Интеллектуальный квиз «Последний царь и первый император»

Автор: Насриддинова Фируза Давроновна

Организация: МКОУ-Новошарапская СОШ

Населенный пункт: Новосибирская область, д.Новый Шарап

Цель: Знакомство с историческими фактами, характеризующими Петра I как выдающуюся историческую личность.

Задачи:

• Познакомить участников с интересными фактами и событиями времени правления Петра I – царя, преобразившего Россию, внесшего вклад как в историю страны в целом, так и в развитие отдельных её городов и поселений,
• развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление;
• создавать благоприятную эмоциональную среду для детей;

 

Введение

Игровая программа направлена на просвещение участников в истории родного государства. Помогает окунуться в прошлое. Интеллектуальная игра «Последний царь и первый Император»- это возможность соприкоснуться с прошлым и развить у детей интерес к познанию истории. Игровая программа формирует навыки работы в команде и умение принимать самостоятельные решения. Способствует развитию коммуникативных навыков. Программа представлена в формате интеллектуальной игры-квеста, состоящего из 6 этапов.

Структура этапов, вопросов и оценки правильных ответов.

Интеллектуальная игра состоит из 6 этапов. Для каждого из них разработана индивидуальная система оценивания правильных ответов. Предлагаем рассмотреть структуру заданий и системы их оценивания.

 

Стартовая площадка: на данном этапе происходит общий сбор команд, где всем предлагается посмотреть короткометражный мультфильм про Петра 1, информация, представленная в мультфильме, может помочь участникам в выполнении заданий на последующих этапах.

Ссылка на мультфильм: https://youtu.be/5gW1FOysvlI

После просмотра мультфильма, команды получают путеводные листы.

 

• 1 этап «Досье на Императора»

Для того, чтобы иметь представление о таком русском императоре, как Пётр 1, нужно знать даже самые банальные факты о нём. В этом и будет заключаться этап - в знании фактов о Петре 1.
На доске будет расчерчена таблица, состоящая из двух колонок. Первая колонка – характеристики (полное имя, дата рождения, рост, прозвище, место жительства, занимаемся должность, образование, увлечения, род, звание, регент, преемник), а вот вторую колонку и будут должны заполнить участники.
Им будет предложено много карточек, на которых будут написаны варианты ответов на все характеристики из таблицы, но помимо верных, также будут предложены и такие, которые к Петру 1 не имеют никакого отношения. Задача участников за 2 минуты выбрать подходящие и внести их в таблицу. За каждое верное соотношение, команда получает 1 балл.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (1,7 МБ)

Опубликовано: 15.10.2024