Разработка наглядных пособий по истории (опыт внеклассной деятельности)

Автор: Инкин Виктор Владимирович

Организация: ТОГАПОУ «Педагогический колледж г.Тамбова»

Населенный пункт: г.Тамбов

Разработка наглядных пособий по истории (опыт внеклассной деятельности)

 

Аудитория: студенты 1-го курса СПО

Вид занятия: внеклассный

Цель занятия: обучение через творчество и развитие навыков

Задачи занятия:

I. Образовательные:

1) изучение персоналий по советскому периоду истории

2) закрепление в памяти наглядных образов по истории СССР

II. Воспитательные:

1) формирование коллективизма в групповой творческой деятельности

2) понимание необходимости внеклассной работы в образовательном процессе

III. Развивающие:

1) развитие умений по созданию наглядных пособий

2) развитие мелкой моторики

Методы обучения: практический, продуктивный, контроля

Формы обучения: частично-поисковый, взаимное обучение

 

В рамках внеклассной работы со студентами 1-го курса СПО специальности «Дизайн» был апробирован опыт по разработке наглядных пособий по истории. В таком занятии ключевым является профессиональное ориентирование обучающихся. Это обеспечивалось путём вовлечения в сам процесс создания демонстрационных карточек с персоналиями по истории советского периода.

Другим важным аспектом внеклассной работы являлся практико-ориентированный подход, реализовавшийся в том, что разработанные пособия пошли в использование на учебных занятиях с другими группами 1-курса, изучающих историю СССР.

Важное значение придавалось развитию умения коллективного творческого труда, что необходимо для выполнения воспитательных и развивающих задач занятия. В процесс непосредственного создания демонстрационных карточек (см. Приложение) у студентов возникали вопросы, кто изображён на той или иной фотографии. Наиболее успевающие в знаниях студенты подсказывали информацию о личности, использовали поиск по энциклопедии или поиск по изображению в интернете. В данном случае обеспечивалась форма взаимного обучения и групповая работа студентов. Также дополнительно в занятие включились современные цифровые технологии, предоставлявшие более быстрый поиск. Так, творческий процесс соединялся с повторением изученного материала, что обеспечивало обучающие задачи внеклассной работы. В качестве дополнительных сведений студенты закрепляли в памяти образы личностей по истории СССР.

Таким образом, практика по созданию наглядных пособий (демонстративных карточек с изображениями личностей советского периода истории) может успешно использоваться в рамках внеклассной деятельности и быть распространённой не только в системе СПО, но и на всех других образовательных уровнях. Такая работа обеспечивает развитие творческих способностей, коллективного труда и дополняет процесс обучения.

 

Приложение. Подборка фотографий одного из внеклассного занятия по разработке наглядных пособий по истории

Опубликовано: 29.08.2023