Итоговая контрольная работа по обществознанию 8 класс
Автор: Оксана Леонидовна Меньшикова
Организация: МОБУ СОШ №24
Населенный пункт: Краснодарский край, г.Сочи
Ф.И.__________________________________________________________________
Дата____________________
Цель контрольной работы:
- проверить успешность в освоении содержания курса обществознания 8 класса,
- выявить успешность в освоении предметных умений.
Форма проведения: письменная контрольная работа (тест).
Характеристика структуры и содержания работы
Задания контрольной работы, ориентированные на проверку усвоения системы знаний, представляют собой форму объективной оценки качества подготовки обучающихся 8 классах по общнствознанию на базовом уровне с использованием заданий стандартизированной формы, сходной по своей структуре с КИМ ЕГЭ пообществознанию.
Подходы к отбору содержания: контрольно-измерительные материалы охватывают содержание курса обществознание второй половины 8 класса блоков Экономика, Социология и Политика и включают элементы проверки знаний фактического материала, проверки аналитических и информационно-коммуникационных умений, Конституции РФ обучающихся 8 класса.
Структура КИМ: вариант контрольной работы состоит из 14 заданий базового и повышенного уровня сложности с кратким ответом. Ответы записываются в виде последовательности цифр или слова.
В контрольной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: – задания на выбор и запись правильных ответов из предложенного перечня ответов; – задания на определение последовательности расположения данных элементов; – задания на установление соответствия элементов, данных в нескольких информационных рядах; – задания на определение по указанным признакам и запись в виде слова
Работа рассчитана на 40 минут.
Макс. количество баллов – 14.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
8 КЛАСС
Тема |
|
1 |
Что делает человека человеком? |
2 |
Человек, общество, природа. |
3 |
Общество как форма жизнедеятельности людей. |
4 |
Развитие общества. |
5 |
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Личность и общество» |
Сфера духовной культуры |
|
6 |
Сфера духовной жизни. |
7 |
Мораль. |
8 |
Моральный выбор – это ответственность. |
9 |
Образование. |
10 |
Наука в современном обществе. |
11 |
Религия как одна из форм культуры. |
12 |
Влияние искусства на развитие личности и общества. |
13 |
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Сфера духовной культуры» |
Социальная сфера |
|
14 |
Социальная структура общества. |
15 |
Социальные статусы и роли. |
16 |
Семья как мала группа. |
17 |
Нации и межнациональные отношения. |
18 |
Социализация личности и отклоняющееся поведение. |
19 |
Социальная политика государства. |
20 |
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Социальная сфера» |
Экономика |
|
21 |
Экономика и ее роль в жизни общества. |
22 |
Главные вопросы экономики. |
23 |
Рыночная экономика. |
24 |
Производство – основа экономики. |
25 |
Предпринимательская деятельность. |
26 |
Роль государства в экономике. |
27 |
Инфляция и семейная экономика. |
28 |
Банковские услуги. |
29 |
Страховые услуги. |
30 |
Рынок труда и безработица. |
31 |
Современный работник. |
32 |
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Экономика» |
Итоговое повторение и обобщение |
|
33 |
Итоговое повторение и обобщение по темам: «Личность и общество», «Сфера духовно культуры», «Социальная сфера», «Экономика» |
Второе полугодие - контрольная работа по обществознанию 8 класс
8 «____» класс. ФИ.__________________________________________________________________
Административная контрольная работа за II полугодие .
Тест.
Обобщение темы «Экономика» 8 класс
Вариант 1
А1. Главной проблемой экономики является:
- Взаимодействие спроса и предложения
- низкий уровень экономических знаний
- ограниченость ресурсов
- высокая степень специализации в мировом хозяйстве
А2. Верны ли суждения об экономическом выборе: а)совершая экономический выбор, человек всегда принимает самое рациональное решение; б) экономическое решение потребителя не связано с понятием альтернативной стоимости?
- верно только а
- верно только б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
А3. Какая экономическая система приводит к чрезмерному неравенству доходов населения?
- смешанная
- рыночная
- плановая
- традиционная
А4. Что лежит в основе имущественных отношений между людьми?
- собственность
- конкуренция
- прибыль
- закон
А5. Конкуренция в условиях рыночной экономики позволяет предпринимателю:
- платить налоги государству
- снижать качество продукции
- принимать самостоятельные экономические решения
- нарушать экономические законы
А6. Верны ли суждения о факторах производства: а) к факторам производства относятся способности и квалификация работников; б) факторы производства — это свободные блага?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А7. Верны ли суждения об акционерном обществе: а) акционерное общество — самая распространенная форма организации предпринимательской деятельности; б) финансовые возможности акционерных обществ выше, чем у других форм бизнеса?
