Конспект урока обществознания в 9 классе на тему: «Право на труд и трудовые правоотношения»

Автор: Нургалиева Татьяна Юратовна

Организация: МКОУ «Акимовская ООШ»

Населенный пункт: Калужская область

Цель: выяснить, что входит в понятие «трудовые правоотношения» и узнать было ли нарушено «право на труд» маминой подруги с точки зрения закона

Задачи:

-образовательная: охарактеризовать права и обязанности работника и работодателя.

-развивающая: развивать навыки практической работы с источником (работа с КРФ, ТК РФ)

-воспитательная: способствовать развитию правовой культуры учащихся – граждан Российской Федерации.

Тип урока: изучение нового материала

Планируемые результаты:

- личностные: способствовать формированию навыков правовой культуры, коммуникативных навыков обучающихся;

- метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять её цель умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации;

- предметные: определять понятия «трудовые правоотношения», «право на труд»

Универсальные учебные действия:

- личностные: формирование правового самосознания; умение приводить примеры трудового правоотношения, выделяя основные права и обязанности субъектов трудового права.

- регулятивные: принимать и формулировать учебную проблему;

- познавательные: анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления, выявлять причины и следствия простых явлений;

- коммуникативные: умение общаться и взаимодействовать друг с другом;

Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая

Оборудование: учебник, тетрадь, мультимедийная установка, презентация, карточки.

 

Ход урока

1. Организационный этап.

• ребята! Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Прошу вас не смущаться и работать в обычном режиме. Давайте с самыми лучшими пожеланиями и улыбкой начнем этот урок. Я желаю всем нам плодотворной работы.

1. Создание проблемной ситуации. Целеполагание.

-На сегодняшнем уроке мы продолжаем изучение предмета обществознание, в частности раздела «Право». А начать разговор я хочу с прочтения диалога матери и дочери.

Слайд 1. — Мам, а что ты такая грустная? — спросила «модница» Маша, когда её мама вернулась с работы. — Случилось что-то?

— Да, дочка, — вздохнула мама. — У нас сегодня сотрудницу сократили, ну то есть уволили. Мою подругу, Нину Петровну. А у неё сын — первоклассник, которого она воспитывает без мужа, и мама старенькая на попечении.

— Мам, так, может, это к лучшему? — возразила Маша. — Вот у моего одноклассника Димки мама дома сидит, она тоже безработная. Так она целый день семьёй занимается: и дома всегда чистота и порядок, и младших детей она успевает водить по кружкам, театрам, музеям. Так, может, твоя Нина Петровна тоже больше времени начнёт мужу, сыну и маме уделять?

— Видишь ли, — покачала головой мама, — судя по всему, Димина мама в работе не нуждается. А для семейного бюджета Нины Петровны её зарплата имела очень большое значение.

— Тогда, получается, её нечестно, несправедливо уволили! — воскликнула Маша.

— Кто знает... это право нашего директора, - замялась мама. - Он на работу людей принимает и, следовательно, имеет право их увольнять.

-Сравните 2 точки зрения. В чем они противоречат друг другу? (Две точки зрения - справедливо или несправедливо. Противоречие – справедливость у людей - понятие относительное).

-Мама считает, что увольнение является правом директора. Правильна ее точка зрения? Почему да или нет? А вдруг у директора личные обиды с работником?

- Почему в диалоге мама и дочь расходятся во мнении? (потому что они не опираются на закон, видно, что они плохо знакомы с трудовым правом)

 

-Было ли нарушено ПРАВО НА ТРУД маминой подруги? Как нужно решать подобные споры? (по трудовому законодательству, с привлечением уполномоченных, компетентных органов).

 

-Ребята, а вообще, что будет, если вопросы решать по принципу кто начальник, кто сильнее, тот и прав? (Ведь ничего хорошего не выйдет).

-Так чем определяется справедливость в отношениях между работником и работодателем? (определенными нормами (законами) и структурами (организациями)

-Итак, какова тема урока? (тема урока на доске, запись в тетрадь)

-Какую цель мы поставим? (выяснить, что входит в понятие «трудовые правоотношения» и узнать было ли нарушено «право на труд» маминой подруги с точки зрения закона; цель урока на доске)

1. Изучение нового материала

-Давайте подумаем, а зачем вообще нужен труд? (трудом создаются все материальные и нематериальные блага в жизни человека, все, что нас окружает, кроме дикой природы создано трудом)

-А причем здесь право на труд, если трудиться и так нужно? (Смысл вопроса такой - человек по природе не очень любит трудиться. Пример про веник.)

-Что за странность, почему право на труд? Что включает в себя это понятие?

-А давайте посмотрим, что об этом сказано в КРФ. Откройте учебник на странице 134 и ознакомьтесь со статьей 37 КРФ.

