Математика в окне

Автор: Ильичева Ольга Николаевна

Организация: ГБОУ «Казанская школа-интернат №1»

Населенный пункт: город Казань

На уроке математики в коррекционной школе у 7 «А» класса мы решали примеры, когда вдруг за окном раздался громкий стук. На карнизе сидел взъерошенный голубь и, казалось, с любопытством заглядывал в класс. Ребята тут же забыли про тетради и столпились у окна.

Вместо того, чтобы вернуть детей к заданиям, я предложила: «А давайте посчитаем голубей!».

Мы стали считать голубей, которые прилетели следом, делили воображаемые крошки поровну между птицами, измеряли шагами расстояние от окна до кормушки во дворе. Каждый пример был связан с тем, что происходило прямо перед нами. Дети с азартом включились в игру: кто-то считал вслух, кто-то записывал результаты на доске, а кто-то придумывал новые задачи про птиц.

Когда стая улетела, урок уже подходил к концу. Но в глазах ребят ещё долго горел интерес. В тот день я поняла: математика живёт не только в учебнике. Она повсюду — в шуме крыльев, в делении крошек и в радости совместного открытия. Иногда именно неожиданный гость с улицы помогает увидеть в цифрах живой смысл.