- верно только а
- верно только б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
А8. Сумма денег, полученная гражданином в целом за определенный период:
- зарплата
- дивидент
- реальный доход
- номинальный доход
А9. Верны ли суждения о внешнеторговом обороте: а) внешнеторговый оборот равен сумме экспорта и импорта; б) внешнеторговый оборот — это объем внешнеторговой деятельности, измеряемый в денежном выражении?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А10. Верны ли суждения о кредите: а) кредит частным лицам предоставляется в форме личных займов; б) банки предоставляют кредиты физическим и юридическим лицам?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «налог». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
- акциз
- обязательный платёж
- косвенный
- прямой
- добровольность
- 6) пошлина
Ответ: ________________________________________________________________
В2. В каких отраслях производства наблюдаются явления сезонной безработицы?
- сельское хозяйство
- торговля
- строительство
- метеллургия
- приборостроение
- отдых и туризм
Ответ: _________________________________________________________________
В3. Установите соответствие между терминами и их определениями. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
|
А) процессобесценивания денег, который проявляется ростом цен на товары и услуги Б)предоставление денег или товаров в долг на определенный срок В) цена потери, на которую готов идти потребитель, чтобы получить возможность приобрести желаемое |
Ответ:
1 |
2 |
3 |
|
|
|
Тест.
Обобщение темы «Экономика» 8 класс
Вариант 2
А1. К возобновляемым природным ресурсам относится:
1) солнечный свет
2) газ
3) нефть
4) лес
А2. Верны ли суждения об экономической эффективности: а)экономическая эффективность означает принятие самого рационального решения в ведении хозяйства; б) экономическая эффективность приводит к росту производства при наименьших затратах?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А3. В условиях рыночной экономики производятся лишь те товары:
1) в которых нуждается общество
2) которые могут принести прибыль
3) затраты на выпуск которых минимальны
4) которые будут проданы в кратчайший срок
А4. Цены в условиях рыночной экономики устанавливаются:
1) государственными решениями
2) просьбами трудящихся
3) благодаря балансу спроса и предложения
4) желанием производителя
А5. Положение на рынке, когда большинство покупателей и продовцов смогут получить выгоду от сделки:
1) рыночное равновесие
2) командная экономика
3) планирование
4) рекламная акция
А6. Верны ли суждения о товаре: а) товарами являются средства производства; б) товарами являются предметы потребления?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А7. Верны ли суждения о роли государства в экономике: а) в современном обществе государство не должно вмешиваться в экономическую сферу; б) главная задача государства в условиях рыночнойэкономики -правовая защита конкуренции?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А8. Лица, преимущественно в трудоспособном возрасте, участвующие в трудовом процессе:
1) безработные
2) занятые
3) трудоспособные
4) студенты
А9. Верны ли суждения о внешней торговле: а) внешняя торговля зародилась в глубокой древности; б) внешняя торговля осуществляется между странами с разными географическими условиями?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А10. Верны ли суждения об инфляции: а) кинфляция приводит к падению реальных доходов населения; б) традиционная экономическая система была свободна от инфляционных процессов?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «рыночная экономика». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
1) конкуренция
2) безработица
3) экономическая нестабильность
4) планирование
5) свободное ценообразование
6) рынок
Ответ: ________________________________________________________________
В2. что из перечисленного является формой организации бизнеса?
1) товарищество собственников жилья
2) потребительский кооператив
3) индивидуальное частное предприятие
4) акционерное общество
5) товарищество
6) благотворительный фонд
Ответ: _________________________________________________________________
В3. Установите соответствие между терминами и их определениями. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
1) прожиточный минимум 2) потребительская корзина
3)минимальный размер оплаты труда |
А) перечень необходимых продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг Б) стоимость минимума средств, необходимых для жизнедеятельности человека В) законодательно установленный минимум заработной платы наемного работника |
Ответ:
1 |
2 |
3 |
|
|
|
Тест.
Обобщение темы «Экономика» 8 класс
Ответы
1 вариант |
2 вариант |
А1 3 А2 4 А3 2 А4 1 А5 3 А6 1 А7 2 А8 4 А9 3 А10 3 В1 5 В2 1,3,6 В3 1В,2Б,3А |
А1 4 А2 3 А3 2 А4 3 А5 1 А6 3 А7 2 А8 3 А9 3 А10 1 В1 4 В2 3,4,6 В3 1Б,2А,3В |
Источник: Сборник Контрольно- измерительные материалы. Обществознание: 8 класс /сост. А.В. Поздеев. - М.: ВАКО, 2011.- 112 с.