трудовых правах несовершеннолетних и роли профсоюзов в регули –

ровании трудовых отношений.

Задачи: - осуществить краткий анализ российской законодательной базы по

вопросу трудовых прав несовершеннолетних;

- определить основные права несовершеннолетнего работника, льготы

и гарантии, предоставляемые ему в трудовых отношениях;

- ознакомить обучающихся со статьями Трудового кодекса РФ, регла –

ментирующих труд несовершеннолетних;

- обрисовать деятельность профсоюзов по обеспечению трудовых га –

рантий несовершеннолетних, контроля за соблюдением их трудовых

прав;

- формировать у обучающихся понимание своих трудовых прав, вос –

приятие ими трудовой деятельности как права, потребности, обязан –

ности.

 

ХОД УРОКА.

 

1. Вступление.

Несколько лет в образовательных учреждениях Москвы по инициативе Московско Федерации профсоюзов и по согласованию с Правительством города Москвы и

Департаментом образования проходят уроки, посвященные профсоюзному движе –

нию, выявлению роли, места и функций профсоюза в современном обществе. Се –

годняшний урок посвящен трудовым отношениям, с которыми сталкиваются на –

ши учащиеся на производственной практике.

Часто работодатели, пользуясь незнанием законов несовершеннолетними работ –

никами, не соблюдают или нарушают их права. Нарушения охватывают как ле –

гальность заключения трудового договора, так и форму выплаты вознаграждения

(«черный», «серый» нал), учет стажа (открытие трудовой книжки), предоставление

и оплату очередного отпуска, оплату листка нетрудоспособности, подолжительность

рабочего времени.

Очень важно, чтобы вы, молодые люди, придя на работу в организацию любой

формы собственности, знали и умели реализовывать свои права.

2. Изучение материала.

2.1 Работа обучающихся с документами и обсуждение вопросов:

- Кто в России по законодательству РФ считается ребенком?

- С какого возраста можно начать работать?

- Какие трудовые права и гарантии работника вы могли бы назвать?

Права Примеры Гарантии

Исчисление трудового стажа; сохранение рабочего места

отчисление страховых взносов (например, в течение длительной

в Пенсионный фонд; выплата болезни); прием на работу на

• (заработной платы) условиях постоянного трудового

социальное страхование (оплата договора; выполнение трудовых

больничного листа, в том числе обязанностей, определенных

по потере трудоспособности в ре - трудовым договором ( а не их

зультате несчастного случая на расширение, пересмотр без со –

производстве); отпуск; выходные гласования с работником); выпла-

дни; соблюдение режима рабочего та установленного размера за –

времени, установленного ТК РФ; работной платы в срок и полно –

на информацию от работодателя; стью; неухудшение условий тру-

на отстаивание свих прав в индиви - да (режима рабочего времени, оп-

дуальном и коллективном трудовом латы по сравнению с действую –

споре, вплоть до обращения в суд щим законодательством) и т.п.

или вплоть до забастовки и т.д.

2.2. В трудовом праве существуют категории работников, в отношении которых

установлены льготные условия и дополнительные гарантии. К таким категориям

относятся несовершеннолетние.

Каковы же эти условия и гарантии? ( Работа со статьями ТК РФ)

К дополнительным гарантиям для несовершеннолетних относятся:

- выделение квоты для трудоустройства молодежи;

- прохождение бесплатного медицинского осмотра при приеме работу;

- снижение объема недельного времени;

- снижение норм допустимых нагрузок при подъеме и перемещении тяжестей;

- увеличение продолжительности очередного отпуска.

Какие условия необходимо обговорить в трудовом договоре, чтобы не возникало конфликтов и все ваши трудовые права были соблюдены?

Как обеспечиваются ваши трудовые права и гарантии? Не нарушаются ли они?

2.3. В структуре государственных органов есть специальные службы, осуществляю –

щие надзор и контроль за обеспечением охраны труда и соблюдением трудовых

прав работников (прокуратура, суд, государственная трудовая инспекция, в Москве –

арбитражный трудовой суд и др.).

Из общественных организаций этим правом наделены профсоюзы.

Беседа представителя профсоюзной организации Главмосстроя роли и задачах

профсоюза в жизни работников.

3. Закрепление материала.

Выполнение упражнений:

1. Представьте себе, что вы работодатель. К вам в фирму устраивается молодой человек. Что вы ему обязаны гарантировать, что пообещаете, и что реально пре -

доставите?

2. Представьте, что вы устраиваетесь на работу в эту фирму. Какой вывод вы сдела –

ете, поговорив с работодателем?

3. Вы – председатель профсоюзной организации. К Вам обращается молодой человек

в связи с возникшей у него конфликтной ситуации с руководителем (не доплачива –

ют, не заводят трудовую книжку, не оплачивают больничный лист…)

Как Вы отреагируете?

Что посоветуете?

Каковы Ваши действия?

4. Подведение итогов.

Литература:

1. Никитин А.Ф. Право. Учебник. М., Просвещение, 2021
2. Основы правовых знаний. Учебник. М., Русское слово, 2023
3. Трудовой Кодекс РФ