Применение интерактивного плаката для изучения темы «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

Автор: Бабенко Людмила Алексеевна

Организация: МБОУ СОШ№5

Населенный пункт: ЯНАО, г. Губкинский

Методический прием по эвристическому поиску решения проблемы. При постановке учебной задачи противоречие возникает между двумя положениями, между имеющимися и требующимися знаниями, между необходимостью и невозможностью выполнить задание учителя. Столкновение с противоречием вызывает или эмоциональное переживание (удивление) или затруднение. Данный ресурс «Интерактивный плакат» позволяет в ходе разрешения проблемной ситуации прийти к освоению новых знаний через учебно-познавательную деятельность в ходе поиска верного решения.