Воспитание патриотизма через уроки истории и внеурочную деятельность

Автор: Коробова Светлана Валентиновна

Организация: ГБОУ СОШ № 134

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Быть патриотом - суть природы и характер российского народа

В.В. Путин

Уроки истории в учебном процессе всегда были центральным звеном патриотического воспитания. Именно этот школьный предмет дает возможность обучающимся проникнуться прошлым, прочувствовать героические подвиги своих соотечественников, понять, насколько важно быть частью истории своей страны.

К сожалению, c 90-х годов XX века патриотическому воспитанию уделялось недостаточно внимания. И, как результат, – рост в обществе бездуховности, безнравственности, безпринципности.

На учителях гуманитарного цикла лежит ответственность по возрождению патриотических чувств среди подрастающего поколения. Но как это сделать? Мы должны чётко понимать: с ребёнком нужно быть на одной волне. А их волна – это телефон, планшет, компьютер. Значит, технологии при проведении уроков и внеурочных занятий должны соответствовать требованиям времени.

Большой интерес у детей вызывает создание видеороликов об исторических личностях. Они позволяют визуально проникнуться прошлым. Идея создать коллекцию короткометражных видео фильмов о людях, которые прославили нашу страну, вызвала большой интерес у обучающихся. И не важно какой это был век, какая эпоха. Всегда были выдающиеся личности, а это наша история. Обучающиеся узнают о их деятельности, подвигах, поступках, достижениях. Ребенок не только пополняет свои знания, но и зачастую переживает, восхищается, гордится этими людьми. Разве это не патриотизм?

Великая Отечественная война. Важнейшая тема уроков истории и занятий внеурочной деятельности. На этих занятиях мы воспитываем патриотизм и гражданственность на примере сопричастности к судьбе своей Родины сквозь призму судеб членов своей семьи, своих прабабушек и прадедушек. И нет сегодня такого человека, который бы не испытывал гордость за своих родных, переживших Великую Отечественную войну.

Бессмертный полк вдохновил нас на создание Книги Памяти. И на ее страницах отражаются судьбы участников войны, чьи потомки – ученики нашей школы.

Работа ведется по следующим направлениям: «Бессмертный полк», «След войны в моей семье», «Дорога памяти», «Помним. Гордимся».

В разделе «Бессмертный полк» можно разместить фотографии, найденные обучающимися в своих семейных альбомах. Фото найдено. А что дальше? А дальше ведется работа по поиску информации о родственнике, участнике ВОВ. Проводится мини исследование. Поговорить с родственниками, услышать воспоминания, найти старые письма с фронта, или вещи, которые представляют историческую ценность, вызывают огромный интерес у обучающихся. Направление «Дорога памяти», представлено литературными и музыкальными произведениями. В разделе «Помним. Гордимся» размещены видеоролики. Ребята сами разрабатывают сценарии, проводят видео съемку и монтируют фильмы.

Сейчас придут новые герои. В Книге Памяти всегда можно создать новые разделы. Связь поколений не прерывается…

Таким образом, пропуская историю через себя, у обучающихся формируются патриотические чувства.

Опубликовано: 25.08.2023