Казачество на службе Отечеству в войне 1812 года

Автор: Осипова Радмила Васильевна

Организация: ГБОУ школа №398

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Разработка урока по ФГОС для 9 классов

Тема: «Казачество на службе Отечеству в войне 1812 года.»

Цель:сформировать патриотическое представление об участии казаков в войне 1812 года за защиту Отечества.

Задачи:

- воспитание гражданственности и любви к родине;

- воспитание патриотизма, чувства ответственности и долга перед Родиной

Формы работы на уроке: фронтальная, групповая

Методы: поисковый, проблемный

 

Технологическая карта учебного занятия

Тип урока	Содержание урока	Планируемые результаты			Деятельность учащихся
		Предметные	Метапредметные	Личностные
Урок изучения нового материала	Роль казачества в Отечественной войне и заграничных походах 1813-1814 гг.	- уметь работать с картой;   - раскрывать причинно-следственные связи побед и поражений российской армии в Отечественной войне;   - определять значение участия казачьих войск в военных действиях	- уметь работать с разными источниками информации;   - представлять результаты работыв таблицах;   - участвовать в учебном диалоге;   - высказывать свою точку зрения, приводить аргументы -систематизировать полученные знания.	- Формировать чувство гордости на примере героизма казачества в Отечественной войне 1812 г.;   -Осмысливать социальнонравственный опыт предшествующих поколений.	Формулировать главный вопрос урока.   Показывать на карте передвижения казачьих войск и места основных сражений.   Выявлять и обосновывать причины победы над Наполеоном.   Составлять портрет казака-героя Отечественной войны 1812 г.   Анализировать материал рубрики «Работа с документом», отвечать на вопросы.   Формулировать ответ на главный вопрос урока

 

 

Ход урока

 

Основные этапы урока	Вопросы и задания, направленные на организацию деятельности учащихся
1.Организационный момент
	Создание положительного эмоционального настроя: (–ЗдорОво дневали, казаки!)
2. Постановка проблемы и мотивация
1. Вводная беседа. Вопросы для обсуждения	- Ребята, а вы знаете, кто такие казаки? - Как вы понимаете, что такое подвиг? Где можно совершить подвиг? - Что такое патриотизм? Как он проявляется?
2. Слушание песни	Краткое прослушивание казачьей песни «Ты Россия» (времен войны 1812гг.) -Какому событию посвящена песня?
3. Определение темы урока	- Предлагаю сформулировать тему нашего урока
3. Построение проекта решения проблемы
Создание проблемной ситуации	Сформулируйте цель и план предстоящей деятельности. Для этого предлагаю вам обратиться к памятке «Характеристика войны» (Приложение 1) - Какими способами и средствами мы можем достигнуть поставленной цели? - Без каких материалов мы не имеем право изучать историческое событие?
Изучение новой темы. Самостоятельная реализация построенного проекта
Самостоятельное исследование обучающимися исторических материалов, карт (Приложение 2-4)	Изучение и анализ материалов (исторические документы, карт) и системы вопросов.
Ответы на вопросы на основе изученного материала	Используя материалы, ответьте на вопросы, сделайте выводы. Назовите причины войны, ход войны, характер войны, соотношение сил 1.Каково было соотношение сил? 2.Какие меры предпринимались администрацией для увеличения численности казачества? 4.Назовите недостатки и достоинства комплектования и состава французской и русской армий?   В чем была цель Наполеона? Учитель зачитывает слова Наполеона: «Если я возьму Киев - возьму Россию за ноги; если я возьму Петербург, то я возьму Россию за голову; если я возьму Москву, то я поражу ее в самое сердце.»   Почему французам не удалось победить? Почему русские войска, в том числе казаки пошли в заграничный поход против Наполеона
Работа с памяткой	Заполнение памятки «Характеристика войны» (Приложение 1)
5. Совместная работа учителя и обучающихся
Работа с картами	Обучающиеся анализируют документы и составляют боевой путь казачьих полков. Учитель предлагает выполнить задания: По два человека идут к картам и ищут названия: Париж, Берлин, Лейпциг, Фершампенуаз. Отмечаем найденные населенные пункты стикерами. Каждое из этих названий связано с заграничными походами казаков. Изучаем по карточке историю названия. (Приложение 5) Рассказываем по памятке. 1.Где находится в Челябинской области? 2. Когда был основан? 3. В память о каком событии название? Обратите внимание и сделайте выводы, что общего у всех этих населенных пунктов? В каких странах Европы находятся города Париж, Берлин, Лейпциг, Фершампенуаз
Работа с документом	Прочитайте документ, отрывок из письма казака Ермолая Гавриловича, писанное в 1812 году с Дона лихому казачьему атаману Матвею Ивановичу Платову, под начальством которого служили и оренбургские казаки. (Приложение 6) Ответьте на вопросы: 1. За что воевали казаки? 2. Что помогало казакам побеждать? 3. Можно ли назвать казаков патриотами и героями? Аргументируйте свой ответ.
6. Рефлексивно-оценочный блок
1. Обсуждениеучебной деятельности на уроке	1.Какие выводы вы можете сделать о вкладе казаков в Отечественную войну1812 года? 2. Какими качествами должен обладать герой?
2. Домашнее задание	Домашнее задание на выбор: 1. От имени казака, участника сражений, напишите письмо «Защита родины – долг каждого гражданина» 2. Подготовить сообщение оказаке - участника Отечественной войны 1812 г., проявивший мужество и героизм, защищая Родину от врагов.

