет.

 

2-й ведущий: игрокам необходимо записывать ответы в послужные формуляры, которые лежат перед вами. Рядом - лист тайного формуляра, в который после каждого вопроса вы можете  записать свои версии ответа.

Итак, мы начинаем игру «За семью печатями».

  

1. Время первой печати.

1-й ведущий: 

«Наш герой родился и вырос в стране, которую когда-то именовали Гардарик – «страна городов». Климат её, по словам иностранных путешественников,- «часто перемежающиеся чрезвычайные холода и жары в воздухе, легко убивающие в её песчаной почве посевы переходами от необыкновенной засухи к дождям». Зимы в этой стране вызывают при одном упоминании чувство холода. По свидетельству очевидцев, в это время морозы бывают так велики, что вода, выливаемая по каплям или вдруг, превращается в лёд, не достигнув ещё земли. Многих привозят в города сидящими в санях и замерзшими в таком положении.

Летом в этой стране всё принимает совершенно другой вид: леса так свежи, луга и нивы так зелены, такое множество разнообразных цветов и птиц (по большей части соловьёв, которые здесь голосистее, нежели где-либо), что трудно отыскать другую страну, где можно было путешествовать с большим удовольствием».

Вопрос первой печати:

-  Что это за страна?

Правильный ответ: (Россия)

 

2-й ведущий:

Время второй печати: Наш герой родился жил и действовал в период бурных перемен в жизни европейских  народов. На континенте еще господствовал феодализм, но в передовых странах уже складывались буржуазные отношения. Великие географические открытия положили начало мировой торговле и захвату колоний. Наступила эпоха ранних буржуазных революций. Первая из них произошла в Нидерландах. Реформация  в Германии совершила переворот в мире идей.

Лицо Европы преобразилось. Если Италия и Германия не смогли преодолеть политическую раздробленность, то Франция и Англия стали абсолютными монархиями. На востоке Европы возникла огромная держава- единое Российское государство.

Страны Восточной Европы добились серьезных экономических успехов.

 В силу неблагоприятных условий, среди которых немаловажную роль играло монголо-татарское нашествие, Российское государство существенно отставало в своем развитии. Но русский народ стряхнул оцепенение. Русское национальное самосознание переживало подъем. В сфере литературы, летописания, книгопечатания, архитектуры, живописи появились замечательные шедевры. Далекая Москва ощутила веяния европейской реформации. На ее культуру пал отблеск итальянского Возрождения.

Политическое развитие России было отмечено противоречиями. Объединение русских земель не привело  к немедленному исчезновению пережитков раздробленности. Потребности политической централизации диктовали необходимость преобразований. Реформы стали велением времени.

1-й ведущий:

Таким был период образования и укрепления Русского централизованного государства. Это время сформировало личность нашего героя и испытало на себе его воздействие. Он один из немногих  государственных и политических деятелей, получивших крайне противоречивую оценку  историков. Впрочем, вся история России этого столетия  поражает своими контрастами. Поднявшаяся с колен страна делала свои первые твердые шаги. Ее путь изобиловал взлетами и падениями.

Государство добилось серьезных внешнеполитических успехов, сокрушило татарские ханства Поволжья, нанесло поражение Крымской орде. Россия проложила себе дорогу на Урал и в Сибирь, завязала торговые отношения с Западной Европой. Однако попытка прочно утвердиться на Балтике закончилась тяжелым поражением.

Россия достигла больших экономических успехов и пережила великое разорение.

Процесс разрушения сильной власти подвел государство к порогу возрождения былого могущества боярской аристократии.  Бедствия первых лет следующего столетия  заслонили собой многочисленные возмущения , которые потрясли страну после смерти нашего героя.

Внимание, вопрос второй печати: Назовите век, когда жил и действовал наш герой.

 Правильный ответ: речь идет о XVI  веке

 

 

2-й ведущий

Время третьей печати.