Статья 37 КРФ

1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

2. Принудительный труд запрещен.

3. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.

4. Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку.

5. Каждый имеет право на отдых. Работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск.

-Так, что же такое право на труд? (добровольность труда, хочу работаю, хочу не работаю, это и право выбирать себе профессию и род занятий, это и право на отдых, на вознаграждение (зарплату) и т. п.).

 

-Мы и определили, что такое право на труд. А всегда ли так было? Всегда ли в истории человек мог «свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию»? (нет, вспоминаем крепостных крестьян, рабов и т.д.)

Слайд 2. Картина русского художника Василия Григорьевича Перова. (Трое детей везут огромную бочку с водой в мастерскую. И никто их не спрашивает хотя они или не хотят. Никого не интересует какие у них таланты, и кем они хотят быть)

 

- Как называются отношения, основанные на соглашении между работниками и работодателем? (трудовые отношения)

- Работа с термином: (раздается карточка с определением каждому) выделите ключевые характеристики трудовых отношений

Термин: трудовые отношения - это отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции, подчинения работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных ТК. Приложение 1.

-Теперь, когда мы выяснили, что такое право на труд и что такое трудовые отношения. Давайте разберемся какими законами это право защищается и как трудовые отношения регулируются.

-Как вы думаете, при помощи каких нормативных актов? (КРФ, ТК, Трудовой договор)

Задание 1. Выполняя первое задание, вам необходимо изучить статьи ТК РФ, которые лежат у вас на столах (распечатка), и выяснить, какими правами и обязанностями обладают работники и работодатели в нашей стране. Вам нужно вставить пропущенные слова в предложения. Приложения 2 и 3.

1 группа – права и обязанности работников

Права работника:

 

-право на предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором

-право на своевременную и в полном объёме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

-право на отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени…..

- право на защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами

 

Обязанности работника:

 

-добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

-соблюдать правила внутреннего трудового распорядка

-соблюдать трудовую дисциплину

-соблюдать требования по охране и обеспечению безопасности труда

-бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников

2 группа – права и обязанности работодателей

Работодатель имеет право:

- заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в порядке и на условиях, которые установлены настоящим Кодексом, иными федеральными законами

- требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя

-привлекать работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами

-создавать объединения работодателей в целях представительства и защиты своих интересов и вступать в них

-поощрять работников за добросовестный эффективный труд

 

Работодатель обязан:

- соблюдать трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров;

- обеспечивать безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда

- обеспечивать работникам оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей

-знакомить работников под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с их трудовой деятельностью

-предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором

- обязан предупредить сотрудника об увольнении по сокращению за 2 месяца

- не может уволить мать-одиночку, воспитывающую ребенка до 14 лет за исключением увольнения по основаниям, предусмотренным пунктами 1, 5, 11 ТК

п.1 - ликвидация организации

п. 5 - неоднократное нарушение работником трудовой дисциплины (ТД)

п.11- предоставление работодателю подложных документов при заключении трудового договора

 

(Дополнительное задание, если останется время)

-Ребята, вы уже все взрослые, и в скором времени вам предстоит устроиться на работу, а может уже у кого-то сейчас возникает такое желание.

-Сейчас мы будем рассматривать вопрос, который связан напрямую с вами – какие возможности устроиться на работу в нашей стране у несовершеннолетних?

Задание 2. Вам необходимо решить обществоведческие задачи. Для того, чтобы найти ответы на вопросы, необходимо обратиться к ТК РФ. Приложение 4.

Группа 1.

Старший брат 16-летней Ольги работает в казино. Он предложил Ольге устроить её на работу в качестве уборщицы игрового зала.

- Привет, Леша.

- Привет, Оля.

- Леша, мне так нужна работа на летний период, но я мало что умею, ведь я только закончила 10- ый класс.

- Я работаю в казино. Могу взять тебя на работу, ты будешь мыть полы в игровом зале.

Может ли администрация казино заключить с Ольгой трудовой договор? Поясните свой ответ. Нет, работа в подобных заведениях, которые могут отрицательно влиять на нравственность подростка, запрещена ТК (ст. 265).

 

Группа 2

 

Несовершеннолетний Иван подал заявление на имя директора магазина. В заявлении он просил принять его на работу ночным сторожем.

- Здравствуйте.

- Здравствуйте.

- Я приносил вам заявление об устройстве на работу.

- Как вас зовут, сколько вам лет?

- Меня зовут Ваня, мне 15лет. Мне очень нужны деньги. Возьмите меня работать по ночам сторожем. Я справлюсь.

Можно ли принять Ивана для выполнения этой работы? Поясните свой ответ. Нет. Ночная работа запрещена для несовершеннолетних (ст. 268 ТК).

