№

Этап урока

Задание

1.

Эмоциональный момент

Для того, чтобы настроиться на позитивную работу играем в игру «Здравствуй, друг!»

Цель игры «Здравствуй, друг!» - познакомиться участникам мероприятия, позитивно и доброжелательно поприветствовать друг друга

2.

Представление гостя

В качестве наблюдателя и эксперта приглашается сотрудник банка (Сбербанка)

3.

Знакомство с информационной панелью

На стенах кабинета располагаются листы с информацией и QR код

На панели размещена информация «10 фактов о займах в исторические времена» и QR код на сайт с этими фактами: https://fishki.net/4464715-10-faktov-o-zajmah-v-raznye-vremena.html

4.

Работа в парах

Задания из ОГЭ обществознание

Задания для карточек взяты с тренировочной платформы «Решу ОГЭ»: https://soc-oge.sdamgia.ru/

5.

Угадываем тему нашего разговора

Зашифрована тема «Кредиты и займы – плохой и хороший долг» Ребятам предлагается шифровка и ключ

12.18.6.5.20.29 11 9.1.11.14.29 – 17.13.16.23.16.11 23.16.16.26.10.11 5.16.13.4 (каждая цифра – это порядковый номер буквы в алфавите)

6.

Презентация «Страшилки о кредитах»

В презентации подборка высказываний о кредитах

7.

Работа в группах

(предлагается выбрать карточку с видами кредитов)

Задания:

1. Придумать легенду, для чего нужен кредит

2. Ответить на вопросы

1. Автокредит

2. Ипотечный кредит

3. Кредит на образование

4. Кредит на лечение

5. Кредит на покупку бытовой техники

6. Кредит на строительство

7. Кредит на открытие бизнеса и др.

Вопросы:

1. Какую сумму вы можете взять в кредит, не причиняя ущерба вашему семейному бюджету (учесть доходы семьи и ежемесячные расходы)?

2. Что вы должны учесть, выбирая банк, в котором будете брать кредит?

3. Где можно узнать информацию об условиях кредита?

8.

Консультация с сотрудниками банков. Деловая игра. Вертушка с ловушкой.

Ребята изучают условия выдачи кредитов в разных банках, зайдя на сайты некоторых банков РФ: https://www.sberbank.ru/ru/person, https://alfabank.ru/, https://www.vtb.ru/, https://www.gazprombank.ru/, https://www.tinkoff.ru/, а также на сайты микрофинансовых организаций, к примеру: https://nadodeneg.ru/

Обсуждение, выводы.

9.

Работа с документом

Кредитный договор

10.

Расчет платежей

На сайте Сбербанка в разделе Калькулятор попробовать рассчитать сумму платежа по предполагаемому кредиту: https://www.sberbank.ru/ru/person

Обсуждение, выводы.

11.

Кредитная история

Ребята знакомятся с работой сайта «Кредитная история онлайн» https://credistory.ru/ , на котором можно проверить свою кредитную историю или кредитную историю другого человека

12.

Изменилась жизненная ситуация. Невозможно выплачивать кредит. Что делать?

Предлагаем ребятам изучить памятку, что делать, если нет возможности выплачивать кредит

13.

Проверочное задание

Ребята выполняют небольшую работу на закрепление знаний

14.

Тезаурус

Словарь с терминами по теме «Кредиты и займы – плохой и хороший долг»

15.

Рефлексия

В качестве рефлексии ребятам предлагается заполнить таблицу «Плюсы и Минусы кредита»