В то самое время в одном из европейских государств происходили весьма непонятные вещи. Так, например, преступники становились государственными слугами.

 

Сценка:

Пират опустился на колени перед повелительницей и протянул ей свою шпагу; она взмахнула ей, словно собираясь казнить преступника, и изрекла:

- Король Испании требует твоей головы. Я должна отрубить ее!

А затем воскликнула:

- Поднимитесь с колен, сэр Фрэнсис!

 

2-й ведущий: Так лихому грабителю было пожаловано звание баронета и адмирала.

 

Внимание, вопрос третьей печати: Назовите имена королевы и знаменитого пирата, ставшего адмиралом.

Правильный ответ: Елизавета I и Френсис Дрейк

Самым знаменитым английским пиратом был Френсис Дрейк, который в 1572 году при содействии французского географа-корсара Гийома Летестю (погибшего в экспедиции) высадился на Панамском перешейке и захватил там караван, перевозивший на мулах золотые и серебряные слитки, добытые в перуанских рудниках. Френсис Дрейк стал национальным героем Англии, и сегодня любой британский школьник расскажет вам о знаменитом эпизоде встречи  Елизаветы I и Дрейка по возвращении его из второго кругосветного плавания.

 

1-й ведущий: 

 Время четвертой печати.

Современником нашего героя был также известный итальянский физик, механик, астроном, философ, математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени. Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий.

При жизни был известен как активный сторонник гелиоцентрической системы мира Николая Коперника, что привело его к серьёзному конфликту с католической церковью, судебному процессу и тюремному заключению. Сломленный этими трагическими испытаниями, он вынужден был отказаться от своих убеждений.

Внимание, вопрос четвертой печати: Назовите имя знаменитого итальянского астронома, профессора математики Пизанского университета.

Правильный ответ: Галилео Галилей

 

2-й ведущий: 

Время пятой печати.

Великий английский поэт и драматург удивительной эпохи Ренессанса. Сегодня трудно найти человека, который не знаком с его творчеством. Его работы - всемирно известные произведения, которые навсегда вошли в список шедевров классической литературы.

Будущий поэт появился на свет в небольшом английском городе Стратфорде, расположенного на реке Эйвон. Его родители принадлежали к ограниченному числу состоятельных граждан. Глава семейства зарабатывал на хлеб изготовлением перчаток. Его безмерно уважали и несколько раз приглашали в совет правления города.

1-й ведущий:

• Интересно отметить, что точная дата появления на свет драматурга до сих пор неизвестна. Единственное, что может пролить свет на эту тайна – церковная запись о крещении младенца, которая датируется 26 апреля 1564 годом. Историки предполагают, что она была сделана через три дня после рождения мальчика. Из этого следует, что 23 апреля – дата его рождения и смерти. Мистическое совпадение, не так ли?
• Природа наградила великого поэта не только поэтическим даром. Он обладал исключительной памятью и блистательным умом. Он в совершенстве знал французский, итальянский и испанский языки. Кроме того, он разбирался в их диалектах. Как такое возможно – неизвестно, ведь он никогда не покидал пределы своей родины – Англии.
• Факты биографии великого английского драматурга говорят и о его энциклопедических знаниях. Он разбирался в истории, интересовался политикой, серьезно увлекался живописью и музыкой, освоил целый пласт ботаники.

2-й ведущий:

• Его интересы не ограничивались литературной деятельностью. Его кипучая энергия распространялась во все возможные и невозможные стороны: он варил пиво, занимался сдачей в аренду жилья. В своем театре он был один за всех, не гнушался даже самой грязной работы: сторожил коней в конюшне театра, был постановщиком спектаклей и актером. Есть версия, что он играл роль тени отца принца Датского – Гамлета.
• До сих пор неизвестно, какого он был вероисповедания – католик или протестант. Учёные склоняются к тому, что он так же как и его отец исповедовал католическую веру, но тщательно это скрывал. Всё дело в том, что в те времена католическая конфессия в протестантской Англии находилась под строгим запретом. Католики, дабы не оказаться за решеткой, вынуждены были откупаться от реформаторов и тайно посещать церковные службы.