4. Закрепление пройденного материала

(Слайд 3) Выполнение теста. Взаимопроверка. Ответы на слайде

1. Отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовых функций:

1) гражданские

2) экономические

3) трудовые

4) социальные

2. Документ, в котором конкретно определяются взаимные права и обязанности работника и работодателя:

1) трудовой договор;

2) Трудовой кодекс РФ;

3) трудовая книжка;

4) Конституция РФ.

3. Трудовой договор может быть заключен

1) в устной форме в присутствии свидетелей

2) только в письменной форме

3) как в устной, так и в письменной форме

4) только в присутствии нотариуса

4. Обязанностью работника является:

1) создание профессиональных союзов;

2) соблюдение трудовой дисциплины;

3) повышение своей квалификации;

4) выплата заработной платы.

5. Обязанностью работодателя является:

1) создание профессиональных союзов;

2) соблюдение трудовой дисциплины;

3) повышение своей квалификации;

4) своевременная выплата заработной платы.

 

1. Подведение итогов

Возвращение к диалогу

-Ребята, что значит понятие «трудовое право»? (свобода выбора профессии, добровольность труда, право на отдых, на вознаграждение труда)

-Какие документы регулируют трудовые правоотношения? (КРФ 37, ТК и ТД)

-Давайте вернемся к началу урока и все-таки ответим на главный вопрос урока, а справедливо ли была уволена мамина подруга. Если вы внимательно занимались на уроке, то вы легко это сделаете.

(увольнение маминой подруги было незаконным, так как подруга - мать одиночка с ребенком до 14; она скорее всего не была предупреждена).

 

1. Рефлексия

(слайд 4) «Незаконченное предложение». Выберите 2 любых варианта и закончите предложение

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

я попробую…

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

мне захотелось…

(слайд 5) Домашнее задание

По выбору:

1. П. 17 чит., с. 140-141 рубрика «В классе и дома» (№2,3)
2. Задание. Вашему товарищу исполнилось 18 лет, но подходящей работы он найти не может. Посоветуйте ему, как поступить в этой ситуации.

Выставление оценок

 

 

Приложение 1

Работа с термином: выделите ключевые характеристики трудовых отношений

Термин: трудовые отношения - это отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции, подчинения работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных ТК.

 

Работа с термином: выделите ключевые характеристики трудовых отношений

Термин: трудовые отношения - это отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции, подчинения работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных ТК.

Работа с термином: выделите ключевые характеристики трудовых отношений

Термин: трудовые отношения - это отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции, подчинения работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных ТК.

Работа с термином: выделите ключевые характеристики трудовых отношений

Термин: трудовые отношения - это отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции, подчинения работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных ТК.

Работа с термином: выделите ключевые характеристики трудовых отношений

Термин: трудовые отношения - это отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции, подчинения работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных ТК.

 

Приложение 2

Группа 1

ТК РФ Статья 21. Основные права и обязанности работника

Работник имеет право на:

-предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;

-своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

-отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;

-защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;

 

Работник обязан:

-добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

-соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

-соблюдать трудовую дисциплину;

-соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

-бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

 

Группа 2

 

ТК РФ Статья 22. Основные права и обязанности работодателя

Работодатель имеет право:

-заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в порядке и на условиях, которые установлены настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

-поощрять работников за добросовестный эффективный труд;

-требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников, соблюдения правил внутреннего трудового распорядка;

-привлекать работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

-создавать объединения работодателей в целях представительства и защиты своих интересов и вступать в них.

 

Работодатель обязан:

-соблюдать трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров;

-предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;

-обеспечивать безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;

-обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей;

-знакомить работников под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с их трудовой деятельностью;

- предупредить сотрудника об увольнении по сокращению за 2 месяца

-не может уволить мать-одиночку, воспитывающую ребенка до 14 лет за исключением увольнения по основаниям, предусмотренным пунктами 1, 5, 11 ТК

п.1 - ликвидация организации

п. 5 - неоднократное нарушение работником трудовой дисциплины (ТД)

п.11- предоставление работодателю подложных документов при заключении трудового договора

 

Приложение 3

1 группа – права и обязанности работников

Права работника:

 

-право на предоставление ему работы, обусловленной_________________________

________________________________________________________________________

-право на своевременную и в полном объёме выплату__________________________

________________________________________________________________________

 

-право на _________, обеспечиваемый установлением_________________________

_______________________________________________________________________

-право на защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Обязанности работника:

 

-добросовестно исполнять _____________________________________________________

-соблюдать правила ______________________________________________________

-соблюдать трудовую_____________________________________________________

-соблюдать требования по охране _____________________________________________________________________________

