Система мониторинга и формирования универсальных учебных действий в 5-9 классах

Автор: Шаматова Алсу Алиевна

Организация: МАОУ МО «СОШ №2»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Заречный

В статье представлен обобщенный педагогический опыт по созданию и внедрению рабочей системы мониторинга и формирования универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся основного общего образования. Автор раскрывает технологию интеграции инструментов оценки (критериальных чек-листов, контекстных задач, карт наблюдений) в повседневной учебный процесс. Приводятся практические приемы развития регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД, а также описывается механизм отслеживания индивидуального прогресса учащихся без увеличения бюрократической нагрузки на учителя.