· 1-й ведущий:

• Сегодня его автографы представляют огромный научный интерес. Всё дело в весьма туманной биографии создателя великих драм и комедий. Оказывается всего известно шесть подписей поэта и все они поставлены не под поэтическими работами, а на официальных документах, вроде завещания и закладных на недвижимость.
• Что касается завещания, интересно отметить, что список завещанного имущества большой: в нём указано всё, вплоть до мелочей, за исключением литературного наследия.
• В связи с этим и многими другими обстоятельствами на первое место выходит вопрос: Он – истинный автор великих пьес или всё же подставное лицо? К сожалению, исследователи творчества поэта не дают однозначного ответа. Главное в другом – он обогатил английский язык новыми словами и устойчивыми выражениями , и оставил после себя бесценное – прекрасные произведения, которые мы имеем счастье читать и на русском языке.

Внимание, вопрос пятой печати: Назовите имя знаменитого английского драматурга

Правильный ответ: Уильям Шекспир

 

Сонет 66 читает Александр Копалов

 

Шекспир изменил форму классического сонета, и в этом виде он стал носить название «шекспировского».

 

2-й ведущий: 

Время шестой печати.

Правление нашего героя ознаменовалось двумя великими победами над наследниками Золотой Орды.

Татары из Казани и подчиненные им инородцы не давали покоя московским окраинам и закрывали для русской колонизации пути на восток. Попытки московского правительства овладеть Казанью до нашего героя не имели успеха, потому что не были решительны. Иногда русская рать появлялась под самой Казанью; казанцы пугались, принимали к себе хана из рук московского государя, обещали мир и подчинение, а затем сейчас же изменяли и начинали враждебные действия. В такого рода отношениях московские люди хорошо изучили казанские места и казанские дела. И вот, наконец, был составлен план окончательного овладения Казанью. В 1551 г. большое московское войско направлено было так, что одна часть его защитила московские границы от крымцев (на тот случай, если бы крымцы задумали напасть на Москву), а другая часть пошла к Казани и поставила недалеко от Казани, на устье р. Свияги, крепость Свияжск. В этой крепости был оставлен гарнизон для наблюдения за Казанью и сложены запасы для будущего похода. На этом пока дело и кончилось. В следующем же 1552 г. поход повторился тем же порядком. Защитившись от Крыма особою ратью, большое войско было выдвинуто на Казань, и в конце лета произошла осада Казани. После упорной защиты Казань (2 октября) была взята приступом. В первый раз при этом московские войска вели подкопы и взрывали неприятельские стены порохом. Город был весь сожжен и разграблен; остатки татарских ратей были добиты в окрестных лесах; Казанский царь Едигер (Ядигар) был взят в плен и крещен; таким образом, татарское ханство было уничтожено.

 

1-й ведущий: 

Вместо татарской Казани наш герой построил русскую. В новой крепости были поселены только русские служилые и торговые люди; татарам было разрешено жить лишь в подгородной слободе. Во всей земле, подчиненной казанским ханам, были поставлены русские крепости (Чебоксары, Цивильск, Яранск, Уржум, Малмыж и всех дальше — Уфа). Все инородцы были приведены в повиновение Москве (мордва, черемиса, чуваши, вотяки, башкиры).

Внимание, вопрос шестой печати: Какой собор был воздвигнут в Москве в честь этой победы?

 Правильный ответ: Собор Покрова Богородицы (Василия Блаженного).