-бережно относиться _____________________________________________________________________________

2 группа – права и обязанности работодателей

Работодатель имеет право:

- заключать, изменять и расторгать _____________________________________________________________________________

- требовать от работников исполнения______________________________________

_______________________________________________________________________

-привлекать работников к_________________________________________________

_______________________________________________________________________

-создавать объединения работодателей в целях_______________________________

________________________________________________________________________

-поощрять работников за__________________________________________________

________________________________________________________________________

Работодатель обязан:

- соблюдать трудовое законодательство______________________________________

________________________________________________________________________

- обеспечивать безопасность_______________________________________________

________________________________________________________________________

- обеспечивать работникам________________________________________________

_______________________________________________________________________

-знакомить работников под роспись________________________________________

________________________________________________________________________

-предоставлять работникам ____________________________________________________

______________________________________________________________________________

-предупредить сотрудника об______________________________________________

- не может уволить_______________________________________________________

 

Приложение 4

Группа 1

ТК РФ Статья 265. Работы, на которых запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет

Запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию (игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и торговля спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и иными токсическими препаратами, материалами эротического содержания).

Запрещаются переноска и передвижение работниками в возрасте до восемнадцати лет тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы.

• Перечень работ, на которых запрещается применение труда работников в возрасте до восемнадцати лет, а также предельные нормы тяжестей утверждаются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

Группа 2

Статья 268. Запрещение направления в служебные командировки, привлечения к сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни работников в возрасте до восемнадцати лет

• Запрещаются направление в служебные командировки, привлечение к сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни работников в возрасте до восемнадцати лет (за исключением творческих работников средств массовой информации, организаций кинематографии, теле- и видеосъемочных коллективов, театров, театральных и концертных организаций, цирков и иных лиц, участвующих в создании и (или) исполнении (экспонировании) произведений, в соответствии с перечнями работ, профессий, должностей этих работников, утверждаемыми Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений).

 

Группа 1.

Старший брат 16-летней Ольги работает в казино. Он предложил Ольге устроить её на работу в качестве уборщицы игрового зала.

- Привет, Леша.

- Привет, Оля.

- Леша, мне так нужна работа на летний период, но я мало что умею, ведь я только закончила 10- ый класс.

- Я работаю в казино. Могу взять тебя на работу, ты будешь мыть полы в игровом зале.

Может ли администрация казино заключить с Ольгой трудовой договор? Поясните свой ответ.

 

Группа 2

 

Несовершеннолетний Иван подал заявление на имя директора магазина. В заявлении он просил принять его на работу ночным сторожем.

- Здравствуйте.

- Здравствуйте.

- Я приносил вам заявление об устройстве на работу.

- Как вас зовут, сколько вам лет?

- Меня зовут Ваня, мне 15лет. Мне очень нужны деньги. Возьмите меня работать по ночам сторожем. Я справлюсь.

Можно ли принять Ивана для выполнения этой работы? Поясните свой ответ.

 

 

1. Отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовых функций:

1) гражданские

2) экономические

3) трудовые

4) социальные

2. Документ, в котором конкретно определяются взаимные права и обязанности работника и работодателя:

1) трудовой договор;

2) Трудовой кодекс РФ;

3) трудовая книжка;

4) Конституция РФ.

3. Трудовой договор может быть заключен

1) в устной форме в присутствии свидетелей

2) только в письменной форме

3) как в устной, так и в письменной форме

4) только в присутствии нотариуса

4. Обязанностью работника является:

1) создание профессиональных союзов;

2) соблюдение трудовой дисциплины;

3) повышение своей квалификации;

4) выплата заработной платы.

5. Обязанностью работодателя является:

1) создание профессиональных союзов;

2) соблюдение трудовой дисциплины;

3) повышение своей квалификации;

4) своевременная выплата заработной платы.

 

1. Отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовых функций:

1) гражданские

2) экономические

3) трудовые

4) социальные

2. Документ, в котором конкретно определяются взаимные права и обязанности работника и работодателя:

1) трудовой договор;

2) Трудовой кодекс РФ;

3) трудовая книжка;

4) Конституция РФ.

3. Трудовой договор может быть заключен

1) в устной форме в присутствии свидетелей

2) только в письменной форме

3) как в устной, так и в письменной форме

4) только в присутствии нотариуса

4. Обязанностью работника является:

1) создание профессиональных союзов;

2) соблюдение трудовой дисциплины;

3) повышение своей квалификации;

4) выплата заработной платы.

5. Обязанностью работодателя является:

1) создание профессиональных союзов;

2) соблюдение трудовой дисциплины;

3) повышение своей квалификации;

4) своевременная выплата заработной платы.

1. file1.pptx (815,5 КБ)

Опубликовано: 20.10.2024