Конспект урока. Древняя Русь образование и развитие государства

Автор: Сергиенко Виктория Алексеевна

Организация: БОУ СОШ №15

Населенный пункт: г.Омск

Конспект урока по истории для 6 класса.

Тема урока: Древняя Русь: образование и развитие государства

 

Цели урока:

1. Ознакомить учащихся с основными этапами образования Древнерусского государства.

2. Рассмотреть влияние внешних факторов на развитие Руси.

3. Развивать навыки анализа исторических источников.

 

Оборудование:

•Презентация на тему урока

•Карты Древней Руси

•Раздаточный материал

 

Ход урока:

 

1.Организационный момент (2 мин):

- Приветствие.

- Проверка готовности учащихся к уроку.

 

2.Актуализация знаний (3 мин):

- Вопросы к классу:

- Что вы знаете о племенах, населявших территорию Руси?

- Какие факторы способствовали объединению славянских племен?

 

3.Изучение нового материала (15 мин):

- Образование Древнерусского государства:

- Появление первых славянских княжеств.

- Роль варягов в объединении племен (легенда о Рюрике).

- Принятие христианства как важный шаг в развитии государства.

- Влияние внешних факторов:

- Нападения кочевников (печенегов, половцев).

- Торговые связи с Византией и другими государствами.

- Ключевые фигуры:

- Рюрюк как начало династии .

- Княгиня Ольга и ее реформы.

 

4.Работа с историческими источниками (10 мин):

- Разделение класса на группы.

- Каждой группе выдается текст исторического источника (например, отрывок из «Повести временных лет»).

- Задание: проанализировать текст и подготовить краткие ответы на поставленные вопросы.

 

5. Презентация результатов работы групп (10 мин):

- Каждая группа представляет свои выводы.

- Обсуждение: какие факторы были наиболее значимыми для развития Древнерусского государства?

 

6. Закрепление материала (2 мин):

- Вопросы для самопроверки:

- Каковы основные этапы образования Древнерусского государства?

- Какое значение имело принятие христианства для Руси?

 

7.Домашнее задание (1 мин):

-Подготовить презентацию на тему «Первые славянские племеня».

 

8.Рефлексия (2 мин):

- Опрос учащихся о том, что нового они узнали на уроке и какие темы им были интересны.

 

Итог урока:

Учащиеся познакомились с основными этапами образования Древнерусского государства, научились работать с историческими источниками и развили навыки групповой работы.

 

Приложение

1.

2. Карточки для групповой работы

Карточка 1: "Призвание варягов"

Текст:

В IX веке на территории восточных славян возникли внутренние конфликты и междоусобицы. Для установления порядка и управления племена решили призвать варягов, вождем которых стал Рюрик. Это событие положило начало династии Рюриковичей и стало основой для формирования единого государства. Призвание варягов считается важным шагом к созданию Древнерусского государства, так как оно объединило различные славянские племена под единой властью.

Вопросы:

•Каково значение призвания варягов для объединения славянских племен?

•Какие последствия это событие имело для дальнейшего развития Руси?

Карточка 2: "Киев как центр государства"

Текст:

Киев стал важным политическим и культурным центром Древнерусского государства благодаря своему выгодному географическому положению на торговом пути "из варяг в греки". Под руководством князя Олега Киев стал столицей, а его влияние распространилось на соседние земли. Киевская Русь начала активно развивать торговлю, культуру и политические связи с другими государствами, особенно с Византией.

Вопросы:

•Почему Киев стал центром Древнерусского государства?

•Как торговля способствовала развитию Киева?

 

Карточка 3: "Крещение Руси"

Текст:

В 988 году князь Владимир Святославич принял христианство и крестил Русь. Это событие стало поворотным моментом в истории Древнерусского государства, так как христианство укрепило власть князя и способствовало культурному развитию. Крещение также открыло новые возможности для международных отношений, особенно с Византией и Западной Европой.

Вопросы:

•Какое значение имело крещение Руси для укрепления власти князя?

•Как христианство повлияло на культуру и общество Древней Руси?

 

Карточка 4: "Русская правда"

Текст:

"Русская правда" — это свод норм права, составленный в XI-XII веках. Она отражает социальные отношения, экономические условия и правовые нормы того времени. Основные положения "Русской правды" касаются вопросов собственности, уголовного права и семейных отношений. Этот документ стал основой для дальнейшего развития правовой системы на Руси.

Вопросы:

•Какие аспекты жизни общества отражены в "Русской правде"?

•Как "Русская правда" способствовала укреплению государства?

 

Карточка 5: "Международные отношения"

Текст:

Древнерусское государство активно развивало международные связи с соседними странами, такими как Византия, Польша и Хазарский каганат. Эти связи проявлялись в торговле, дипломатических отношениях и военных союзах. Например, заключение договоров с Византией способствовало не только экономическому развитию, но и культурному обмену, что оказало значительное влияние на русскую культуру.

 

Вопросы для обсуждения:

•Как международные отношения влияли на развитие Древнерусского государства?

•Какие примеры успешных дипломатических или торговых отношений вы можете привести?

 

1. file0.docx (1003,3 КБ)

Опубликовано: 21.10.2024