Поделим на ноль

Автор: Соколова Александра Николаевна

Организация: ГБОУ «Школа № 1158»

Населенный пункт: г. Москва

Деление на ноль не имеет смысла. Поднимаясь на каждую ступень школьного образования по курсу математики, данный факт можно объяснять по-разному. В работе приведены примеры с учетом возрастных особенностей и с учетом уровня образованности учеников. Данный материал можно использовать как на уроке, так и на дополнительных занятиях. На базе приведенных примеров можно провести повторение изученного ранее материала.