Рабочая программа факультативного курса «Основы экономики». 10-11 классы

Автор: Медведева Анна Александровна

Организация: МБОУ «СОШ №1»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Мичуринск

МЕСТО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

В соответствии с учебным планом на изучениефакультативного курса «Основы экономики» отведено 68 часов (по 1 часу в неделю; 34 часа в 10 классе (34 недели) и 34 часа (34 недели) в 11 классе). Основы экономики изучаются в 10-11 классах на уровне среднего общего образования за счёт часов, формируемых участниками образовательных отношений учебного плана МБОУ СОШ №1 г. Мичуринска Тамбовской области.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА «ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ»

Содержание среднего (полного) общего образования по экономике представляет комплекс знаний по экономике минимально необходимый современному гражданину России. Он

включает общие представления об экономике как хозяйстве и науке, об экономике семьи, фирмы и государства, в том числе в международной сфере. Основные содержательные линии:

• Основные концепции экономики;
• Микроэкономика;
• Макроэкономика и международная экономика.

Все означенные компоненты содержание взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты. Помимо знаний, в содержание курса входят навыки, умения и ключевые компетенции, необходимые для будущей работы в экономической сфере.

Освоение нового содержания осуществляется с опорой на межпред­метные связи с курсами обществознания, математики, истории, гео­графии, права, литературы и др.

Реализация данной программы направлена на достижение следующих целей:

- развитие гражданского образования, экономического образа мышления, потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин, способности к личному самоопределению и самореализации;

- воспитание ответственности за экономические решения, уважения к труду и предпринимательской деятельности;

- освоение системы знаний об экономической деятельности и об экономике России для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования и для самообразования;

- овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения;

- освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (60,6 КБ)

Опубликовано: 27.12.2024