 

Список использованных материалов

1. Историческая казачья песня времен войны 1812 года. Ты Россия. // URL: https://yandex.ru/video/preview/16502029740857792847.
2. Казачество в Отечественной войне 1812 года и освободительном походе русской армии 1813-1814 годов. РГАСПИ // URL: https://rgaspi.kaisa.ru/kazachectvo1812.
3. Национальный Атлас России // URL: https://nationalatlas.ru/tom4/110-111.html.
4. Письмо казака Платову // Донской временник. Год 2019-й. URL: http:// www.donvrem.dspl.ru/Files/article/m5/2/art.aspx?art_id=1709.
5. ПСЗ – I. Т. XXXII. № 25201а. Матвиевский П.Е. Указ. соч. Юдин М.Л. Оренбуржцы в войнах 1812 – 1814 годов. Ташкент, 1912. С. 21 https://nlr.ru/e-res/law_r/content.html
6. Шувалов Н.И. От Парижа до Берлина по карте Челябинской области. Челябинск: Юж.-Урал, 1982. 127 с.

 

Приложение 1

 

Памятка. Характеристика войны

 

1. Название. Хронологические рамки

2. Причины и повод к началу войны

3. Участники (страны-участницы)

4. Основные этапы. Крупнейшие сражения

5. Выдающиеся личности

6. Итоги (название мирного договора, год подписания,

условия мирного договора)

7. Значение

 

 

Приложение 2

 

ПСЗ – I. Т. XXXII. № 25201а. Матвиевский П.Е. Указ. соч. Юдин М.Л. Оренбуржцы в войнах 1812 – 1814 годов. Ташкент, 1912. С. 21

25 июля 1812 г., в связи с вторжением в пределы России французских войск, оренбургский военный губернатор генерал от кавалерии князь Г.С. Волконский приказал войсковому атаману полковнику В.А. Углецкому сформировать для действующей армии три 5-сотенных оренбургских казачьих полка, получивших название по номерам с 3-го по 5-й. Комплектовались полки казаками и чиновниками со всего Войска. Командирами полков были назначены подполковник Осинцев (полка № 3), есаул Михайлов (полка № 4) и есаул Лысов (полка № 5). По Высочайшему повелению от 8 августа 1812 года из сформированных в Оренбургском казачьем войске трёх полков приказано сформировать и командировать в армию два; из которых один Атаманский тысячный полк, так как в поход выступал войсковой атаман; другой 5-сотенный. Атаманский полк насчитывал в своём составе 33 штаб и обер-офицера, 41 урядник и 1100 казаков, его шефом был назначен войсковой атаман полковник В. А. Углецкий, а полковым командиром майор Василий Авдеев. Второй полк, получивший название Оренбургский казачий № 3 и насчитывавший в своих рядах 17 штаб и обер-офицеров, 21 урядник и 500 казаков, возглавил майор Яков Беляков. Местом сбора полков была назначена станица Бакалинская, находившаяся на р. Сюне. Оренбургский казачий полк № 3 выступил в поход 21 октября 1812 г. под командованием майора Якова Белякова в Нижний Новгород, где был причислен к ополченческому корпусу генерала П.А. Толстого. Атаманский казачий полк выступил из станицы Бакалинской 23 октября под командованием полкового командира майора Василия Авдеева.

