Личностно - ориентированный подход в обучении математики как форма повышения качества обучения

Автор: Роенко Алексей Николаевич

Организация: МКОУ Купинская школа-интернат

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Купино

Наша основная задача — выявить у ребёнка сохранные функции, базируясь на которых, можно корректировать ход его психического развития, обеспечить усвоение образовательной программы.


Приложения:
Для доступа к приложениям, Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Опубликовано: 19.11.2019
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера