Научное общество обучающихся МОУ «Гимназии №6» г. Воркуты
Автор: Косникова Елена Владимировна
Организация: МОУ «Гимназия №6» г. Воркуты
Населенный пункт: Республика Коми, г.Воркута
Хочу рассказать о методическом сопровождении деятельности муниципального научного общества обучающихся МОУ « Гимназии №6» г. Воркуты. Исследовательская деятельность учащихся в современной школе выступает как образовательная технология, направленная на приобретение учащимися функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развития способности к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе. Именно с целью воспитания интереса к познанию мира, развитию интереса ребенка к исследовательской деятельности от дошкольников подготовительной группы и заканчивая учащимися 8 классов Сотрудничество представителей разных возрастов (дошкольников, младших школьников и учащихся основной школы) позволяет овладеть нормами социального взаимодействия, сформировать позитивные установки к творческой деятельности. Муниципальное НОО объединило творческих детей и творческих преподавателей для занятий исследовательской деятельностью. С целью организации деятельности научного сообщества детей на муниципальном уровне и на школьном уровне были назначены кураторы. А в школах были определены ответственные из состава педагогов за сопровождение детей, занимающихся научно-исследовательской деятельностью. Разработано Положение о муниципальном научном обществе, которое определяет порядок работы, структуру, цели и задачи научного общества обучающихся 1-8 классов образовательных организаций муниципалитета и воспитанников детских садов. В работе общества было выбрано два направления – литература и история. Литература и история выбраны не случайно, поскольку именно соприкосновение с хорошим литературным материалом и более глубокое изучение истории позволяет нам, педагогам, формировать патриотизм, развивать духовно-нравственные качества личности. А это сейчас необходимо. Подготовка исследовательских работ была начата по утвержденному календарю образовательных событий – это литературные события (юбилеи писателей, поэтов) и значительные исторические события. Проведение исследований по литературным темам и темам, связанным с историей, позволяет участникам научного общества более глубоко изучать литературу и историю. Муниципальное НОО имеет эмблему и девиз (Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти) Площадками по реализации научного общества обучающихся назначены все подведомственные муниципальные образовательные учреждения, но итоговые конференции проходят на базе нашей гимназии. В рамках участия в деятельности муниципального НОО в нашей гимназии создан Совет, который координирует научно-исследовательскую работу, создает организационный комитет предстоящей научно-практической конференции. Членами совета стали руководители методических объединений учителей начальных классов и учителей гуманитарного цикла, представители администрации. В данной ситуации особую остроту и значимость приобретает проблема компетентности педагога, осуществляющего организацию и реализацию учебно-исследовательской деятельности в образовательном процессе, поэтому основная нагрузка в обеспечении методического сопровождения исследовательской деятельности учащихся легла на методические объединения учителей начальных классов и учителей гуманитарной направленности гимназии. Учителями был составлен план осуществления исследовательской деятельности, в котором нашли отражение наиболее значимые события и мероприятия как для учащихся, так и для педагогов. Так, для учеников были запланированы и проведены исторические занятия, интеллектуальная игра, дебаты. А для педагогов семинар-практикум, направленный на оказание помощи в соблюдении требований к оформлению работ, в определении способ практической направленности исследовательских работ. В течение нескольких месяцев участники занимались исследовательской деятельностью, работали с научными материалами, изучали факты, учились формулировать проблемы и определять гипотезы, категорировали материалы. Результаты своей работы они представили на научно-практической конференции.