 

2-й ведущий: 

В покоренный край призывались и сами охотно шли русские поселенцы. Огромные пространства по Волге и Каме были открыты теперь для русского населения. Естественно для Москвы было желание взять устье той великой реки, течением которой она только что овладела. Московские рати спустились по Волге и в 1556 г. захватили город Астрахань, где тогда сидели слабые ногайские ханы, сами призывавшие московского государя к вмешательству в их дела.

Покорение татарских царств было великим народным делом. На всей восточной границе государства настал покой; были возвращены из Казани русские «полонянники» — пленные, томившиеся в татарской неволе; были приобретены громадные плодородные пространства; был открыт прямой путь за Урал, через Вятку и Каму; наконец, совершилось первое торжество христианства над исламом, Европы над Азией.

 

1-й ведущий:

Время седьмой печати:

Не менее насыщена была и внутренняя политика нашего героя. Им были проведены важные для того времени реформы.

При проведении военной реформы в Московском государстве планировалось из «лучших» детей боярских сформировать «Избранную тысячу». Основу её должны были составить представители наиболее знатных родов и потомков удельных князей. Тысячники должны были по задумке царя выполнять важные и многообразные командные (начальствующие) функции, в частности, назначаться полковыми воеводами и головами. Планировалось снабдить их поместьями в окрестностях Москвы, однако осуществить этот проект на то время, по-видимому, не удалось.

 

2-й ведущий: 

Бегство Андрея Курбского в Литву и его опустошительный набег на Великолуцкую область были прологом самого учреждения опричнины. В 1564 — 1567 годах Московским царём была реализована идея «Избранной тысячи».  Глава государства отделил часть бояр, служилых и приказных людей и, вообще, весь свой «обиход» сделал особым (отдельным, выделенным), в царских дворцах — Сытном, Кормовом и Хлебенном — был назначен особый штат ключников, поваров, псарей и тому подобное. Служилые люди были разделены на государевых людей и земских, таким же образом были разделены и уезды.

По сословному составу «Избранная тысяча» была разнородной массой, в которой числились бояре, князья, дворяне, дети боярские как московских, так и городских бояр, были набраны особые отряды стрельцов.

 

1-й ведущий: 

Члены  «Избранной тысячи» одевались в чёрную одежду, подобную монашеской. Как утверждали ливонские дворяне Таубе и Крузе, «Избранные должны во время езды иметь известное и заметное отличие, именно следующее: собачьи головы на шее у лошади и метлу на кнутовище. Это обозначает, что они сперва кусают, как собаки, а затем выметают все лишнее из страны». Среди учёных нет единой точки зрения, шла ли речь о настоящих собачьих головах, их символических изображениях или просто о метафоре. Обзор литературы и мнений по данному вопросу дает Чарльз Гальперин (сам он склоняется к буквальному пониманию сообщений о головах). Метла же могла символизировать чудесное оружие, насмерть поражающее врага. Тем не менее, наличие собачьей головы упоминают не все современники, а «метла» таковой могла и не являться.

Внимание, вопрос седьмой печати: Как называлась политика репрессий против непокорных бояр, направленная на укрепление самодержавной власти и централизацию государства?

Правильный ответ: Опричнина

 

2-й ведущий: Итак, пришло время назвать имя нашего героя. Но прежде мы просим команды назвать количество печатей, которое они заработали во время игры (игроки объявляют свои результаты).

Победителю предоставляется право назвать имя героя проведенного исторического  расследования.

 

Правильный ответ: Это – Иоанн IV Васильевич Грозный, первый «боговенчанный  царь», великий реформатор, установивший неограниченную власть монарха, расширивший границы Российского государства и автор печально известной опричнины.

Как же выглядел наш герой? Версий много. Вот версия художников

 

А вот версия научно обоснованная

 

Подведение итогов игры: награждение победителя

 

1-й ведущий: время нашего расследования подошло к концу.

Но время вашей жизни, дорогие ребята, продолжается. Так распорядитесь им с умом!

1. file1.pptx.zip.. 2,4 МБ

Опубликовано: 09.12.2022