Рабочая программа курса внеурочной деятельности «За страницами учебника математики» 5-6 классы

Автор: Дорн Надежда Александровна

Организация: МБОУ «Каргасокская СОШ №2»

Населенный пункт: Томская область, с. Каргасок

Математика является одним из основных, системообразующих предметов школьного образования. Такое место математики среди школьных предметов обусловливает и её особую роль с точки зрения всестороннего развития личности обучающихся. Программа задает перечень вопросов, которые подлежат обязательному изучению в основной школе.

Программа соответствует требованиям ФГОС ООО и составлена на основе следующих нормативных документов:

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 № 1897.
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.
• Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина.
• Концепция развития математического образования в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства РФ от 24 декабря 2013г. № 2506-р).
• Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Постановление об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29 декабря 2010 г. N 189.
• Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Постановление об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 (ОВЗ) от 10 июля 2015 года N 26.

Программа позволяет обеспечивать формирование как предметных умений, так и универсальных учебных действий школьников; программа позволяет обеспечивать достижение целей в направлении личностного развития, в метапредметном направлении и предметном направлении.

Курс внеурочной деятельности по математике строится на индуктивной основе с привлечением элементов дедуктивных рассуждений. Теоретический материал курса излагается на наглядно-интуитивном уровне, математические методы и законы формулируются в виде правил.

Исходя из общих положений концепции математического образования, курс математики 6 класса призван обеспечить достижение следующих целей:

• овладеть системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучении смежных дисциплин;
• способствовать интеллектуальному развитию, формировать качества, необходимые человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственные математической деятельности: ясности и точности мысли, интуиции, логического мышления, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;
• формировать представления об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средствах моделирования явлений и процессов;
• воспитывать культуру личности, отношение к математике, как части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

Основные задачи изучения математики в школе:

• Приобретать математические знания и умения;
• Овладевать обобщенными способами мыслительной, творческой деятельности;
• Осваивать компетенции (учебно-познавательные, коммуникативные, рефлексивные, информационно-технологические, ценностно –смысловые).

Полный текст статьи см. в приложении

1. file0.doc (122,0 КБ)

Опубликовано: 22.11.2025