 

Участие в походах и делах против неприятеля Война с Францией в 1812 – 1814 гг. 1812 г. 23 октября 1812 г. Оренбургский атаманский казачий полк выступил в поход из станицы Бакалинской и следовал в Нижний Новгород, а оттуда направлен к Санкт-Петербургу, где вместе со 2-м Тептярским и 7-м Башкирским казачьими полками должен был составить резерв на случай необходимости поддержки корпусов графа Витгенштейна и маркиза Паулуччи. Двигаясь без днёвок в направлении Санкт-Петербурга, 22 января 1813 года он прибыл в Рыбачью слободу, Санкт-Петербургского уезда. 1813 г. 4 марта полк выступил из-под Санкт-Петербурга на соединение с действующей армией и, следуя через Нарву, Дерпт, Ригу, Митаву и Кёнигсберг, 17 апреля прибыл под Данциг, где поступил в состав блокадного корпуса герцога Александра Вюртембергского. Полк участвовал во всех операциях блокадного корпуса до сдачи этой крепости, последовавшей 17 декабря. 1814 г. После взятия Данцига полк до окончания войны находился в гарнизоне крепости.

Приложение 3

 

Нашествие армии наполеона на россию (12 июня - 5 октября)

 

Приложение 4

Заграничный поход русской армии в 1813-1814 гг.

Приложение 5

 

Из книги Н.И. Шувалов «От Парижа до Берлина по карте Челябинской области»

 

Берлин, пос., Троицкий район. Основан в 1842-1843 гг. как сторожевой Военный пост оренбургского казачьего войска. Назван в честь взятия германской столицы в 1760 году русскими войсками и в знак их неоднократного пребывания в этом городе во время войны с Наполеоном.

 

Лейпциг, с., Варненский район. Основано в 1842-43гг.как военный пост оренбургского казачьего войска на новой пограничной линии. Название дано в память знаменитого сражения, получившего название «битвы народов» под городом Лейпциг16-19 октября1813г., где решающую роль сыграли русские войска.

 

Париж, пос., Нагайбакский район. Основан в 1842 году как опорный пункт оренбургского казачьего войска на новой пограничной линии. Назван в честь пребывания русских войск в столице Франции после капитуляции Парижа 30 марта 1814 года перед союзническими войсками.

 

Фершампенуаз, с., Нагайбакский район. Основано в 1842 году как опорный пункт оренбургского казачьего войска на новой пограничной линии. Назван в память победного сражения 25 марта 1814года., когда отряд русско-австрийской конницы нанес поражение французскому пехотному корпусу у селения Фер-Шампенуаз, …расположенному в 120 километрах восточнее Парижа.

 

Приложение 6

 

Из письма. казака Ермолая Гавриловича генералу Платову.

 

«Мы деремся ведь и за дом, и за детей, и за веру православную.

Вы деретесь за звездочку, за золото и за Бова Королевича…

Да земель то ваших нам не надобно, нам мила земля казацкая,

широка длинна земля Русская. Ах, ты, Господи, дай силы,

крепости на коне скакать, разгуляться, донским копьем с

неприятелем поразведаться, умереть за Землю Русскую.

Эх, бывало, на чужой земле приключится немочь лютая,

разведешь щепоть земли Дона -батюшки в воде свежей,

выпьешь, как ни в чем не бывал! ... Лечит нас наш милый Дон.

 

Опубликовано: 28.02.2025